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1、第4頁 共4頁學(xué)校關(guān)愛留守兒童的工作方案 2022年農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作方案*市文化體育廣電新聞出版局 2022年農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作方案 為貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見*省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的施行意見*府法56號文件精神,根據(jù)*州開展農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長”關(guān)愛保護(hù)專項(xiàng)行動施行方案*民政202224號的要求,結(jié)合我局工作實(shí)際,現(xiàn)制定農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作方案: 一、 指導(dǎo)思想 更好地促進(jìn)留守兒童安康、全面地成長,認(rèn)真落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)部門對留守兒童工作的重要指示精神,確保我局留守兒童工作有方案、有步驟、多渠道、全方位地開展。 二、
2、工作目的 通過對我局留守兒童根本情況及普遍問題的調(diào)查、分析p 與研究,建立健全留守兒童工作檔案,找到影響留守兒童安康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和方法,狠抓落實(shí),為“留守兒童”營造安康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時,我局組織關(guān)愛小組,要加強(qiáng)關(guān)愛,形成合力,大力宣傳,不斷進(jìn)步我局關(guān)愛留守兒童工作的程度和成效。 1、建立留守兒童檔案,使留守兒童建檔率達(dá)100%; 2、關(guān)愛留守兒童,開展結(jié)對幫扶活動,從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童,促進(jìn)留守兒童生理和心理安康成長,樂于學(xué)習(xí)。 三、主要措施 健全機(jī)制,加強(qiáng)關(guān)愛。 首先成長關(guān)愛留守兒童小組,明確工作任務(wù),制訂詳細(xì)工作方案,并努力施行
3、“關(guān)愛留守兒童”工作方案,逐步使關(guān)愛工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和經(jīng)?;?。充分發(fā)揮班集體作用,使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷進(jìn)步思想覺悟的主陣地、主渠道。 1、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工。 成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。 2、建立留守兒童檔案和聯(lián)絡(luò)卡制度 要認(rèn)真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)絡(luò)卡。 3、真情關(guān)愛,“兩個個優(yōu)先” (1)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使孩子開心、家長放心。 (2)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動,
4、既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活才能。 4、施行結(jié)對幫扶留守兒童制度 在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并裝備幫扶人員。配對幫扶人員要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài),引導(dǎo)他們安康成長。建立關(guān)愛留守兒童成長臺賬,促使更多的幫扶人員成為“代理家長”。5、建立健全老師與留守兒童的談心制度 6、開展人文關(guān)愛活動。 通過定期舉行團(tuán)隊(duì)活動,結(jié)合我局工作實(shí)際,在送文化下鄉(xiāng),送體育活動下鄉(xiāng),送圖書下鄉(xiāng),免費(fèi)農(nóng)村2131電影放映工作中,組織留守學(xué)生積極參與,使他們生活在歡樂、和睦的氣氛中,找到家的感覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心,體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。 7、注重對留守兒童的心理安康教育 針對品德行為偏向和心理障礙的留守兒童,要著重開設(shè)心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動,定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和諒解父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。讓留守學(xué)
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