【干貨】畢業(yè)論文選題-土木工程

1、文檔具有時效性，請謹慎使用歡迎光臨，謝謝惠顧 土木工程專業(yè)畢業(yè)論文題目指南及說明1.高性能混凝土技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用初探 2.混凝土外加劑在商品混凝土中應(yīng)用初探 3.探討低價中標在建筑工程中的合理應(yīng)用 4.建筑結(jié)構(gòu)的加固與鑒定研究 5.建筑工程司法鑒質(zhì)量控制體系的研究 6.淺析“生態(tài)建筑”與“節(jié)能建筑”的異同 7.某大學教學樓建筑節(jié)能設(shè)計 8.某水電站施工組織設(shè)計 9.某框架結(jié)構(gòu)住宅樓的施工組織設(shè)計 10.建筑工程項目的施工質(zhì)量管理研究 11.生態(tài)建筑節(jié)能模式研究 12.高強度大體積混凝土材料特性研究 13.工程施工組織設(shè)計 14.工程投標報價的分析確定 15.工程項目施工成本管理分析 16.工程項

2、目施工進度管理分析 17.工程項目施工監(jiān)理研究 1工程設(shè)計型參考選題建筑工程課群組：結(jié)構(gòu)類型：混合結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)；多層框架、單層工業(yè)廠房；房屋類型：寫字樓、中小型賓館、辦公樓、中小學、幼兒園、俱樂部等；單層工業(yè)廠房；結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工組織設(shè)計；道路、橋梁課群組橋梁：鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土簡支、梁橋、承式橋臺；道路：直線、曲線、環(huán)合曲線線路，縱面、橫面、平面設(shè)計；城市立交線型；結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工組織設(shè)計2施工技術(shù)型參考選題高層建筑施工組織設(shè)計；大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計；高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計；3建筑管理型參考選題建設(shè)項目管理、質(zhì)量、投資進度控制；國際工程招標、投標；合同與

3、索賠；房地產(chǎn)投資分析、風險分析。4專題研究型專題研究型題目原則上要求來源于工程實踐，通過調(diào)查研究、科學試驗、文件檢索等方法，采用合理的統(tǒng)計、計算手段，分析工程實踐中出現(xiàn)的問題，提出解決問題的對策。學生可以本專業(yè)所學知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實際的選擇這種類型題目。5軟件開發(fā)型隨著計算機技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應(yīng)用，如：結(jié)構(gòu)分析程序設(shè)計、有限元程序設(shè)計、計算機輔助設(shè)計(CAD)、計算機輔助工程(CAE)、計算機教學輔助(CAI)、信息管理自動化、地理信息系統(tǒng)(GIS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)等 。學生可以選擇以本專業(yè)所學知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實際的軟件開發(fā)類型題目。真正寫一篇論文，大量引用別人

4、的東西是很正常的。能夠反映出作者的綜合能力強，說明作者已經(jīng)在此之前閱讀了大量的資料，這就是一個學習總結(jié)的過程。特別是碩士學位論文的第一章，肯定引用了很多論文，將一個問題徹底描述出來，后面才引出自己的觀點、方法、策略等等。如果第一章的引用少，沒有站在偉人的肩上，這樣的論文，質(zhì)量上是膚淺的。值得一提的是，在引文文獻資料時，又不得不面對另一個重要的問題查重！ 查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了。查重軟件是中國知網(wǎng)CNKI學位論文檢測系統(tǒng)TMLC/VIP。其運作模式是將論文電子版輸入電子數(shù)據(jù)庫，然后數(shù)據(jù)庫會根據(jù)現(xiàn)有的所有存在的知網(wǎng)的或者網(wǎng)絡(luò)上的電子數(shù)據(jù)進行匹配，軟

5、件檢測到如果有13個相同的字，就認為是雷同。論文修改原則：【1】反抄襲軟件檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個字；【2】盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑【3】改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段?！?】可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復(fù)剽

6、竊了。引用注意事項：【1】如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標尾注的方式，在參考文獻中表達出來?！?】如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利?！?】也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代?！?】或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名?！?】故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了?！?】如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，

7、如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自己認為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前?！?】可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復(fù)剽竊了?！?】特別注意標點符號的變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個或多個單句等等，自己靈活掌握?！?】如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無意引用他們的東西，讓他們高興一點，答辯順利點，但一定要看懂。讓答辯組成員認為你真的認真拜讀過他的文章！【10】以上是對于中文的資料的引用的問題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過來引用的，不需要尾

8、注，可以當作自己的。因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動，你自己翻譯的，你也付出了勞動，基本可以算你自己的勞動了。洋為中用，自古就是這樣。最后強調(diào)一點，排版要規(guī)范。獨家：論文檢測老師首次披露論文反抄襲秘籍 作為工作的一部分內(nèi)容，我要負責教務(wù)處研究生和本科生學位論文學術(shù)不端行為檢測（也稱論文復(fù)制比檢測）。所以每天很多同學都來詢問關(guān)于論文檢測的有關(guān)經(jīng)驗，不少同學對這一檢測很是忐忑不安，總是不停的詢問。由于本人時間有限，以下經(jīng)驗不一定完全正確，但基本適用。僅供各位同學參考1.檢測的復(fù)制對象范圍系統(tǒng)僅能檢測到復(fù)制CNKI數(shù)據(jù)庫中論文的復(fù)制情

9、況。因此，未被CNKI文獻引用的專著、所有外文文獻，無法檢測到。（由此可見，這一論文檢測系統(tǒng)有很大的技術(shù)局限，僅能檢測直接復(fù)制CNKI文章的極度懶惰行為，算是對同學們學術(shù)規(guī)范的最低限度的溫柔監(jiān)督了。）2.超標數(shù)據(jù)：全文及系統(tǒng)自動分段段落不超過30%全文復(fù)制比超過30%，很好理解，不多寫。段落，是系統(tǒng)自動將受檢論文分為數(shù)段，老博論文一般分8至10段，小碩論文一般分3段。段落不超過30%，是為了防止檢測不出猛copy一長段，又猛原創(chuàng)一長段的情況（此時，僅靠全文復(fù)制比30%的監(jiān)督標準就不行了）。 有些同學搞不清狀況，用萬方檢測以為是知網(wǎng)檢測，在資料范圍上可能不如CNKI那么全，檢測力度沒那么牛。所以

10、，很多復(fù)制了的段落可能檢測不出，甚至檢測結(jié)果為0%！建議：一般高校用的都是知網(wǎng)檢測，考慮知網(wǎng)檢測價格較高，可以先用萬方或paperpass系統(tǒng)做前期修改，最后在用知網(wǎng)檢測做最終定稿。切記：學校用什么檢測系統(tǒng)您就用什么檢測系統(tǒng)定稿。12招！教你降低論文重復(fù)率！相信大家已經(jīng)開始為畢業(yè)論文奮戰(zhàn)了，甚至有的學校已經(jīng)答辯結(jié)束了。今天，團子君就來說說史上最奇葩智能系統(tǒng)知網(wǎng)論文檢測系統(tǒng)，并且告訴大家躲避查重的幾個大招。各個學校對所謂論文原創(chuàng)度的標準要求不同，碰到要求重復(fù)率在30%或20%以下的童鞋，恭喜你們，這次終于可以不用埋汰自己的學校了！而對于那些被要求重復(fù)率10%甚至5%以下的童鞋，團子君只能默默“哀

11、悼”了。不管標準高低，能過關(guān)才是真理！知網(wǎng)檢測系統(tǒng)不是“阿法狗”，也不是“機械姬”，面對人類，它還狠狠狠狠“低能”。大招來了！1.標紅和標黃。在知網(wǎng)查重報告中，標黃色的文字代表這段話被判斷為“引用”，標紅色的文字代表這段話被判斷為“涉嫌剽竊”。2.巧用圖片和公式。在知網(wǎng)查重進行中，檢測系統(tǒng)只能識別文字部分，論文中的圖片、word域代碼、mathtype編輯的公式、是不檢測的，因為檢測系統(tǒng)尚無法識別這些復(fù)雜的內(nèi)容格式。另外，在編輯公式時，建議使用用mathtype，不要用word自帶的公式編輯器。3.表格可以用截圖代替。論文中的表格內(nèi)容數(shù)據(jù)是可以識別的。如果表格的內(nèi)容有很大的重復(fù)度，那么可以把表

12、格截圖保存，再放到論文中去。4.巧用復(fù)述。論文中引用的參考文獻部分也是會計算相似度的，所以引用的時候，最好的方式就是先理解內(nèi)容，再用自己的話寫出來。5.知網(wǎng)系統(tǒng)的分段檢測。知網(wǎng)檢測系統(tǒng)對論文的分節(jié)是以“章”作為判斷分節(jié)的。封面、摘要、緒論、第一章、第二章、等等這樣一系列的都會各自分成一個片段來檢測，每一個片段都計算出一個相似度，再通過這樣每章的相似度來計算出整篇論文的總重復(fù)率。6.連續(xù)多字重復(fù)的檢測標準。有一點可能很多人都已經(jīng)知道了，就是在知網(wǎng)查重系統(tǒng)中，是以“連續(xù)多個字重復(fù)”做為識別標準。如果你能夠把你的論文修改的任意一句話都找不到連續(xù)多字與別人的文章相同，這樣就檢測不到。7.當知網(wǎng)查重系統(tǒng)

13、識別到你論文中有某句話涉嫌抄襲的時候，它就會對這句話的前面后面部分都重點進行模糊識別，這個時候判斷標準就變得更嚴格，僅僅加一些副詞或虛詞(比如“的”、“然后”、“但是”、“所以”此類詞語）是能夠被查重系統(tǒng)識別出來的。但這種識別方式有時候也不是很智能，可能會檢測到和一篇完全不相干的論文內(nèi)容相似，這個就屬于比較無奈的情況了。8.知網(wǎng)的對比文庫里不包括書籍，教材等。但有一個問題要注意，當你“參考”這些書籍教材中的一些經(jīng)典內(nèi)容時，很可能別人已經(jīng)“參考”過了，如果出現(xiàn)這樣子的情況，那就會被檢測到相似。有些同學會說，那我用自己的話去重新寫一下，這樣就不會被檢測到啦。這樣的方法，理論上是對的，但實際上是，這

14、些經(jīng)典的句段，已經(jīng)有無數(shù)的人引用過了，也已經(jīng)被無數(shù)的人通過各種改寫的方式引用到論文中去的，所以，要寫出一段跟別人不一樣的話，還真是有點難度，這個也要拼點運氣。點點考研精選QQ15570829.網(wǎng)絡(luò)上的某些內(nèi)容也是在知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫里的。比如：“百度文庫”、“道客巴巴”、“豆丁網(wǎng)”、“互動百科”、“百度百科”。查重的時候，甚至還遇到很多奇葩的網(wǎng)站，神馬“東方財富網(wǎng)博客”、“人大經(jīng)濟論壇”。所以，選擇網(wǎng)上的內(nèi)容時要慎重。大家在網(wǎng)上搜索資料的時候，也不要直接引用，知網(wǎng)查重系統(tǒng)在檢測文章的時候，也會進行網(wǎng)絡(luò)搜索的，特別是一些網(wǎng)絡(luò)學術(shù)資料比較多的一些網(wǎng)站，如百度文庫、百度知道、360文庫等這類網(wǎng)站上面，很容

15、易搜索到相似的信息。10.可以多參考一些國外的資料因為在知網(wǎng)的對比文庫中，外文資料相對比較少一些，而且用自己的理解翻譯成中文的話，幾乎不會檢測到重復(fù)。11.先在自己學校網(wǎng)站查詢各位在論文提交到學校之前，一定要自己先到網(wǎng)站查一下，如果有檢測出來相似度較高的片段，自己先改一改。 論文修改一次以后，不要以為就肯定能過了，因為知網(wǎng)系統(tǒng)會根據(jù)論文內(nèi)容的不同自動調(diào)整著重檢測的段落，所以有時候第一次查重的時候是正常的，一模一樣的句子，第二次檢測的時候會判斷為“抄襲”。這也是沒有辦法的，只能多查多改。12.多去幾個論文重查系統(tǒng)查詢知網(wǎng)官方檢測系統(tǒng)不對個人開放，學生自己是無法自行到知網(wǎng)去檢測論文的，只能通過第三方檢測平臺進行，除了知網(wǎng)之外，國內(nèi)應(yīng)用比較廣泛的論文查重系統(tǒng)還有“萬方數(shù)據(jù)”、“checkpass”、“paperpass檢測”，“paperrater檢測”