中學2022年工會工作總結(jié)

1、第8頁共8頁中學2022年工會工作總結(jié)黨的_提出要“擴大基層民主，保證人民群眾直接行使民主權(quán)利，依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活”以及“實行公開辦事制度”。為此，我校遵照這一指示精神，從保障教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利出發(fā)，進一步健全和完善教職工代表大會制度，全面推進校務(wù)公開，全心全意依靠教職工辦好學校，使我校的民主管理和民主監(jiān)督取得了可喜的成績。一、我校開展校務(wù)公開的主要做法(一)加強_領(lǐng)導，增強開展校務(wù)公開的自覺性為保證校務(wù)公開健康有序地開展，學校堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導、行政負責、工會_、群眾參與的領(lǐng)導格局，并在此基礎(chǔ)上成立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組，校長對校務(wù)公開工作負總責，并且把校

2、務(wù)公開列入領(lǐng)導班子的重要工作日程，強有力的_領(lǐng)導為校務(wù)公開的正常運行提供了切實的保障。學校經(jīng)常_黨員干部、教職工認真學_的_民主監(jiān)督的論述，并定期開展校務(wù)公開的研討活動，進一步統(tǒng)一了全體教職工的思想，增強了開展校務(wù)公開的自覺性。(二)發(fā)揮工會作用，確保開展校務(wù)公開的規(guī)范性學校工會是具體負責實施校務(wù)公開的主要職能部門。我校工會在黨支部的正確領(lǐng)導下，不斷加強教代會建設(shè)，使民主管理制度化、規(guī)范化。學校每年召開兩次教代會，在教代會召開之前，校工會廣泛聽取群眾意見，征集提案，精心_，使大會有議題、有議案、有決議。教代會閉會期間，校工會積極_教職工參與日常的民主管理活動，督促檢查教代會決議、決定和_的落實

3、。在堅持教職工代表大會制度的基礎(chǔ)上，建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度，并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組，協(xié)調(diào)處理教代會閉會期間屬于教代會職權(quán)范圍的學校重大問題，初步形成了一套健全完善的教代會_體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò)。以_年第二次教代會為例，_名代表無一人缺席，代表們審議并通過了學校工作報告、云林中學章程、_學校發(fā)展規(guī)劃、_校務(wù)公開的實施方案(修訂稿)、學校繼續(xù)教育“_”規(guī)劃的報告，并對_名行政領(lǐng)導作了民主測驗，測評結(jié)果顯示，學校行政在“德、能、勤、績”等方面的表現(xiàn)得到了廣大代表的充分肯定。(三)拓寬公開渠道，體現(xiàn)開展校務(wù)公開的實效性。通過教代會這

4、一重要載體，向全校教職工進行校務(wù)公開是我校工作中的主要舉措。同時，我們還注重拓寬渠道，利用多種形式有針對性地加以彌補和完善，真正將校務(wù)公開工作落到實處。我們采用校務(wù)公開欄、家長會制度、設(shè)立意見箱等多種形式，使學校更多的工作置于廣大教職工及人民群眾的監(jiān)督之下，有力地加強我校的民主建設(shè)。校務(wù)公開的推行進一步增強了廣大教職工的責任感，促使他們自覺參與民主管理與民主監(jiān)督，積極投身教育教學改革，人人爭當師德標兵、教學能手，從而進一步推動學校的各項工作再上新臺階。學校在創(chuàng)建省示范初中的過程當中，廣泛聽取并采納教職工的合理化建議，僅基建一項就節(jié)省經(jīng)費數(shù)十萬元;一批優(yōu)秀青年教師在教學基本功競賽中脫穎而出。近幾

5、年來，我校先后被授予“丹陽市模范學校”、“丹陽市精品管理學?！?、“鎮(zhèn)-_市模范學?！?、“_省示范初中”等光榮稱號。二、深入推進校務(wù)公開的若干思考(一)切實轉(zhuǎn)變觀念是深入推進校務(wù)公開的前提和基礎(chǔ)我們認為，在推進校務(wù)公開工作中，觀念極為重要，沒有正確的觀念，校務(wù)公開就會流于形式，起不到應(yīng)有的效果。從現(xiàn)代學校的運行來看，校務(wù)公開主要具有以下三個方面的意義：1、有利于加強學校的管理工作，提升管理水平。校務(wù)公開能夠使廣大教職工在全面了解學校重大事務(wù)的基礎(chǔ)上，提出自己的看法和建議，有利于學校吸收群眾智慧，完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化改革方案，改進工作作風;有利于協(xié)調(diào)學校內(nèi)部各種利益關(guān)系，調(diào)動各方面的積極性，使學

6、校管理再上新臺階。2、有利于促進依法治校和黨風廉政建設(shè)。定期或不定期地公開學校發(fā)展進程中的大事，一方面告誡學校領(lǐng)導班子成員，一定要科學決策，謹慎行事，依法行使職權(quán)，廉潔自律，自覺抵制不正之風;另一方面，能夠促進領(lǐng)導班子成員進一步加強黨性和思想道德修養(yǎng)，自覺遵守黨紀國法，嚴格規(guī)范自身行為，切實做到清正廉潔。3、有利于強化學校民主監(jiān)督。校務(wù)公開的實施使民主監(jiān)督進一步具體化、經(jīng)?；⒅贫然?，使廣大教職工對學校的管理工作進行監(jiān)督有了可靠的保證，從而使群眾的民主監(jiān)督權(quán)利得以充分行使。(二)發(fā)揮教代會職能是深入推進校務(wù)公開的有效載體首先，校務(wù)公開要以教代會為基本載體，這是由教代會獨特的優(yōu)勢所決定的。1、教

7、代會具有廣泛的群眾性，最能代表群眾的意見和呼聲，能最廣泛地集中群眾的智慧。2、教代會在學校內(nèi)具有較高的權(quán)威性，教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)作出的決議和決定，學校各處室必須執(zhí)行，這樣就能較好地體現(xiàn)教職工的主人翁地位。3、教代會具有較嚴密的_性，在黨支部的正確領(lǐng)導下，堅持正確的辦學方向，把全校上下統(tǒng)一起來，_廣大教職工正確行使民主權(quán)利。其次，校務(wù)公開要以教代會為基本載體，也是由教代會的性質(zhì)決定的。中學2022年工會工作總結(jié)（二）_年，_學校黨政團結(jié)一致，以_和_為指導，以深入實施素質(zhì)教育為目標，全面貫徹黨的教育方針，進一步解放思想，居安思危，銳意改革，勇于試驗，以學校特色建設(shè)為重點，內(nèi)強管理，外樹形象，在

8、新的起點上進一步促進學?？茖W內(nèi)涵高效發(fā)展，辦人民滿意的教育。一、干部、教師隊伍建設(shè)情況學校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育，不斷加強師德師風建設(shè);重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓為主，開展多種形式的培訓活動。1、“六個一”活動為教師搭建充實積淀的平臺在教師中開展了“六個一”活動即。要求每位教師獨立主持一次教研組專題研討活動;寫一篇兩千字左右的論文或案例分析;上一節(jié)課改研討課;讀一本教育專著;寫一篇教學反思總結(jié)材料;每周看一篇教育文章，認真寫業(yè)務(wù)學習筆記。教務(wù)處每學期都堅持印發(fā)一些學習材料給全體教師，通過教師自學、教研組研討等形式幫助大家足不出戶了解掌握最新課改動態(tài)

9、和先進經(jīng)驗。2、外出學習為教師搭建專業(yè)提升的平臺學校派出教師_余人次參加各類聽課觀摩以及重點學校教學開放日活動，學校還分期分批_各學科的骨干老師先后到洋思中學、杜朗口中學、_的尖草坪中學、_九中、青島四中、包頭三中、進賢一中、城東學校等學校聽課研討，聆聽課改專家的講座和課堂教學。外出參觀學習教師回來后每人都撰寫了外出學習心得，向組里教師介紹情況，并派代表在教工大會上進行交流。另外我們還邀請了_九中、尖草坪中學、_縣八一鄉(xiāng)中學等學校教師到我校進行同臺教學研討，共同交流。初中教師與_所學校開展聯(lián)合教研，取長補短，為今年中考優(yōu)異成績的取得提供了長足的后勁保障。3、專家講座為教師搭建專業(yè)引領(lǐng)的平臺本學

10、期，學校邀請了道弘教育機構(gòu)的高級講師羅仕富、教研室韋青副所長、化學教研員張治浪老師到校給教師作了關(guān)于教師的職業(yè)幸福感、課改形勢分析、如何促進教研的有效性的報告和主題講座，有效提高了教師對于課改的熱情和理論水平。多方位的學習與培訓使教師更新了觀念，開闊了視野，吸取了經(jīng)驗，增強了責任感、使命感和緊迫感，為我校質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。4、教師論壇為教師搭建思想碰撞的平臺不同于一般的教研論壇，我校教師論壇打破了德育、教學和年級的界限，圍繞一項個人研究較深入的主題開壇講學。學校開展教師論壇活動迄今有三年了，今年我校黃凌云校長帶頭在參加全國校長培訓班回來后就面向全體教師做了仰望星空腳踏實地見賢思齊好學

11、力行的專題講座，全校各年級組共有_位初、高中教師圍繞外出的課改學習走上講臺暢談了自己對于課改的理解和學校推行課改的合理化建議，為學校實行課改工作做了很好的鋪墊。5、青年教師培養(yǎng)為教師搭建成長的平臺學校重視青年教師的培養(yǎng)工作，有計劃、有任務(wù)的督促青年教師盡快成長，每學年對新教師開展“師徒結(jié)隊”活動。并要求每位教師在每學期結(jié)束后交一至二篇教學反思，定期開展青年教師沙龍活動。加強青年教師的業(yè)務(wù)學習和交流。并給青年教師制訂了個人成長袋，用來記錄每位青年教師的成長過程。每學期要求每位青年教師上一堂公開匯報課，并請學校骨干教師和教研組長參與評課，促進青年教師專業(yè)成長。學校還采取了請進來和走出去的方式對青年

12、教師進行培訓，使我校青年教師的業(yè)務(wù)水平得到了較大的提高。6、骨干選拔為教師搭建展示的平臺學校積極開展骨干教師培養(yǎng)工作，堅持對青年教師壓擔子，督促他們定期上公開課，參加課題理論研究，堅持實施一模、二模跟考制，多措并舉促進青年教師迅速向骨干教師靠攏，骨干教師迅速向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)型。在今年市第三批青年骨干教師選拔中，我校有四位教師以優(yōu)異成績在片區(qū)選拔中過關(guān)斬將，榮獲青年骨干教師稱號。二、素質(zhì)教育實施情況我校本著“成才先成人，成人是關(guān)鍵”的理念，以政教處、校團委為龍頭，以一支高素質(zhì)班主任隊伍為骨干，以各種素質(zhì)教育活動為載體，深入細致地開展工作，使得校風、班風、學風又上新臺階，得到了上級有關(guān)部門的認可。1

13、、常規(guī)教育常抓常新。抓好行為規(guī)范教育。堅持教育、管理、養(yǎng)成相結(jié)合的原則，強調(diào)學生文明行為重在養(yǎng)成。今年_月_至_日，在先鋒軟件學院_新生軍訓，效果良好，同學們一致表示要把在軍訓中學到的好品質(zhì)、好作風帶到今后的學習生活當中去，與時俱進，做新時代的好學生。結(jié)合守則、規(guī)范等進行一日常規(guī)入學前教育。每天對學生進行因病缺課登記，及時了解學生動向、時刻把安全二字放在心上。每月初，政教處對全校學生的儀容儀表進行檢查督促，有效遏制了部分學生的不良行為，培養(yǎng)了廣大學生良好的行為習慣。抓好感恩教育。要求學生從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。_月_日在_樓會議室舉辦

14、了由程衛(wèi)靜老師承擔的“愛校愛班”主題班會示范課，增強學生愛班、愛校直至愛國的責任感，幫助學生培養(yǎng)良好的行為習慣，達到到了很好的教育效果。2、素質(zhì)教育推陳出新。社團活動豐富校園。全年成立社團_個，包括音樂社、舞蹈社、動漫社、話劇社、籃球社、報社、廣播站、集郵社等，各社團實行學生自主管理，結(jié)合校情開展了豐富多彩的校園活動。社團開展的“詠月我們的節(jié)日”中秋詩會暨第_屆“郵雅杯”國慶朗誦節(jié)活動，吸引了近_名學生參賽。在市中華經(jīng)典詩歌誦讀比賽中我校_學生參加獲一等獎。校報郵雅苑今年共出版_期，為學生提供了展示自我的平臺。義賣活動攪熱校園。開展了第_屆校園愛心義賣活動，學生將閑置在家的物品帶到學校進行拍賣，