小學教學期末工作總結

1、第 第 頁小學教學期末工作總結本學期我校以中心校教育教學工作思路為指導，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學，深入推動有效教學，為了全面提高教學質量，提升老師素養(yǎng)，狠抓質量檢測，實現(xiàn)教育教學質量鞏固提高上為突破口。結合我校實際，本學期制定教學工作總結如下：二、本學期主要開展的工作與成果：(一)加強常規(guī)管理，促進教育教學質量提升1、強化學校管理制度建設，提高學校管理水平，結合實際完善了我校常規(guī)管理制度，建立崗位責任制和民主科學的管理機制，繼續(xù)落實學校管理工作目標責任制和量化目標考核，為提高教育教學質量提供保障。2、加強教學常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范運行3、全面落實課程計劃，我們根據(jù)國家課程計劃， 完善課

2、程管理，開全課程，開足課時。尤其是仔細開設綜合學科和綜合實踐以及地方課程。要想方設法去開，制造條件去開。學校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督，全面提高課程質量。4、要求每位老師仔細做好同學作業(yè)批改、輔導工作。切實抓好同學的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)做到全收全改，勤批細改，統(tǒng)一格式。特別對后進同學建立檔案，加強輔導，縮小了后進面。5、要求老師向40分鐘要質量，為了提高課堂教學效率，增大課堂容量，各任課老師能針對本班級同學的特點，細心設計問題，布置同學仔細預習，培育同學預習的良好習慣，在課堂教學中大膽嘗試，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學，以培育同學技能為目標，教給同學學習方法，是同學愛學，喜學，從而提高了

3、教育教學質量。每位老師都能按要求上一堂滿足的公開課，寫出來一篇較高水平的論文。老師都能對自己的教學實時反思，總結閱歷，不斷得到了提高。教研組和教育處定期對老師備課、作業(yè)等進行了檢查或抽查，確保了備課和批改質量。6、全力推動畢業(yè)班的教學管理，鞏固畢業(yè)班教學成果，繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案，畢業(yè)班老師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作，教育處定期召開了畢業(yè)班老師座談會，了解老師的教學動態(tài)，充分調動了老師的積極性，為老師排難解紛，全方位為老師服務。(二)促進老師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升1、切實加強教研工作，扎實推動校本師資培訓。我校以教研組為載體，組織老師爭論教學中的盲點，確定校本師資培訓內容。鼓舞老師在多功能教室里

4、上課。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點，仔細觀測并分析課堂教學的改變和進展，潛心討論，突出了實效。2、加強老師專業(yè)知識的學習，不斷提高教育教學技能，提高老師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我各教研組充分利用教研時間組織老師學習“最新課程標準”，了解剖析教材，掌控所任學科的教學特點，自覺化努力探究新的教學模式，形成自己的教學風格。3、積極參與中心校及區(qū)、市教培中心的培訓，不斷吸取新的血液，積極組織并參與“國培計劃”、區(qū)教育局班主任培訓等各種形式的單式培訓，促進了老師專業(yè)提升。(三)加強教研組建設，扎實開展豐富多彩的教研活動。1、教研組要把“提高教學質量”作為學科教研活動主題，扎扎實實開

5、展教研活動?；顒右龅搅诵问蕉鄻?，全員參加。教研組抓好了崗位練兵課活動，按計劃，做到說課、聽課、評課、爭論等環(huán)節(jié)?；顒右源嬖诘膯栴}以及業(yè)務學習(學習課程標準、最新教育信息、教改方法等)為主，制造性地開展工作，使教研活動真正成為廣闊老師學習業(yè)務、探究教學、相互溝通，提高技能的主陣地。2、充分調動組內骨干老師的積極性，開展幫扶結對活動，學科帶頭人指導教學活動，并選拔與推舉優(yōu)秀老師參與中心校級以上的各種賽課活動，進一步提高老師的整體水平。3、本學期教研組針對我校三至六班級同頭班的優(yōu)勢，繼續(xù)采納了“多人上一課”與“一課多人上”開展崗位練兵活動。在對比中、相互學習，借鑒中提升老師的教育教學技能。(四)以

6、質量為中心，以課改為抓手，以課題討論為載體，努力提高教學水平。我校依據(jù)教育局和中心校的安排，以努力提高“高效課堂”為目標，以“學術溝通日”活動為載體，開展了以教學中存在的困惑為對象，據(jù)教學的實際，瞄準課改的目標，加強問題討論的針對性，討論過程的規(guī)范性及成果的實效性。各教研組做到有計劃，有時間，有運行過程，突出了實效。(五)推動同學體質監(jiān)測工程及陽光體育工作，保障同學身心健康;加強藝術與科學教育，全面培育同學技能，全面提升教育質量。要嚴格落實同學體質監(jiān)測工程及陽光體育工作，充分利用現(xiàn)有設備積極開展大課間活動。加強藝術和科學教學工作，開展了慶“六一”文藝演出活動，召開了春季田徑運動會。不斷促進了體

7、藝工作的常態(tài)化開展。我校要以科學教學為突破口，組織參與科學優(yōu)質課評比，不斷討論科學教學活動策略，提高老師素養(yǎng)，提高教學質量;搭建同學科學學活動平臺，為同學創(chuàng)設“學科學、做科學”的機會。同時要積極探究綜合學科，特別是本學期協(xié)作中心校開展體育教學的研討活動。完善綜合學科評價機制，促進同學全面進展。繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學校少年宮”工作，取得了好的成果。(六)加強學校文化建設，豐富學校內涵結合老師讀書工程，積極討論學校文化建設，挖掘學校文化內涵，提煉學校文化精粹，塑造和提升學校教育品質。根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，借助愛生項目工作和“學校文化建設年” 活動、推普周”活動、師生經(jīng)典誦讀活動、學校文化墻建設、特色課程建設等，初步形成了獨具特色的學校文化。全校師生樹立“讓讀書成為一種習慣