中班音樂撈魚教案反思

1、中班音樂撈魚教案反思中班音樂撈魚教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學(xué)重點、難點，活動準備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，穩(wěn)固復(fù)習(xí)，并能用動作表示出空拍，培育幼兒的動作創(chuàng)編及表演力量，合適幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看撈魚教案吧?；顒釉O(shè)計背景中班的幼兒，開頭顯現(xiàn)一種探究心理，有探察一切的愿望，喜愛東看看、西摸摸，只要是新奇的東西，都會引起他們的留意，有意留意逐步進展。但這時有意留意的穩(wěn)定性較差，易受外界因素的干擾而分散、轉(zhuǎn)移，葉圣陶先生曾經(jīng)說過：教育就是培育習(xí)慣。俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣。結(jié)合中班幼兒的年齡特點，我選擇撈魚這節(jié)活動課，小花貓和小豬經(jīng)過屢次捕撈最終終于撈到了小

2、魚，從而延長到生活中讓幼兒明白要集中留意力做事就肯定可以做好?；顒幽繕?、穩(wěn)固復(fù)習(xí)，并能用動作表示出空拍。2、培育幼兒的動作創(chuàng)編及表演力量。3、培育幼兒做事集中精力，有耐煩的好品質(zhì)。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：穩(wěn)固復(fù)習(xí)，并能用動作表示出空拍。教學(xué)難點：培育幼兒做事集中精力，有耐煩的好品質(zhì)?；顒訙蕚?、奧爾夫音樂大掛圖。2、打棒若干對、腕鈴若干、紗巾若干、皮筋、4個呼啦圈活動過程一、開頭部分：小好友們，今日又有只小貓和小豬在我們活動室撈魚呢，我們快去看看吧！幼兒隨老師聽小貓釣魚的音樂做動作進入活動室。二、進行部分

3、：1、觀看大掛圖。師：我一起來看一看小貓和小豬他們是怎么撈魚的，除了小貓和小豬畫面上還有什么??？（重點引導(dǎo)幼兒說出，并用動作表示出空拍）2、賞識音樂。師：小貓和小豬還給我們帶來了好聽的音樂，我們來一起聽一聽唱的是什么？幼兒分組商量。老師總結(jié)小貓和小豬經(jīng)過仔細且耐煩的打撈最終終于撈到了小魚，并延長到教育幼兒們做事也要集中精力、有耐煩就肯定可以事情做好。3、師幼一起聽音樂做律動。師：我們大家一起來聽著小貓和小豬給我們帶來的好聽的音樂來跳跳舞吧。（留意空拍動作要做出來）（1）原地上肢動作。（2）原地站立動作。（3）動作創(chuàng)編。師：小好友們，你們來猜一猜小貓和小豬是怎么撈魚的，小魚是怎么游的？（幼兒商量

4、并創(chuàng)編動作，老師請創(chuàng)編好動作的幼兒到前面示范老師和其他幼兒模擬）。4、音樂游戲撈魚。請幾位幼兒用皮筋撐起魚塘，請4個幼兒當(dāng)小貓和小豬手拿呼啦圈撈魚，其他小好友把紗巾塞到褲子后面當(dāng)于尾巴，在池塘里當(dāng)小魚游。5、樂器打擊。師：樂器寶寶聽見小好友們玩的那么開心也想和你們一起撈魚，我們一起來用樂器寶寶給這首好聽的歌曲伴奏吧。三、結(jié)束部分。咱們中一班的小好友今日表現(xiàn)真棒特別仔細，不但跳舞特別好看，而且打擊樂器的時分個個都像演奏家，下面我們?nèi)ゲ賵錾先ネ鎿启~看看誰最仔細，誰撈的小魚最多。教學(xué)反思一、說教材：本節(jié)活動取材于奧爾夫音樂，幼兒們對奧爾夫音樂游戲都特別感愛好，在輕松快樂的環(huán)境中幼兒們感受音樂的同時有

5、了經(jīng)驗的遷移，對新的事物會更加感愛好，從而喜愛上音樂活動。二、說目標：依據(jù)中班幼兒年齡段的特點，結(jié)合本次活動的課程特色，我將目標制定如下：1、穩(wěn)固復(fù)習(xí)，并能用動作表示出空拍。2、培育幼兒的動作創(chuàng)編及表演力量。3、培育幼兒做事集中精力，有耐煩的好品質(zhì)。三、說教法：本次活動把游戲作為教學(xué)的先導(dǎo)活動顯現(xiàn)，幼兒在游戲中獲得肯定經(jīng)驗，隨后的活動幫忙幼兒在原來的根底上獲得升華，使幼兒在老師引導(dǎo)下不斷取得經(jīng)驗，環(huán)節(jié)過渡表達按部就班原則。并通過學(xué)習(xí)幫忙他們提高。如活動中幼兒肢體動作的開發(fā)，在老師引導(dǎo)下，幼兒從無意識做，到最終有意識的跟著節(jié)奏做。給了幼兒不斷的挑戰(zhàn)，使幼兒一直處于主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下。四、說學(xué)法：1、用情境、故事激起愛好幼兒園的孩子不像其他年齡的孩子，她們對于不感愛好的事物留意力往往是很短暫的，所以老師想順當(dāng)開展活動要做的第一件事是用你的教學(xué)內(nèi)容去吸引住這些意識任意的幼兒，把任意變?yōu)橛幸狻?、示范教學(xué)我給幼兒精確、形象、富有表情地示范，使幼兒對要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個完好清楚的印象。3、語言講解語言講解活潑形象，通俗易懂。4、游戲?qū)胗螒蚍ㄊ沁\用游戲的形式和口吻進行輔導(dǎo)的一種方法。舞蹈學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)讓幼兒感到是一種游戲活動、是一種消遣，這種方法可以引起幼兒的愛好，提高幼兒的學(xué)習(xí)熱忱。本次活動我以飽滿的精神狀態(tài)投入活動，設(shè)計一個輕松融