小學體育教師教學計劃

1、第 第 頁小學體育教師教學計劃學校體育老師教學計劃篇一：一、指導思想以同學健康為第一的思想為指導,一切為了同學，仔細領悟體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探究、深化改革、求實創(chuàng)新,在體育教學中以同學進展為中心，重視同學的主體地位,培育同學的競爭意識和合作精神，全面提高身體素養(yǎng)。二、教學目標1、加強體能，掌控和應用基本的體育與健康知識和運動技能。2、培育運動愛好和愛好，形成堅持熬煉的習慣。3、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。4、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活立場5、培育良好的課堂常規(guī)三、教學目的在大綱中，明確地規(guī)定了學校體育的目的：通過體育教學，向

2、同學進行體育衛(wèi)生保健教育，增進同學健康，增進體質，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎。1、使同學初步認識自己的身體和掌控熬煉身體的簡約知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培育仔細熬煉身體的立場。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌控簡約的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動技能。3、培育學習各項基本技術的愛好和積極性，以及勇猛，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。四、同學狀況分析三班級36人，同學們對體育課有著很深厚的愛好。對于剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是培育他們的的愛好,發(fā)掘

3、其潛力是首當其沖要解決的問題。充分培育同學終身體育的意識。三班級同學正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，留意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述狀況，本學期將因材施教，提興奮趣，發(fā)覺體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎。五、詳細措施堅持“健康第一”的思想，重視讓同學充分地參加體育課上的活動。利用體育運動游戲項目，激發(fā)同學上體育課的愛好和熱忱，提高同學的健康水平。依據同學的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮最大的教學效益;重視同學的情感和體驗，轉變傳統(tǒng)的教學方法，吸引同學上好每一堂課，使同學形成堅持熬煉的習慣。1、重點培育課堂教學常規(guī)，狠抓隊列隊形、

4、路隊和兩操;2、針對同學在平常體育熬煉的弱項進行一些針對性的訓練;3、利用嘉獎措施來提高同學課堂學習積極性;4、重點訓練同學的隊列隊形;5、重點強化課堂常規(guī)。學校體育老師教學計劃篇二：一、同學狀況分析三班級的同學年齡在8-9歲之間，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強;女生和男生一樣活潑，喜愛競爭性的項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素養(yǎng)練習，培育女生積極參加體育熬煉的習慣。應當努力培育同學主動進取的立場，掌控好學習方法，把握學習規(guī)律，讓同學在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)覺。去制造。二、教學目標及重難點：教學目標：1、通過隊列廣播操的練習，規(guī)范同學動作。2、掌控各種素養(yǎng)

5、技能的練習，進展同學身體素養(yǎng)以及柔韌耐力。3、在上課過程中多做一些幫助性練習，如進展耐力速度的定時跑，定距離跑;進展下肢能量，提高立定跳遠成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;進展素養(yǎng)，為訓練隊大好基礎。4、以速度能量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調性和能量的發(fā)揮。教學重點：投擲動作;后滾翻教學難點:蹲距式跳遠;后滾翻三、教材分析：學校三班級體育教材以實踐教材為主。依據同學的技能以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑的跳躍(單雙腳跳立定跳遠蹲距式跳遠);投擲(沙包實心球壘球);跑(30-40米加速跑600-800跑走交替)。授課時數依據我校校歷安排和學校要求，本

6、學期共講20周，每周體育授課為2學時，共40學時。每個學期事實上課定為16周，共32學時。上課過程中，假設因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。第一學期以教學隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如隊列隊形、身體素養(yǎng))訓練將作每次課的預備部分內容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。實時對同學進行評價，依據實際狀況將制定學校生體育與健康課成長評價記錄袋。四、課時安排：每周2課時，共32課時五教學措施及留意的問題：1、采納同學為主體，少講多練的方式提高熬煉身體的主動性和關懷自身健康的社會責任感。2、運用體育對同學特有的影響，培育同學的

7、美感和文明行為，逐步提高培育遵守紀律，尊敬他人，團結友愛。相互援助等集體意識和良好作風。3、進展同學性格，培育勇猛、堅韌、朝氣勃勃和積極向上的精神，留意技能的培育，啟迪思維，培育同學的主動性、制造性采納主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)同學參加體育活動的愛好。學校體育老師教學計劃篇三：一、教材分析在學校體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要進展同學的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高同學的身體素養(yǎng)；在跳的練習中，主要進展同學的彈跳技能為主要的練習內容，如：跨越式跳高，立定三級跳等；在進展能量方面，主要以投擲實心球為主；在技巧方面，主要以墊上練習和簡約體操為主。二、教學目的體育教學是以增進同學健康，加強同學體質，促進德、智、體全面進展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌控基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌控快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高同學的運動技能。3、對同學的運動技能得到穩(wěn)步提高。三、教學重點、難點分析依據新課標和教材要求、五班級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要內容，在教學