老師年度工作總結(jié)-5

1、可編輯老師年度工作總結(jié)老師年度工作總結(jié) 篇1 依據(jù)年初指定的老師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來總結(jié)如下： 一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視老師培訓(xùn)工作，長期堅持以老師的成長和進(jìn)展作為老師教育的根本動身點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年老師培訓(xùn)費用達(dá)百分之九以上，高出老師培訓(xùn)經(jīng)費要求的水平。 二、開展多樣的培訓(xùn)形式 我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓舞老師參加連續(xù)教育、學(xué)術(shù)溝通、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。 1、加強班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任

2、工作溝通，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。 2、加強英語老師的培訓(xùn)：依據(jù)縣教育局的支配，四到五月份組織我校英語老師參加了英語老師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語老師教學(xué)水平總體上得到了提高。 3、組織實施全校老師得全員培訓(xùn)，加強新課程理念的學(xué)習(xí)：組織老師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校樂觀制造機會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，8月份組織我校老師5人去縣城學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和管理閱歷;此外，依據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求

3、， 4、加強計算機應(yīng)用培育 我校有一臺計算機，組織老師參加計算機操作培訓(xùn)，目前我校老師基本上把握計算機基本學(xué)問和操作技能，不同程度地利用計算機進(jìn)行關(guān)心教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的力氣。 三、目標(biāo)任務(wù) 1、理論學(xué)問聯(lián)系實際應(yīng)用、使同學(xué)學(xué)以致用。激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。培育同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法。培育同學(xué)的運用力氣和創(chuàng)新精神，使同學(xué)會初步運用英語學(xué)問表達(dá)自我和日常溝通。 2、使同學(xué)學(xué)習(xí)一些英語基本概念和句法，了解常見高考題型，把握考試的方向和基本答題技巧。完成必修始終接引語和間接引語的，祈使句，疑問句，定語從句，必修二定語從句，被動語態(tài)等語法的教學(xué)。 3、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)實際

4、應(yīng)用和創(chuàng)新精神。使同學(xué)用自己的視角觀看問題和分析問題。 4、重視基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，留意啟發(fā)同學(xué)的智力，培育同學(xué)的力氣。 5、針對改革的新動向，把握改革的方向，培育同學(xué)適應(yīng)高考及答題的各種技巧。 6、培育同學(xué)的合作意識、自學(xué)意識、創(chuàng)新意識，對同學(xué)進(jìn)行平安教育和愛國主義教育。 老師年度工作總結(jié) 篇2 本人于20 xx年x月任職以來，始終堅持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、支持、關(guān)懷下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結(jié)： 一、加強理論學(xué)習(xí) 不斷增加政治理論水平和思想道德素養(yǎng)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干

5、部的立身之本，成事之基。 近年來，我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增加自己的觀念，提高思想政治素養(yǎng)，結(jié)實樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。 二、留意求真務(wù)實，不斷提高自身的工作力氣 自己在目前的工作崗位上已工作了x年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作閱歷，能夠比較從容地處理日常工作中消逝的各類問題，在組織管理力氣、綜合分析力氣、協(xié)調(diào)辦事力氣和文字言語表達(dá)力氣等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒消逝過錯。 三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展 勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導(dǎo)干部的

6、起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，寵愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)商戶，管理市場，保證了全所工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于制造、在于奉獻(xiàn)。我必需以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，促進(jìn)企業(yè)的騰飛。 四、盡職盡責(zé)，扎實工作，不斷取得新成效 無論在何地工作，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異

7、成果。 五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，留意廉潔自律 時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，留意團(tuán)結(jié)，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，結(jié)實樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與組織保持高度全都。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，領(lǐng)先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅決了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐朽現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。

8、 當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深化，學(xué)問不夠全面；有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。 老師年度工作總結(jié) 篇3 又到年審時間了。今年完成了教學(xué)任務(wù)，取得了確定的教學(xué)效果。這一年積累了一些閱歷，感覺進(jìn)步了一點。在評估的時候，對自己今年的工作做一個簡要的總結(jié)，以便來年取得更大的進(jìn)步。 一、教學(xué)工作 這一年我按時完成了教學(xué)任務(wù)，每節(jié)課前備課，不鋪張上課時間。課后，我們會依據(jù)同學(xué)的反饋，準(zhǔn)時調(diào)整后續(xù)課程的教學(xué)方案，制定一套最適合同學(xué)的教學(xué)方案。這個年齡的同學(xué)在課堂上很簡潔分心。他們

9、也會在講課的時候花時間觀看同學(xué)，仔細(xì)觀看他們的聽力。假如發(fā)覺同學(xué)走神，會適當(dāng)提示，讓同學(xué)認(rèn)真聽講，不要打亂課堂節(jié)奏。 其次，備課 假如你想在課堂上好好備課，你必需做好，這樣你才能很好地利用課堂時間。我必需做好充分的預(yù)備，才能合理地處理課堂上的意外狀況。首先你要了解課本的內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n要做好“三個預(yù)備”。老師的工作就是把簡潔的東西簡化，用通俗易懂的語言把書本上淺顯的單詞講出來，讓同學(xué)真正學(xué)到學(xué)問。課堂是同學(xué)的家，不是老師的獨角戲。只有提前做好預(yù)備，才能教好同學(xué)。 第三，課余工作 課后作業(yè)是作業(yè)的支配和檢查，在教學(xué)中同樣重要。老師通過完成作業(yè)知道同學(xué)對學(xué)問的把握程度。布置作業(yè)也是一門學(xué)問，教學(xué)活動

10、中的任何一個環(huán)節(jié)都不簡潔。布置作業(yè)的時候要布置一些經(jīng)典的題目，要轉(zhuǎn)變難易程度，讓同學(xué)從基礎(chǔ)到難題都能做好，才能真正把握學(xué)問。 這一年我始終很留意自己的言行，不能讓自己的一些行為影響到同學(xué)。我們的老師對同學(xué)有很大的影響，所以我們應(yīng)當(dāng)留意不要在同學(xué)面前做壞事。在這一年里，我也學(xué)到了很多關(guān)于教育的學(xué)問，讀了很多書，這樣我就可以教好同學(xué)。想要教好同學(xué)，就要把握好從備課到上課的每一個環(huán)節(jié)。我們必需認(rèn)真對待我們的工作，才能很好地教育我們的同學(xué)。我今年還是有些不足的，以后確定要連續(xù)進(jìn)步，以免耽擱同學(xué)學(xué)習(xí)。 老師年度工作總結(jié) 篇4 本學(xué)年來，本人在教學(xué)工作中，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主

11、體”，“以培育同學(xué)主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力氣，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工樂觀做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。 一、思想素養(yǎng) 有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。寵愛本職工作，責(zé)任性較強，并具有確定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校支配的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認(rèn)真準(zhǔn)時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，工作樂觀、主動、講究效率。

12、二、業(yè)務(wù)學(xué)問力氣 在工作中，能依據(jù)需要有方案地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)問。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對學(xué)校生教育，進(jìn)展同學(xué)心理。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學(xué)的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使同學(xué)從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)。在培育同學(xué)形象和、分析和綜合的同時，有意識地培育同學(xué)求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的和方法。以同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓舞同學(xué)主動參與、主動探究、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、

13、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進(jìn)展。二是樂觀參與聽課、評課，虛心向有的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長親熱協(xié)作和約通。常與班主任相互溝通，反映同學(xué)平常的學(xué)習(xí)、活動、生活狀況，共同管理好同學(xué)。樂觀主動地向組長請教教學(xué)上遇到的問題，使自己的學(xué)問與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。 以上是我今年教學(xué)工作大體狀況，最大的不足就是對這些全部工作的具作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老老師們能多多教育及關(guān)懷，自己爭取盡到一名優(yōu)秀老師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去，新的開頭又已到來，希望在新的一年里，自己和同學(xué)都有進(jìn)步

14、，以求無愧于心、無愧于同學(xué)和無愧于學(xué)校。 老師年度工作總結(jié) 篇5 自入職一年以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，用心投入課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，同時，寵愛同學(xué)，努力為同學(xué)的進(jìn)展帶給契機。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對一年教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。 首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，寵愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面對全體同學(xué)，寵愛、敬重、了解和嚴(yán)格要求同學(xué)，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求同學(xué)做到的，自己首先做到，以身作

15、則，為人師表。同時處處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。 加強學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗的老師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實踐中，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。留意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了一切為了人的進(jìn)展的教學(xué)理念。樹立以人為本，育人為本的思想。 其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不由于個人問題耽擱上課，給同學(xué)做了極好的表率。 第三，在教

16、育教學(xué)工作中，本人用心認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完善的結(jié)合，用心、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時用心學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探究適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，用心參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，用心探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深化鉆研外，用心參加各種教科研活動，制定教研方案，并按方案進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝通、研討、反思，用心上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為

17、科研課題收集數(shù)據(jù)資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。 在這一年中，導(dǎo)師XX教授豐富的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、開闊而敏銳的科研思路、誨人不倦的風(fēng)范、坦誠正直的為人開闊了我的學(xué)問視野，熬煉了我的科研思維方法和處事潛力，使我受益匪淺。XX老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為人師表的高尚風(fēng)范，永久激勵著我，感謝他在我工作中和生活上賜予的關(guān)照。 一分耕耘一分收獲。然而，成果代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。 老師年度工作總結(jié) 篇6 音樂教育在很多學(xué)校都不受重視。音樂教育的確存在的必要性不大，很多同學(xué)對這門課感到

18、抵觸，認(rèn)為與其學(xué)唱歌，不如花更多的時間學(xué)習(xí)。許多學(xué)校和老師也這么認(rèn)為，這也是應(yīng)試教育下無能為力的選擇。 但是，我所屬的中學(xué)重視音樂教育，我的課程或許多，所以我也很努力工作，知道這樣的機會不多，我信任我的教育力氣。 作為一名全職音樂老師已經(jīng)有一個學(xué)期了，現(xiàn)在總結(jié)一下這個學(xué)期的教學(xué)工作，以便從今更好的開展工作，彌補不足，一絲不茍。 1、考試： 為了不讓音樂考試流于舊夾克、呆板，讓同學(xué)更自然地消失音樂，表現(xiàn)自己對音樂的分析，為了讓每個同學(xué)都有基本的理解，選擇了這學(xué)期的音樂考試。讓同學(xué)選擇表演要領(lǐng)，即唱、奏、舞等。每人寫500字支配的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評價、音樂功能的嘗試和探究報告等

19、。 2、課堂教學(xué)： 堅持以審美教育為中心，重視培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好和感情。通過音樂教育培育情操，啟發(fā)聰慧，激發(fā)同學(xué)對美的愛好和追求。重視以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在舒適的音樂實踐活動（聽、看、唱、辯論、聯(lián)想、想象、律動）中，樂觀發(fā)覺、探究、感想音樂、分析音樂、消失音樂，在確定的基礎(chǔ)上制造音樂。高中的音樂觀賞課也參加了讓同學(xué)介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，熬煉了同學(xué)的力氣。 缺點是重視感情、愛好的培育，忽視了學(xué)校三班級、高中一班級同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。畢竟三者是相互作用、相互推動的。把握樂理學(xué)問才能進(jìn)一步理性地感受和分析音樂。 3、教室管理： 為了讓同學(xué)能夠輕松舒適地上音樂課，多用鼓舞的要領(lǐng)

20、讓同學(xué)消失出良好的品質(zhì)。用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。破壞教室秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判和矯正。 不足：對同學(xué)擾亂教室的行為批判力不足。以為同學(xué)不是惡意的，只是不成熟的消失。給他們的環(huán)境很寬松。他們不能真正生疏自己的錯誤。因此，從那以后，要特別重視獎懲明確，把握尺度。特別是坐在沒有桌子和講臺的教室里的一群有優(yōu)越感的中同學(xué)。另外，滑稽的力氣應(yīng)用不夠。 4、課外活動： 為了更好地培育同學(xué)對音樂的愛好，依據(jù)學(xué)校的方案，在寶賢中學(xué)組成了合唱隊和器樂隊。合唱團(tuán)隊的運動員基本上是自愿出席的。星期一，星期四的課外活動時間沒有練習(xí)。器樂隊的運動員由具備器樂演奏基礎(chǔ)的同學(xué)構(gòu)成。每兩周的周末練習(xí)。 本學(xué)期：舉辦中

21、學(xué)第一期音樂會（器樂專業(yè)場所）的組織同學(xué)參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校溝通的聯(lián)歡會表演，舉辦了附屬高中的三獨競賽活動的在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下勝利舉辦了一年一度的寶積山之聲大型文藝演出。 不足：無法實現(xiàn)在高組管理樂隊的方案。學(xué)習(xí)器樂是很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)倉促的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對學(xué)習(xí)和生活有很大的好處。市里很多學(xué)校（包羅幾個重點）都有同學(xué)的管樂隊。報告書已經(jīng)提交，信任不久我們學(xué)校也能建立自己的管理樂隊。沒有出席市里的合唱競賽，同學(xué)失去了表現(xiàn)自己機會、學(xué)習(xí)、熬煉的會計。我真的很內(nèi)疚。 論寶積山之聲文藝演出。我認(rèn)為這只是年底老師和同學(xué)一起享受和慶祝新年的一項大型活動。節(jié)

22、目結(jié)合不是很嚴(yán)格，從而影響了整個晚會的質(zhì)量和效果。哨兵顯示出冗長的聲音。主持人更不認(rèn)真，要嚴(yán)格選拔，保證派對質(zhì)量。文藝匯演前的預(yù)備也要做好。例如，現(xiàn)場、音響、員工及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目必需事先在表演現(xiàn)場彩排。 5、其他： 我經(jīng)常利用休息時間自費收集各種音樂文化資料，讓同學(xué)聽、看、接觸優(yōu)秀作品，增加見識，獲得更美的感覺。假如條件允許，同學(xué)也可以在當(dāng)?shù)亟佑|電腦音樂。另外，我也很重視自己的學(xué)習(xí)。例如，出席市內(nèi)音樂教育爭論活動練習(xí)專業(yè)力氣的音樂、教育、文化等報紙、雜志上的英特網(wǎng)上的教育站與各地的中學(xué)校老師溝通。但是做做得特殊不夠的是聽課太少，失去了直接學(xué)習(xí)的機會。 自覺的工作還很細(xì)心，但考慮到缺乏魄力。不

23、太適用同學(xué)會、學(xué)校團(tuán)委的力氣開展活動。凡事都要有方案，首先要有具體的方案。另一個重要的是，在溝通方面，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈敏。這種寫作技能需要提高。 我的教育時間還不長，我想今后的工作會連續(xù)努力，我會堅持不懈的工作，關(guān)懷同學(xué)們在緊急的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)音樂，放松心情，對文化課的學(xué)習(xí)也有好處。我信任只要努力，同學(xué)們就會放松，學(xué)習(xí)到他們成功的日子！ 老師年度工作總結(jié) 篇7 光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級老師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng) 過去的4年中，我一向擔(dān)當(dāng)學(xué)校語文、政治教學(xué)。在實踐過程中，我認(rèn)真加強師

24、德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、老師法、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格依據(jù)有事業(yè)心、有職責(zé)心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探究、樂觀進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待同學(xué)做到：民主公正，公正合理，嚴(yán)格要求，急躁教育；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，用心溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。 二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功 在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。

25、了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的措施。 思考教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動。 2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的留意力，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)校的同學(xué)愛動、好玩，

26、缺乏自控潛力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。 為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深化淺出，急躁對待每一個同學(xué)提出的問題。我真正做到了每一位同學(xué)都寵愛我上的

27、每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，同學(xué)成果明顯上升，每次考試成果均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。 三、加強素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平 20 xx年11月，我擔(dān)當(dāng)時一3個班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是同學(xué)剛剛進(jìn)入學(xué)校，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我用心投入到素養(yǎng)教育的探究中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的爭論，更新教育觀念，把握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的潛力。在教學(xué)中，我大膽探究適合于同學(xué)進(jìn)展的教學(xué)方法。首先加強對同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)。提高同學(xué)自學(xué)潛力；給同學(xué)帶給合作學(xué)習(xí)的氛圍，在同學(xué)自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小

28、組，使同學(xué)在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)覺錯誤和訂正錯誤的潛力；為同學(xué)帶給機會，培育他們的創(chuàng)新潛力。其次加強教法爭論，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培育同學(xué)創(chuàng)新潛力，是素養(yǎng)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重實行了問題-爭辯式教學(xué)法，透過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培育問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納學(xué)問要點。由于我在實施語文素養(yǎng)教育的用心嘗試，主動接受創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)同學(xué)爭辯、思維的方法，訓(xùn)練同學(xué)潛力，所教班級的同學(xué)成果得到了充分的確定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語文老師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成果均居全校前列，其中20 xx年平均分居全校同等班級第

29、一名。20 xx年所教同學(xué)段成果又獲大豐收。 四、加強教育教學(xué)爭論，提高教育科研潛力 實施語文素養(yǎng)教育，為教育改革指明白方向。在教育教學(xué)過程中，我發(fā)覺了一些新問題，運用素養(yǎng)教育的觀點、方法分析這些問題，透過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多留意發(fā)覺新問題，解決新問題，以素養(yǎng)教育為動身點，提出的觀點、推舉也較為貼合客觀實際，具有必需的有用價值。 總之，作為一名老師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實施素養(yǎng)教育對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工

30、作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進(jìn)，為完善的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 老師年度工作總結(jié) 篇8 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)诹鶎W(xué)校四班級（1）班的英語教學(xué)工作。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言任務(wù)，即：話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)，以體驗，實踐參與溝通與合作的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)同學(xué)能用英語做事情，提倡“任務(wù)型”的教學(xué)思想，把綜合語言運用力氣的培育落實在教學(xué)的過程。 依據(jù)同學(xué)的年齡特點，以及課程改革的要求，我在課前備課，就充分考慮到每堂課如何從學(xué)習(xí)的愛好動身，課堂上提倡同學(xué)的綜合語言運用力氣，使英語的學(xué)習(xí)過程，成為同學(xué)樂觀的情感態(tài)度，鼓舞同學(xué)主動思維，大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。英語作為基礎(chǔ)教育階段的必修課程，它

31、有其獨特性，首先要求老師自身要易教樂教，而老師在教學(xué)過程中，如何使同學(xué)易學(xué)樂學(xué)，是我不斷探究的永恒的課題。 學(xué)校英語的教學(xué)大致有六個單元，2個復(fù)習(xí)單元，每個單元分a、b、c三部分，教學(xué)時通常用擬人畫呈現(xiàn)單詞，繪畫，a、b部分是教學(xué)的核心部分，每冊書配有12組會話，73個單詞，18個玩耍，12個“tpr”活動，8個小制作，14首歌曲，10首歌謠，6個幽默小故事，和6個簡潔的中西方文化學(xué)問，英語是一門語言的學(xué)科，它象其它語言一樣，貫穿于生活的方方面面，我教學(xué)大量傾注于激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語言的深厚愛好上，在平常的課堂上就灌輸給同學(xué)要有終身學(xué)習(xí)的決心。 總之，我在拿到新教材，就充分熟識到作為老師首先要把自己

32、的角色調(diào)整好，課堂上留給同學(xué)想象發(fā)揮的空間，放開的讓同學(xué)去說，融入到同學(xué)當(dāng)中，通過大量的關(guān)心手段，使課堂上布滿生氣和活力。如適當(dāng)適時做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和同學(xué)一起玩玩耍，帶動大量的同學(xué)投入到教學(xué)活動中，我始終堅持一步一個腳印，自我完善的同時，多吸取別人的好方法，并不斷總結(jié)平常課堂的得與失，積累好的閱歷，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實踐中。 老師年度工作總結(jié) 篇9 本年度的教學(xué)工作主要可以分成兩部分視聽說與讀寫。 視聽說教學(xué)雖說是已經(jīng)是第三輪了，按理應(yīng)當(dāng)是可以輕松自如、得心應(yīng)手了。但實際上并非如此。每輪上視聽說課的感覺都不一樣，需要不停的探究：由于同學(xué)的

33、狀況不同，包括所學(xué)專業(yè)的不同，來源不同，愛好不同，英語基礎(chǔ)與水平也會有很大的差異，或像有的老師所描述的：同學(xué)的水平越來越差，學(xué)習(xí)動力不足等等。但我深知，埋怨不僅對老師自己教學(xué)過程無益，影響自己的教學(xué)心情，師生關(guān)系，從而也會影響到同學(xué)的心情，進(jìn)而影響教學(xué)活動的順當(dāng)、有效地開放。所以應(yīng)當(dāng)依據(jù)同學(xué)的具體狀況適時地調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂活動的內(nèi)容與節(jié)奏，改進(jìn)他們的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提高他們學(xué)習(xí)的愛好與樂觀性，使他們由過去的“要我學(xué)”到現(xiàn)在的“我要學(xué)”。一旦他們情愿學(xué)習(xí)了，潛力將是無窮的，結(jié)果也必將是喜人的。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上留意把握節(jié)奏，關(guān)注同學(xué)的反應(yīng)與心情，適時調(diào)整自己，提高課堂

34、效率，取得了很好的效果。 讀寫課由于幾年前的讀寫課是只有七八十人的課堂，而這學(xué)期竟是一百五十人左右的大班上課；以前是兩個班的同學(xué)，而這次是分級教學(xué)，是由若干個班的同學(xué)構(gòu)成的，故而難免有點緊急。暑假前就開頭著手備課，查閱資料，預(yù)備教案，豐富教案。課堂上不僅是傳授給他們英語學(xué)問，更主要的是要關(guān)懷他們改掉以前的不正確的學(xué)習(xí)方法：英語是語言，語言是工具，是要來用于人際間的溝通與溝通的，不是用來做選擇題的，因此要有大量的語言信息的輸入要多讀，要多聽。也要有輸出的過程說和寫。因而學(xué)英語確定要嘴勤，耳勤，手勤，三者缺一不行。張嘴讀英語，開口講英語，對有的同學(xué)來說并不簡潔，但只要開頭了，慢慢的就會越來越適應(yīng)，

35、后來就習(xí)慣了。這個學(xué)期主要是讓他們把握單詞的發(fā)音，關(guān)注單詞的重音，句子是導(dǎo)入性的。下學(xué)期將由句子過渡到篇章。課堂上留意講練結(jié)合，將課文中的語言點與課后的練習(xí)結(jié)合起來，邊講邊練，以練促講，效果不錯。講解的過程中留意適時地提問同學(xué)，提高留意力，樂觀思考，讓他們參與教學(xué)活動，而不是我一個人唱獨角戲。同學(xué)的樂觀性得到了提高，學(xué)習(xí)英語的愛好也慢慢培育起來了。 另外自己在課余時間也閱讀了數(shù)本關(guān)于教學(xué)方法和語言學(xué)方面的原版和中文書籍，對我有確定的啟發(fā)和影響，希望能在下年度里在科研方面有所收獲，爭取發(fā)表一到兩篇論文。 老師年度工作總結(jié) 篇10 該怎么來形容這一年的時間匆忙呢，該怎么來形容這一年我成為一名學(xué)校老

36、師的感受呢，這其中更多感受說不清楚也道不明白。我想更多的應(yīng)當(dāng)是布滿傲慢和高傲的。由于從小我就立志要成為一名人民老師，后來我又愛上了語文專業(yè)，再到后來通過我的努力和對幻想的不懈追求，我就成為了一名xx學(xué)校里的一名老師。 作為一名學(xué)校老師，在過去的一年里，我為了給同學(xué)們做一個好的榜樣，我始終都在以身作則的教育孩子們，不僅時刻保持自己認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，還告誡時刻謹(jǐn)遵學(xué)校對老師的要求和標(biāo)準(zhǔn)，為爭當(dāng)一名合格而優(yōu)秀的老師而努力著。 在過去的一年里，xx班級在我的帶領(lǐng)下，不僅拿到了語文成果班級第一的成果，還獲得了20 xx年度年xx地區(qū)語文創(chuàng)意最佳優(yōu)秀作文獎，我信任在接下來的一年里，還將會有更多不菲的成果

37、。 從我成為一名老師的那一刻起，我就始終記得自己是一名人民老師，我的職責(zé)是什么，我的責(zé)任又是什么。我身上肩負(fù)的不僅僅只是培育祖國花朵的責(zé)任，還肩負(fù)了一個個家庭的希望，這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學(xué)費，就已經(jīng)活得很辛苦了。 在過去一年的時間里，我伴隨xx班的班主任做了兩次同學(xué)們的家訪工作。一來是為了更好的了解同學(xué)們，二來也是通過家訪對孩子們的學(xué)習(xí)起到一個建議和關(guān)懷的作用。 在這兩次的家訪中，我了解到很多家長的不簡潔，他們有的是農(nóng)夫工，經(jīng)常會在烈日炎炎下進(jìn)行高空作業(yè)的工作；有的是環(huán)保員，經(jīng)常會在凌晨三四點鐘的時候，在大街上進(jìn)行清潔工作；有的是工廠的工人，他們經(jīng)常會不分晝夜、日夜顛倒的在工廠進(jìn)

38、行著加班工作。不管他們從事于哪行哪業(yè)，不管多么辛苦，他們也都只希望自己的孩子能夠過上更好的生活，能夠從一所名牌高校里畢業(yè)，能夠有一個好的將來。所以，在了解到這么多家長真實的想法之后，我就更加的清楚了自己作為一名老師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭，即使只剩下一絲微弱的光線，也要照亮孩子們前方遙遠(yuǎn)且黑暗的路途。我愿貢獻(xiàn)自己的青春，貢獻(xiàn)自己的學(xué)識，貢獻(xiàn)自己全部的力氣，用自己的畢生所學(xué)和無限熱忱來指引孩子們走上一條正確且光明的大道。 老師年度工作總結(jié) 篇11 歡快不知時日過，一個年轉(zhuǎn)瞬即逝。由于我以前不僅將xx班級生物上、下兩冊的教學(xué)課件修改好了

39、，而且編輯好了同學(xué)做課堂練習(xí)時使用的“xx新人教版歷屆xx班級生物上冊期末考試題分章節(jié)匯總”及“xx市新人教版歷屆xx班級生物下冊中考試題分章節(jié)匯總”兩份文檔，因此我在備課方面花費的時間和精力就比以前少了，轉(zhuǎn)而把時間和精力投入到以下三個方面： 一、堅持課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè) 這一年，我堅持近幾年來養(yǎng)成的教學(xué)習(xí)慣，每節(jié)新課課后都會布置書面作業(yè)。全部的書面作業(yè)都已經(jīng)被我提前制作成幻燈片了，同學(xué)看起來特殊便利。另外，我還堅持了“去兩頭，留中間”的原則。由于我有xx個班的生物教學(xué)任務(wù)，每節(jié)課后都會布置作業(yè)，假如對全部的同學(xué)作業(yè)全批全改，那是很難實現(xiàn)的，假如牽強為之，也會影響我批改作業(yè)的質(zhì)量。因此，我要求

40、上次考試生物成果屬A等的同學(xué)及D等的同學(xué)都不用做生物書面作業(yè)。特地認(rèn)真批改生物成果屬B等和c等的同學(xué)。一年堅持下來，效果特別明顯。 二、堅持課前激發(fā)同學(xué)的情感 在教學(xué)的過程中，我越來越覺得大多數(shù)同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的熱忱和生活的激情。憑心而論，我自認(rèn)為屬于天生激情飽滿的那類人。因此，中段考之后，我想用一種方法來激發(fā)一下同學(xué)。想了又想，最終確定通過“每節(jié)課前給同學(xué)背誦一首小詩”的方式來激發(fā)同學(xué)的熱忱。其一，同學(xué)目前正處于情感萌動期，對一些簡潔的表達(dá)情感的小詩愛好深厚。其二，我自己年少時曾經(jīng)摘抄及背誦過一些類似的勵志小詩，便利收集及整理。 我花了一周多的時間在家中整理好了適合背誦給同學(xué)聽的xx首小詩，并且

41、利用每天早晨到校后和初xx班同學(xué)一起早讀的時間認(rèn)真背誦，堅持每節(jié)生物課上課前，給飽含深情地給同學(xué)朗誦一首。始終堅持下來，我總共給同學(xué)朗誦了xx首小詩，收到了出人意料的理想效果。 三、認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂競賽輔導(dǎo)資料 由于學(xué)校實行了教學(xué)改革，把我從抄寫教案的無效工作中解放出來，使得能夠利用自己的一些教學(xué)閑暇鞏固自己的生物學(xué)學(xué)問。一年里，我利用了幾周的時間，把自己幾年前就編輯好并且在暑假已經(jīng)重新學(xué)習(xí)過一遍的“學(xué)校生物競賽輔導(dǎo)之高中生物必備學(xué)問”系列資料又認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍，接著把自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺的錯漏在原來的電子版文檔中進(jìn)行了修改。雖然這一年我實際上并沒有輔導(dǎo)同學(xué)的競賽，但是我時刻為將來預(yù)備著。時刻提示自

42、己，不能落伍，要留意不斷更新自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，跟上學(xué)問飛速進(jìn)展的步伐，不要被年輕老師甩在后面! 由于我調(diào)整好了自己的心態(tài)，眼睛不再盯住將來的教學(xué)成果，而是留意享受當(dāng)下教學(xué)過程中的歡快點滴，因此，無論在平常的課堂教學(xué)過程中，還是在課后批改同學(xué)作業(yè)中的過程中，我都能夠享受到充盈的歡快! 還是那句老話：背對過去，我無怨無悔，面對將來，我信念滿懷! 老師年度工作總結(jié) 篇12 一、師德表現(xiàn) 本人始終思想樂觀、要求進(jìn)步，嚴(yán)于律己，寬以待人，力爭在思想上和工作上在同事、同學(xué)心目中都樹立起好的榜樣。響應(yīng)學(xué)校各項號召，樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，留意政治理論的學(xué)習(xí)，樂觀向黨組織靠攏。時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。協(xié)

43、作組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。關(guān)懷、寵愛同學(xué)，做孩子們的好伴侶。課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們歡樂的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！ 二、教育、教學(xué)工作 作為一名優(yōu)秀的老師，我對自己嚴(yán)格要求，利用一切手段進(jìn)行學(xué)習(xí)充電，為了提高自己的教學(xué)熟識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人

44、的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。不斷完善自己的教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期我樂觀參加了學(xué)年組教研活動，在預(yù)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)寵愛的公開課布娃娃，并獲得省市級優(yōu)質(zhì)課。為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。同時，我還樂觀參加上級部門組織的活動，在市說課競賽中小船獲一等獎，論文新課程下同學(xué)傾聽力氣的培育獲省級二等獎，教學(xué)設(shè)計獲省級二等獎。 三、其他工作 除了自己的本職工作，我還關(guān)心學(xué)校干好其它工作。我負(fù)責(zé)校前導(dǎo)隊小號隊的訓(xùn)練，經(jīng)常利用休息日和早晚訓(xùn)練同學(xué)，和同事協(xié)

45、作訓(xùn)練合唱隊，為了練好合唱隊，我們從發(fā)聲開頭訓(xùn)練，一遍一遍不厭其煩，我還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)指揮，和合唱理論，最終取得了優(yōu)秀表演獎，我也榮獲縣優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。這一切的獲得也得力于領(lǐng)導(dǎo)、同志們的關(guān)懷。我還關(guān)懷少先隊訓(xùn)練獻(xiàn)詞、工會小組編排節(jié)目、四學(xué)年編排大型團(tuán)體操等等、付出總有回報，20 xx年我榮獲市級骨干老師、名優(yōu)老師、校級學(xué)習(xí)先進(jìn)個人、優(yōu)秀老師等榮譽稱號。我代表學(xué)校參加古詩詞誦讀競賽也獲得第一名的好成果。但我并沒有沾沾自喜，我深知要想做名師就要更加努力。 四、努力方向： 1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到有聲有色，留意對同學(xué)力氣和愛好的培育， 2、對不寵愛音樂的孩子多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁

46、，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 3、加強守紀(jì)方面的教育，使同學(xué)在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)、按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、爭論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡快之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗

47、水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為寵愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。 勞碌中20 xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)一個學(xué)期過去了，這段時間對我來說是意義非凡，不僅使我融入了另一個大家庭還組建了一個自己的小家庭，對這我已經(jīng)是很滿足覺得很幸福了，由于這兩件事對我來說都是來之不易，我特殊珍惜。在這過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。在這里，我對自己這一學(xué)期來的工作狀況做一個回顧和反思，以促

48、進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)工作。 這學(xué)期最重要的一件事就是藝術(shù)周的競賽，這次的競賽我傾注自己全部的心血，從最初的選材、節(jié)目構(gòu)思到排練、彩排再到最終的演出其實每一步都走的很難都遇到很多問題，聲樂并不是我的強項，好在高校里排合唱時擔(dān)當(dāng)鋼琴伴奏，無形當(dāng)中把握了很多方法，以便為排這次合唱打下了基礎(chǔ)。但是中途我也無望過氣餒過，在同學(xué)停滯不前時也難受過，看到同學(xué)們辛苦的排練卻從不說一聲累，排練到天黑也不曾說一聲晚，于是又重拾信念，直到演出前的最終一次排練同學(xué)們的演唱讓我感動的落淚，是啊從開頭到現(xiàn)在同學(xué)們的進(jìn)步是驚人的，不管競賽的結(jié)果怎樣我覺得我已經(jīng)滿足了，同學(xué)能有這樣的進(jìn)步也已經(jīng)是盡她們自己全力了。功夫不

49、負(fù)有心人，同學(xué)們演唱的直尕思得在全校師生的共同努力下取得了第一名的好成果。 從這次排練當(dāng)中讓我也學(xué)到了很多教學(xué)方法與溝通技巧，積累了很多閱歷，不論是從節(jié)目選材、總體構(gòu)思、唱歌發(fā)聲、歌曲處理等方面都讓我學(xué)到很多學(xué)問摸索出很多方法，特別是能用通俗易懂的方式傳授、講解聲樂專業(yè)學(xué)問方面悟出很多方法與道理。但從中也發(fā)覺自己的不足，今后我要不斷的增加自己的專業(yè)水平當(dāng)一個優(yōu)秀的音樂老師。 從中學(xué)課堂轉(zhuǎn)入學(xué)校課堂我有太多的東西要學(xué)習(xí)，在備課方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n經(jīng)常查閱優(yōu)秀教案來擴寬自己的備課思路和豐富課堂內(nèi)容。查看一些學(xué)校階段孩子的特點，分析同學(xué)的特點合理支配教學(xué)內(nèi)容，在課前先做足功課。在課堂中奇異地把音樂基礎(chǔ)學(xué)

50、問有機地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中，留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計生動、活潑的教學(xué)形式，并將同學(xué)對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。 在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓同學(xué)表現(xiàn)自己，鼓舞同學(xué)在他人面前自信地表演，樹立同學(xué)的自信念。每節(jié)課還設(shè)計一些值得爭論、可爭辯的問題，讓同學(xué)制造性地思考回答。留意進(jìn)展同學(xué)的發(fā)散思維，并且從不用老師的思維定勢去約束同學(xué)，應(yīng)敬重同學(xué)對音樂的感受及理解，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己的想像力。 為了使同學(xué)能輕松、快樂地上音樂課多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批

51、判與訂正。但不足的是對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別留意賞罰分明、把握尺度。 身為一名專業(yè)老師，在平常我重視對自己專業(yè)水平的提高，制定練琴目標(biāo)，不定期的練習(xí)鋼琴與彈奏古箏，使自己的強項得到不斷的鞏固和提高，同時常和其他音樂老師相互溝通與學(xué)習(xí)增加自己的聲樂水平。另外還要加強學(xué)習(xí)踢踏舞和搜集好的踢踏舞表演資料，為下學(xué)期的愛好小組乃至下一屆的藝術(shù)周做好充分的預(yù)備。使自己在音樂專業(yè)的各個方面能得到長足的進(jìn)步。 20 xx年是勞碌著又幸福著的一年，由于在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡快著、進(jìn)步著，在到來的20 xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著