2023中秋節(jié)活動(dòng)方案-2

1、2023中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)背景 中秋、國慶佳節(jié)是舉家團(tuán)聚、共享親情的日子，也是保健品的黃金銷售期，市場將著重于重點(diǎn)藥店開展傾情買贈(zèng)促銷活動(dòng)，以此換取藥店在促銷政策、終端陳設(shè)等一系列市場建設(shè)行為上賜予我司的優(yōu)待或免費(fèi)支持、提升我司保健品銷量。 二、活動(dòng)目的 1、通過對重點(diǎn)藥店駐點(diǎn)促銷并強(qiáng)化管理、培訓(xùn)，開展對重點(diǎn)藥店的集中攻堅(jiān)，推出限期建設(shè)“百盒店”“萬元店”終端工作。 2、分別把握兩個(gè)方面的消費(fèi)者需求： 1）風(fēng)光、精致禮盒裝，迎合社會(huì)節(jié)日送禮需求； 2）實(shí)在、功效，為解決身體某些問題而買保健品，用有說服力的實(shí)例、承諾打動(dòng)消費(fèi)者的心。 3、充分消化現(xiàn)有藥品保健品庫存。 三、活

2、動(dòng)時(shí)間 1、造勢時(shí)間：20_年_月_日 2、活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_日 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 大商場 五、主推產(chǎn)品： 保健品 六、活動(dòng)形式 形式一：購_1盒送_或_1盒 購_2盒送_或_1盒 七、促銷策略 1、緊抓藥店，強(qiáng)化終端促銷力度及助銷效果，活動(dòng)前期在終端點(diǎn)以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣揚(yáng)：“_，特殊相宜免疫低下、易疲憊者”“_粉中國馳名商標(biāo)產(chǎn)品”。 2、用大的陳設(shè)面、好的陳設(shè)位置協(xié)作、承接平面媒體宣揚(yáng)，贈(zèng)品要求插有贈(zèng)品標(biāo)識，讓顧客一目了然。地堆陳設(shè)統(tǒng)一為：產(chǎn)品+贈(zèng)品+手繪pop。 3、活動(dòng)前組織導(dǎo)購員明確活動(dòng)內(nèi)容、任務(wù)，進(jìn)一步熟識公司保健品成份、功效，統(tǒng)一輸出口徑。 為推動(dòng)各地連

3、鎖事業(yè)的進(jìn)展，為更多的零售企業(yè)供應(yīng)相互溝通的機(jī)會(huì)，盼望全國各零售連鎖超市選購總監(jiān)、選購經(jīng)理、企劃經(jīng)理、企劃主管等都能夠涌要參與，把我們新奇、獨(dú)特，可操作性強(qiáng)的金點(diǎn)子方案都呈現(xiàn)給大家以便相互溝通，相互學(xué)習(xí)。 中秋節(jié)活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)目的 活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增加員工分散力和歸宿感;激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)感，為自己、為公司，更努力、更有價(jià)值感地投入工作; 二、活動(dòng)主題 濃情中秋，情系泰星 三、活動(dòng)時(shí)間 四、活動(dòng)地點(diǎn) 整個(gè)公司區(qū)域內(nèi) 五、活動(dòng)人員 公司全體員工 六、活動(dòng)形式舞臺區(qū)： 合適位置設(shè)一舞臺，供游園會(huì)開幕式使用;舞臺區(qū)嬉戲區(qū)：設(shè)置各類互動(dòng)嬉戲(共個(gè));嬉戲區(qū)兌獎(jiǎng)區(qū)：宿舍/飯?zhí)脼?/p>

4、兌獎(jiǎng)區(qū)，隨時(shí)為員工兌換獎(jiǎng)品，現(xiàn)場需工作人員兌獎(jiǎng)區(qū) 七、活動(dòng)組織總策劃： 陳活動(dòng)策劃： 活動(dòng)協(xié)調(diào)： 活動(dòng)主持： 物品選購： 設(shè)備租賃： 獎(jiǎng)券制作： 安裝調(diào)試： 平安保障： 現(xiàn)場清潔： 現(xiàn)場組織： 環(huán)境布置：氣球。音響設(shè)施。 環(huán)境布置：在活動(dòng)范圍外圍插上公司彩旗(公司有庫存)人; 活動(dòng)流程 開幕式： 1、公司領(lǐng)導(dǎo)及人員入場(背景音樂：歡迎進(jìn)行曲;) 2、大致致辭，宣布：“我宣布泰星公司賀中秋游園活動(dòng)現(xiàn)在開頭!” 3、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及留意事項(xiàng)。 嬉戲區(qū)： 1、乾坤小轉(zhuǎn)移2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。嬉戲過程中，玻璃珠假如掉落，必需在拾回原處后，方能連續(xù)

5、。2分鐘夾到5個(gè)珠可得獎(jiǎng)一份，一次可同時(shí)進(jìn)行5人;道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子。組織人員：2人，需預(yù)備 2、超級保齡球10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參與者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶得樂擺法見右圖)。留意：凡有消失拋、彈、砸等動(dòng)，一律不給獎(jiǎng)券道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個(gè)，粉筆1支、2把椅子。組織人員：2人，共需預(yù)備 3、吹乒乓球預(yù)備好12個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每6個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可

6、得獎(jiǎng)一份，每次兩人參與。 中秋節(jié)活動(dòng)方案3 設(shè)計(jì)思索： 中秋節(jié)是我國的.傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于關(guān)心幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氛圍。 主題目標(biāo)： (1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣； (2)樂觀參加中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，愿意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受； (3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡快氣氛 活動(dòng)預(yù)備： 1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。 2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。 活動(dòng)支配： 活動(dòng)一： 活動(dòng)名稱：觀賞歌曲爺爺為我打月餅 活動(dòng)目標(biāo)： 1觀賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。 2嘗試用聲音、

7、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對唱曲的理解。 活動(dòng)預(yù)備： 1歌曲爺爺為我打月餅的錄音磁帶、錄音機(jī)。 2情景表演：爺爺和我一起過中秋。 活動(dòng)過程： 1觀賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感。 指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再認(rèn)真地聽一聽。 3邊看表演邊聽歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。) 4嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對唱曲的感受。 活動(dòng)二： 活動(dòng)名稱：熟悉中秋節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。 2、喜愛民族節(jié)日，了解簡潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳奇。 3、知道吃月餅的意義，體會(huì)共享的開心。 活動(dòng)預(yù)備： 1、每一個(gè)孩子預(yù)備一塊月餅，并

8、請家長告知孩子月餅的品名。 2、民間故事常娥奔月 活動(dòng)過程： 1、通過爭論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。 3、了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜愛過中秋節(jié)嗎？為什么？ 4、觀看月餅，通過共享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 A、月餅有許多種，誰來介紹一下自己的月餅？引導(dǎo)孩子們從外形、顏色、味道來介紹。 B、月餅為什么是圓的呢？ C、老師小結(jié)。 D、共享月餅。 活動(dòng)總結(jié)： 中秋佳節(jié)之際，我們?yōu)橛變洪_展了“歡樂中秋”主題活動(dòng)，讓幼兒在品嘗中秋食品、觀賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂的活動(dòng)中相互合作、共同共享。在說

9、一說，做一做，玩一玩中，了解到中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們欣賞圓月，吃月餅，全家團(tuán)聚的喜慶節(jié)日。 中秋節(jié)活動(dòng)方案4 中秋佳節(jié)即將來臨，首先預(yù)?！肮餐袆?dòng)”全部工作人員及愛心人士中秋節(jié)歡樂！ xx中學(xué)幫扶點(diǎn)現(xiàn)有幫扶同學(xué)154名，為了更好的發(fā)揚(yáng)共同行動(dòng)精神，為“共同行動(dòng)”幫扶同學(xué)制造一個(gè)溫馨的節(jié)日氣氛，感受家的暖和，依據(jù)共同行動(dòng)秘書處號召幫扶點(diǎn)進(jìn)行“共同行動(dòng)歡快中秋”活動(dòng)精神，xx中學(xué)志愿者老師樂觀爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，仔細(xì)進(jìn)行籌劃，確定了中秋節(jié)活動(dòng)方案，詳細(xì)方案為： 一、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年10月4日晚6：00。 二、活動(dòng)地點(diǎn)：餐廳三樓、辦公樓三樓會(huì)議室。 三、參與人員：共同行動(dòng)秘書處老師、幫

10、扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者xxx、全體志愿者和受幫扶同學(xué)。 四、活動(dòng)支配： 1、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者xxx校長邀請共同行動(dòng)秘書處老師來校參與活動(dòng)。 2、做好活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，營造深厚的歡快氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的同學(xué)，按時(shí)參與，確保參與人數(shù)和參會(huì)時(shí)間；同時(shí)通過在校務(wù)公開欄、共同行動(dòng)之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動(dòng)向全校同學(xué)傳達(dá)，并鼓舞有參加樂觀性的非幫扶同學(xué)參會(huì)，讓他們親身感受共同行動(dòng)帶給他們的暖和和歡快。 3、本次活動(dòng)分聚餐和座談兩個(gè)環(huán)節(jié)。 （1）就餐環(huán)節(jié)： A、10月4日晚六點(diǎn)，參與人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合。 幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者xxx校長與同學(xué)一起歡慶佳節(jié)并向同學(xué)致以節(jié)日的慶賀。 C

11、、志愿者和同學(xué)代表發(fā)言。 D、師生就餐。 （2）座談環(huán)節(jié) A、共同行動(dòng)秘書處老師與幫扶同學(xué)代表面對面座談，征求他們對共同行動(dòng)工作的意見和建議。 B、共同行動(dòng)秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶同學(xué)代表親切合影。 4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報(bào)即時(shí)新聞，讓受幫扶同學(xué)與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動(dòng)。 中秋節(jié)活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。 2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅 活動(dòng)形式：班級集體活動(dòng) 活動(dòng)流程：介紹節(jié)日觀賞故事談話品嘗 活動(dòng)過程： 一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中

12、秋節(jié)。 二、觀賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。 爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品嘗： 1、中秋節(jié)吃什么? 2、共享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 說說自己所帶的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去

13、了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！?原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與老師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的歡樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。 2、樂于交往與共享，能樂觀、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、學(xué)問預(yù)備：請家長關(guān)心幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀看月亮變化的記錄活動(dòng)。 2、物質(zhì)預(yù)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的方案