2022年中學(xué)一學(xué)期校本培訓(xùn)實(shí)施方案

1、第7頁共7頁2022年中學(xué)一學(xué)期校本培訓(xùn)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為規(guī)范農(nóng)村學(xué)校教學(xué)，提升農(nóng)村教師素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的提高，引接“教學(xué)規(guī)范”達(dá)標(biāo)提高行動(dòng)檢查驗(yàn)收，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，根據(jù)市、區(qū)兩級(jí)培訓(xùn)部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定江臨中學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特成立了由zz等人組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黃靖為校本培訓(xùn)具體負(fù)責(zé)人，成員包括z(語文)、z(數(shù)學(xué))、z(英語)、z(科學(xué))、z(社會(huì))、z(綜合)。成員具體工作分工如下：z，中學(xué)高級(jí)教師，校本培訓(xùn)具體負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)江臨中學(xué)校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。z，中學(xué)高級(jí)教師，教導(dǎo)處主任，全面負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)與

2、校本教研的實(shí)施工作，做好每次活動(dòng)的過程管理，活動(dòng)記錄，檔案整理及學(xué)期總結(jié)工作。并做好集中培訓(xùn)及校本培訓(xùn)教師出勤情況登記。各學(xué)科具體負(fù)責(zé)人基本上是經(jīng)過區(qū)級(jí)以上骨干教師培訓(xùn)的學(xué)校學(xué)科帶頭人，他們具體負(fù)責(zé)落實(shí)各自學(xué)科校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng)的組織安排、活動(dòng)管理、過程記錄與學(xué)期總結(jié)；要求每次活動(dòng)定時(shí)間、定主題、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，定活動(dòng)記錄人，保證每次活動(dòng)保質(zhì)保量完成任務(wù)。三、培訓(xùn)目標(biāo)：通過本學(xué)期的集中培訓(xùn)與教研組分別培訓(xùn)，促使教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)施新課程的能力有所提高，使各學(xué)科基本能落實(shí)或解決_個(gè)活動(dòng)主題，繼續(xù)成長(zhǎng)12位學(xué)科帶頭人，形成較濃厚的校本活動(dòng)氛圍。四、培訓(xùn)方式：采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、全體教師

3、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、全體學(xué)習(xí)與分科學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，使教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，使教師盡快、有效地學(xué)到先進(jìn)的課堂教學(xué)技能和教學(xué)研究技術(shù)。五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)和管理制度(一)采用嚴(yán)格管理、積極參與、及時(shí)實(shí)踐、有效總結(jié)的學(xué)習(xí)制度。(二)必須認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)期間交給的學(xué)習(xí)和實(shí)踐任務(wù)。(三)每次學(xué)習(xí)必須簽到，請(qǐng)假必須憑學(xué)校同意的請(qǐng)假單，落實(shí)補(bǔ)課任務(wù)后方可。(四)教師參加各次培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，憑簽到表與活動(dòng)記錄給予登記校本培訓(xùn)學(xué)分。六、具體安排(一)學(xué)校每隔一周進(jìn)行集中專題培訓(xùn)活動(dòng)，共計(jì)_次。形式有講座、報(bào)告、座談等。(1)教育技術(shù)專題培訓(xùn)圖像、聲音、視頻的下載與剪輯(金王

4、孟主講)；(2)教師讀書沙龍、班主任沙龍活動(dòng)，各_次(謝婷婷、金施施等主講)；(3)心理健康教育、生態(tài)教育活動(dòng)，各_次(聶維平、溫共存主講)(4)溫州市教育教學(xué)研究院專家做把脈課堂，共創(chuàng)有效課堂專家講座。(5)語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組承擔(dān)校級(jí)教研活動(dòng)一次。(二)各教研組實(shí)行教研活動(dòng)，要求人人開出一節(jié)公開課，每節(jié)公開課前組織集體備課，每次活動(dòng)后及時(shí)報(bào)道與反思。主要形式有以下四種：推門課，活動(dòng)程序?yàn)椋郝犕崎T課現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生考核提供教案與作業(yè)設(shè)計(jì)提供學(xué)生作業(yè)錯(cuò)題冊(cè)。每次活動(dòng)主要考察教案有效性、作業(yè)設(shè)計(jì)有效性、作業(yè)批改有效性。匯報(bào)課，活動(dòng)程序?yàn)椋航處煂W(xué)習(xí)“理論知識(shí)”獨(dú)立設(shè)計(jì)“課例”課堂實(shí)施“課例”教研組集體點(diǎn)評(píng)

5、“課例”教師自己反思“課例”。展示課，活動(dòng)程序?yàn)椋航萄薪M共同設(shè)計(jì)“課例”課堂實(shí)施“課例”(同課異構(gòu))集體點(diǎn)評(píng)“課例”優(yōu)化設(shè)計(jì)“課例”展示“課例”。示范課，活動(dòng)程序?yàn)椋簢@某個(gè)教學(xué)問題安排一二位老師，將外出學(xué)到的新理念，課堂教學(xué)新方法通過上示范課的形式傳遞給全組教師，讓每個(gè)教師得益。江臨中學(xué)2022年中學(xué)一學(xué)期校本培訓(xùn)實(shí)施方案（二）根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)_精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為增強(qiáng)我校全體師生的意識(shí)，提高全體師生的安全素質(zhì)，經(jīng)過校長(zhǎng)室、政教處商議，_年_月_日對(duì)全校師生進(jìn)行消防疏散演習(xí)。本次教育活動(dòng)是以“普及消防安全知識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力”為主題，旨在通

6、過形式多樣、生動(dòng)活潑的教育，使全體師生接受到基本的消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高師生安全防范和逃生意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生。消防應(yīng)急疏散演習(xí)方案：一、演習(xí)時(shí)間：(星期五)上午第一節(jié)課下課時(shí)于8:45時(shí)進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演習(xí)。二、集中地點(diǎn)：_米環(huán)形跑道中央(平時(shí)做課間操的地方)三、演習(xí)對(duì)象：全校全體師生。四、演習(xí)原則堅(jiān)決做到“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”。五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員分工(一)指揮組現(xiàn)場(chǎng)指揮：_現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：_(二)疏散引導(dǎo)組：一樓大廳前：_西首操場(chǎng)：_東首操場(chǎng)：_二樓西首樓梯口：_二樓東首樓梯口：_三樓西首樓梯口：_三樓東首樓梯口：_四樓樓梯口：_各班級(jí)：由本節(jié)課的各任課老師組織引導(dǎo)。(三)

7、攝像組：余金全、_(四)音響組：甘曉芬(廣播)、保安(報(bào)警)(五)后勤組：_(六)整隊(duì)：_六、各機(jī)構(gòu)職責(zé)及任務(wù)(一)現(xiàn)場(chǎng)指揮：提出演習(xí)要求、負(fù)責(zé)演習(xí)各組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)，宣布演習(xí)開始、發(fā)布演指令；(二)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)本次應(yīng)急疏散演習(xí)全過程的指揮、協(xié)調(diào)和實(shí)施；(三)疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)疏導(dǎo)人流，減少混亂，減少傷害，組織學(xué)生進(jìn)行安全有序疏散，并維持演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。(四)攝像組：負(fù)責(zé)拍攝照片，做好資料的留存；(五)音響組：預(yù)先調(diào)試好廣播系統(tǒng)、演習(xí)時(shí)讀廣播詞、播放警報(bào)。(六)后勤組：負(fù)責(zé)滅火器材的準(zhǔn)備：油桶、木材、柴油、滅火器等。(將學(xué)校所有的滅火器收集到操場(chǎng))七、準(zhǔn)備工作：1、制訂演習(xí)實(shí)施方案和具體操作步驟

8、。2、協(xié)調(diào)各部門及相關(guān)人員3、準(zhǔn)備演習(xí)橫幅(電子屏)。4、_日中午，全體工作人員集中開會(huì)，安排每個(gè)人具體負(fù)責(zé)的位置，明確相應(yīng)的操作細(xì)節(jié)。(_負(fù)責(zé))5、在各班教室門口粘貼演習(xí)疏散路徑。1)教室內(nèi)：各班自主安排。(周二的主題班會(huì)可以預(yù)先演練)2)樓梯與走廊：七年級(jí)：直接疏散到操場(chǎng)指定的地方八、九年級(jí)：1、2班從東首樓梯疏散，3、4班從西首的樓梯疏散；1、3班從走廊的外側(cè)八、演習(xí)的實(shí)施(一)實(shí)施階段：1、_月_日8:40時(shí)，由政教處負(fù)責(zé)組織參演人員就位，并安排其到指定位置。8:45時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)指揮周校長(zhǎng)通過廣播系統(tǒng)發(fā)出警報(bào),同時(shí)廣播：各位老師同學(xué)們，假設(shè)我校教學(xué)樓現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，聽從指揮，一定要在班主任、老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，按照教室門上的消防應(yīng)急疏散圖的路線，從相應(yīng)的出口有秩序，有組織地右行撤離逃生，在逃生時(shí)靠樓梯邊的同學(xué)要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。2、紀(jì)律：不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。3、點(diǎn)名：學(xué)生集中時(shí)，各班按平時(shí)大課間的隊(duì)列排好，各班制定