【課件精創(chuàng)】《峨日朵雪峰之側》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊VIP

1、部編版必修上冊第一單元昌耀導入課文他是中國新詩的又一座高峰。他腳踏著地球上最高的高原，詩魂徜徉在中國最大的咸水湖邊，用盡所有的骨氣和熱血放聲歌唱。他就像雪山之側的一株雪蓮，因離天空最近而吸取雨露陽光，綻放出晶瑩剔透的凄美花朵。他在西北高地上獨自咀嚼著荒寒與寂寞，追求著一種生命內在的詩意。他是表現西部文化的杰出詩人，代表的是人類不屈不撓的生命。他就是王昌耀。目錄1作家作品2初讀文本3研讀文本4歸納總結作者簡介王昌耀（19362000），筆名昌耀。湖南桃源人、詩人。1950年參軍。任38軍114師文工隊隊員。曾參加朝鮮戰(zhàn)事，負傷致殘。1953年，在朝鮮戰(zhàn)場負傷后轉入河北榮軍學校。1957年定為右派

2、，后流放至青海祁連山勞教。1979年重返文壇，任青海省作協(xié)副主席、榮譽主席，專業(yè)作家。1985年加入中國作家協(xié)會。著有昌耀抒情詩集一個挑戰(zhàn)的旅行者步行在上帝的沙盤等。2000年與肺腺癌抗爭數月后，于青海省人民醫(yī)院自殺。寫作背景 1957年，中共中央發(fā)出指示，在全國范圍內開展了一場波及社會各階層的群眾性反右派斗爭。這一運動后來被嚴重擴大化，一大批響應黨的號召仗義執(zhí)言的知識分子和民主黨派人士被錯誤的確定為“右派分子”，遭到不同程度的迫害。作者因林中試笛被打成右派，在距峨堡鄉(xiāng)不遠的青海省八寶農場接受勞動改造。這首詩寫于1962年8月，詩人陷入冷寂和沉悶心境之中。 在此情況下，他用理智和清醒，觀照和揣

3、度個體生命及周圍的世界，并以此走入自己的內在世界，寫下此詩。峨日朵雪峰“峨日朵”是現在的海北藏族自治州祁連縣的峨堡鎮(zhèn)的老百姓對“峨堡”一詞的口語發(fā)音，“峨日朵雪峰”便是峨堡鄉(xiāng)境內的祁連山脈中一座或者幾座小雪峰。它們原本沒有自己獨立的名字，詩人拿來作為詩中一個如畫的詩作之遠景而已。詩作風格、新邊塞詩歌新邊塞詩歌： 20世紀80年代出現于新疆的詩歌流派。主要詩人有楊牧、周濤等。嚴峻而曠達的邊塞生活不僅冶煉了他們的靈魂，也鑄造了他們詩歌的品質與氣質。荒僻的自然界和奇異的邊塞風情進入了他們的審美視野，使他們的詩歌具有獨特的地域性和深沉濃郁的當代性色彩。 同時，新邊塞詩歌擺脫了表層性描寫的束縛，以一種隱

4、含的、意向化的傳達手段，使詩的思想寓意活躍在寫實與象征之間，做到了意與象的交融，心緒與畫面的疊合，從而實現了對邊塞時空和題材本身的超越。 新邊塞詩是中國西部豪放派的歌唱，詩人們崇尚的是闊大的含蓄與恢宏的悲壯，他們的詩發(fā)展了唐代的邊塞詩風，不僅具有蒼涼、慷慨、濃厚的特點，而且具有明朗、剛健、樸實的風格。目錄1作家作品2初讀文本3研讀文本4歸納總結初讀文本1. 自由朗讀詩歌，掃清字詞障礙，掌握重點字詞。字詞點撥：囂：xio，喧嘩。揳：xi，捶打。罅隙：xi x，裂縫;縫隙。2.聽名家朗誦，感受登山勇士在登峰途中的體驗與感懷。這是我此刻僅能征服的高度了：我小心地探出前額，驚異于薄壁那邊朝向峨日朵之雪

5、彷徨許久的太陽正決然躍入一片引力無窮的山海。石礫不時滑坡，引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴，像軍旅遠去的喊殺聲。我的指關節(jié)鉚釘一樣楔入巨石的罅隙血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出。呵，真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍。在銹蝕的巖壁；但有一只小得可憐的蜘蛛與我一同默享著這大自然賜予的快慰。 1962年8月2日初稿 1983年7月27日刪定思考：作者攀登途中看到了什么，聽到了什么，有何感受？整體感知太陽山海石礫滑坡蜘蛛攀登者思考：作者攀登途中看到了什么，聽到了什么，有何感受？意象 意境：凝重壯美雄渾視覺聽覺 仰-俯 所見所聽所感囂鳴 共享快慰：蜘蛛渴望：雄鷹或雪豹目錄1作家作品2初讀文本3研讀文本4歸納總結

6、研讀文本詩歌首句說：“這是我此刻僅能征服的高度了?！痹鯓永斫狻按丝獭焙汀皟H”兩個詞的含義？（分析鑒賞這句詩的內容和表達技巧） 這是個判斷句，暗示了“我”身后已經陸續(xù)征服了從前的那些高度，暗示了“我”的目標與“我”的努力之間的差距，也暗示了某種“先喘口氣”的決定。 這并不意味著將來（或“下一刻”）“我”不能達到新的高度，也不意味著此刻的高度微不足道，這畢竟已是一次歷盡艱辛的征服?！按丝獭焙汀皟H”兩個詞暗示了多重意思：這高度并非“一覽眾山小”的“絕頂”，卻是“我”盡了自己的全部努力所達到的；研讀文本2.“我小心地探出前額”寫出了什么呢？為什么是“小心地”？從精神層面講，作者所攀登的“高度”即他的思

7、想觀念及精神境界對于當時他所處的社會地位來說，是極其危險的。所以只能“小心地”“探出前額”。研讀文本3.“我的指關節(jié)鉚釘一樣揳入巨石的罅隙血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出。”這句詩有怎樣的寓意？請簡要分析。 詩人由“我”眼中的壯觀景象轉入自身狀態(tài)的描述：手指插入巖縫，血滴滲出鞋底，也就是說，日落和滑坡都不是悠閑者贊嘆或觀賞的對象，而是此時此地貼身絕壁的登山勇士的生命體驗。 “指關節(jié)”象征著詩人面對千般險阻、萬般苦痛依舊毫不退縮的堅定意志，同時也表現了詩人面對困境的堅持與決絕。研讀文本4.如何理解“呵，真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍”一句？雄鷹：藍天領主 雪豹：雪山之王代表著真正的強大、雄壯和堅韌是

8、作者理想中精神、意志和心靈的象征表現作者對真正強大的事物、力量、英雄的渴望深入探究5.詩人在最后給了一個“特寫鏡頭”：“但有一只小得可憐的蜘蛛。這里的蜘蛛有何內涵？ 蜘蛛：詩人自喻可憐 生命渺小，依然強勁默享生命平等，共享快慰突出生命的謙卑與堅毅對生命的熱愛、對生命力的贊頌目錄1作家作品2初讀文本3研讀文本4歸納總結歸納總結總結文章脈絡自然之美生命力之強峨日朵雪峰之側太陽石礫滑坡山海壯麗反襯蜘蛛“我”渺小凸顯博大的生命意識歸納總結主旨探究這首詩歌是詩人登山過程的真實寫照，是詩人一次歷盡艱辛對大自然的征服。一只小小的蜘蛛出現讓詩人感悟到生命的謙遜與堅毅，表達了詩人對生命的熱愛，對生命力的贊頌。歸納總結本詩采用了哪些表現手法？視聽合一