新教師工作心得體會

1、新教師工作心得體會 一位老師，假如在教學中能夠結合教材資料，依據(jù)課堂實際講一些搞笑的小故事，會簡單消失活躍的課堂氣氛。你是否在找正預備撰寫“新老師工作心得體會”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！ 新老師工作心得體會1 自畢業(yè)后參加幼兒訓練工作已經(jīng)有一段工作，比較慶幸的是在學校所學學問在日常訓練工作中都能夠應用上，而且目前為止我很能夠適應這一份工作。小伴侶們都是天真而活潑的，園長和其他老師都是很好的人，在這里我能夠體會到許多許多。 還記得給孩子們上第一節(jié)課的時候，盡管有過實習的經(jīng)受，但看著他們懵懵懂懂的眼神，我還是消失了些許紕漏，幸好在其他老師的關心下還算圓滿地完成了這節(jié)課，從這節(jié)課我也

2、算發(fā)覺了一些不足吧，由于孩子都很小，許多東西都要一步一步地教，有些話說了以后他們不肯定會聽，遇上他們發(fā)小心情的時候更是令我手足無措，因此最好不要一本正經(jīng)的樣子，幼兒是不會喜愛嚴厲的老師的，他們更喜愛的是那種親切可愛的老師，就像他們的伴侶一般，從這里我也算學會了和和幼兒正確相處的方式吧。 其實上課方面都還好，漸漸學就好了，不過讓孩子們乖乖吃飯和午睡工作可令我操碎了心，孩子們的飯量都比較小，而且家長送他們來幼兒園的時候總喜愛給他們買些小零食，再加上他們還不能夠很嫻熟地運用勺子和筷子，因此哄他們吃飯也是自己工作的一環(huán)，不過還好，由于除了老師以外還有保育員的關心，相比我這樣的新手老師，保育員可是有著很

3、多帶孩子的閱歷，這方面還有許多需要我去學習的呢。 午睡工作的話，我一般會給他們講故事，這也是我自己陶冶情操的方式之一呢，不是照本宣科的講，而是自己融入童話故事之中，也算給自己一個心靈藉慰吧，盡管有極個別不會好好睡覺的，但時間久了還是會漸漸睡去的。另外有些時候還要和他們普及一些生活常識，什么能吃什么不能吃，還有禮貌禮儀一方面，許多人說幼兒老師就像是孩子的其次個母親，說的真是一點沒錯呢，或許以后等我也成為了一名母親，那么我會感受得更多，不過孩子們是真的可愛，只要能夠放寬心態(tài)，那么從事這份工作還真是一份享受呢! 每天早上迎來家長和孩子，帶著孩子們做早操，陪伴他們玩嬉戲和上課，下午再看著家長接他們回家

4、，我覺得這樣的生活是很美滿，以后的日子里我想我會有著更多的進步，成為一名更加合格的幼兒老師，至少我覺得帶孩子的閱歷會隨著時間的積累越來越多的。 新老師工作心得體會2 轉瞬間一學年的時間就要過去了。作為一名新老師，在領導的信任鼓舞下，在師父的關心和支持下，讓我成長、進步、收獲了不少。通過一學年的教學使我學到了許多學問，也更加感到了自己的不足。這一年里對自己的工作表現(xiàn)也有滿足和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。 先說說自己，體會到了做一個老師真的不簡單。我深深體會到，訓練確是一門藝術，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。學校領導為我們考慮的特別周全，讓我們跟著指導老師

5、學習，讓我們先聽課，學習老老師是怎樣上好一節(jié)課的。對于我們新老師來說，聽課時需要關注兩個方面： 1、關注老師的教。新老師不同于同學，聽課的目的是回去教同學。所以首要的目的是要看指導老師怎樣教。要應當留意課的結構，重點難點的突破，板書及教學媒體運用，教學媒體是對教學起幫助作用的。課堂氣氛。 2.關注同學的學。除了聽課之外，平常我也常常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學問和閱歷不會自己從天上掉下來，必需發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成同學一樣，樂觀吸取四周其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。 在教學工作方面，做為一名新老師，基本

6、功不扎實，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做以下幾點： 一、我要多學習，多請教。作為新老師的我，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求讓自己的教學方法適應同學的，我應當不斷改進自己的缺點。我會利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。 二、我要仔細備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我會仔細鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求要吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上，我應當努力調(diào)動同學的樂觀性，盡可能使每個同學都參加到課堂中來。要學習跟指導老師

7、準時批改、講評作業(yè)，對有進步的同學準時賜予鼓舞表揚，要學習做好課后輔導工作，使同學學有所得。一個月來深感站上講臺不難，但站好講臺不簡單。特殊是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)覺自己的備課的確存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必需要根據(jù)教材和各班同學的實際狀況仔細備課。只有自己預備充分了，才有可能做到有的放矢。 三、我要多看書，多上網(wǎng)。樂觀學習各種訓練理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行訓練教學。我們常說給同學一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進展，學問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我要努力學習，給

8、自己充電。我還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。為了更好適應老師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己： 1.在訓練教學的思想上，仔細學習新課標，轉變理念，與時俱進。 2.在業(yè)務技能上，連續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的訓練教學的水平達到一個新的高度; 3.加強學習，除了向書中學習外，還要連續(xù)向有閱歷的老師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要樂觀參加課題探究。在今后的實踐中，我會連續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。 新老師工作心得體會3 1、身為老師，必需以身作則，成為同學的表率。 2、既要嚴格要求，又

9、要無限喜愛同學，“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來?！皣馈本褪且笸瑢W嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，“愛”就是要喜愛同學，多關懷同學，關心同學解決一些實際問題。 3、敬重同學，做同學的良師益友。高一同學情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的敬重，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對同學的敬重、理解，通過真摯的愛去感染、引導同學，從而使同學在情感的驅動下更有效地接受訓練。 4、注意與同學的溝通，充當同學傾訴的對象，從同學的角度去理解他們，關心他們分析、解決問題，成為同學信任、情愿交心的伴侶。我常常借助周記來了解他們的內(nèi)心。有許多同學一開頭只是摸索性的向我訴說一些心中的感受，當?shù)玫轿业募氈?/p>

10、回應后，他們會大受鼓舞，慢慢地向我反映、跟我探討的問題會越來越深化，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們溝通時我都會很注意我的用語，要讓他們覺得老師并不是對他們進行一些空洞的說教，而是真的能從他們的角度理解他們。現(xiàn)在，周記已成為我和同學溝通感情的一座重要橋梁。此外，我還常常與同學進行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為同學情愿交心的伴侶。 5、關注中間型同學。一個班里所占比例最多的同學是“中間型”同學。一開頭接手班級的時候，我把精力主要集中在對“后進生”的轉化上，后來通過與同學的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心里是特別渴望得到老師重視的。我發(fā)覺“中等生”特別關注老師對他的態(tài)

11、度。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑，從老師口中接收到一句關切的問候，他們就會快樂好幾天，并且在學習和參與活動等方面的樂觀性也隨之提高。熟悉到這一點后，面對同學我不吝嗇自己的微笑，并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關注，如“你的字寫得真美麗”，“今日的地掃得很潔凈，你要記一功”，“你做操的動作布滿了動感，很有活力”，等等。一句話就可以讓他們感覺到老師其實是在關注他的，于是他們就會發(fā)揚自己的優(yōu)點，更好地表現(xiàn)自己。這時候我就會不失時機地給以扶植、培育，給他們表現(xiàn)自己、施展才能的機會，如鼓舞他們參加出黑板報、參與學校的運動會、合唱競賽，他們在參加集體活動中感受到一種被關注的滿意感，同時也感受到

12、了為班級爭光的榮譽感。在得到確定的狀況下，這部分“中間型”同學一改往日對班務漠然的態(tài)度，漸漸進展為班級朝氣蓬勃、樂觀向上的新生力氣。 新老師工作心得體會4 歲月如梭，一年的見習期也即將畫上句號。回想著不到一年的老師職業(yè)工作，真是五味雜全，頗多感受，有太多太多的感受無法用言語來形容。 還記得，高校時，和很多即將投身于訓練事業(yè)在學子一樣，懷著滿腔熱忱對將來的職業(yè)有過很多暢想，同時在對那些布滿傳奇顏色在訓練家頂禮膜拜之時，也時?；孟胱约簩⒊蔀橄乱粋€陶行知。然而抱負很豐滿，現(xiàn)實很骨感。對于剛從象牙塔走出來，融入.，急速經(jīng)受從一名同學向一名老師轉變的自己，感受著曾今幻想過的老師生活，卻與現(xiàn)實有著太多的出

13、入。 面對教學，面對同學，我深刻地感受到當同學時所不能體會到的老師的不易與辛苦。一切對我來說都是生疏的，我必需從零開頭，在高校里學習的東西，在現(xiàn)實中都只是紙上談兵。我盼望能和同學在課堂上愉悅地溝通，讓他們在歡樂中學習，但是常常我在講臺上，講得唾沫橫飛而同學卻在下面各自做自己的小事。 我依舊清晰地記得剛踏上工作崗位的自己帶著忐忑擔心的心情走上人生中第一次正式的講臺，直面一群機智好動的同學。在工作中，感受著不斷解決層出不窮的問題，頂著上不好課、改不完作業(yè)，還要想方設法填滿抱負與現(xiàn)實的溝壑，也找不到擺脫瑣碎的方法，更不知道怎樣成為一名布滿愛與才智的好老師的壓力。每當倍感壓力、迷茫彷徨甚至崩潰時，我就

14、拷問自己對于優(yōu)秀、成熟的老師而言，訓練就是帶著鐐銬的舞蹈;而對于剛入職的新老師來講，訓練的盼望又從何而來?幸運的是，在身邊有同事、有指導老師的關心。短短不到一年的時間里，我不敢說自己成長了多少，但相對于剛接觸老師這一行業(yè)時的自己，已經(jīng)有了挺不錯的成長與提升。正是有了學校制造的成長促進機會與自己不斷的學習，讓自己在上課效果不抱負時，不但可以請教有閱歷的老師解決疑難雜癥，還可以不斷學習怎樣討論同學的智力、情感和學習行為，以便改進教學方法和態(tài)度;在不滿自己批改作業(yè)的機械重復性，不但可以細細觀看其他老師是怎樣做的，還可以學習怎樣看待作業(yè)的設計，以關心自己提高時批改的效率，同時保證質量;在遇到批判或打擊

15、時，當然可以找個方式發(fā)泄內(nèi)心的郁悶，也可以悄悄地看看書，從書中尋找到身為老師所需要的那份頑強與堅持，以平衡內(nèi)心的失落和無助。 細細回憶自己在這不到一年的時間里所上的課與其他有閱歷的老師相比有著太多的差距與不足。不管是對教材的解讀，對教學體系的理解，對課堂的調(diào)控掌控，還是教學語言的組織，板書的設計，老師的威信等等方面，都有著這樣那樣的缺陷不足，但是我信任我的幻想盼望就在前方，我將連續(xù)用自己的雙手攀爬我心中的高峰，實現(xiàn)自己的教學理念，讓同學在歡樂中成長、在歡樂中學習。我依舊堅信自己這只菜鳥，在不遠的將來能夠依靠自己的努力，飛出一片自己的天空。 新老師工作心得體會5 作為一名新老師，踏上工作崗位后的

16、第一個任務就是擔當畢業(yè)班的英語教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生淘氣的較多，所以在管理上比較困難，特殊是由于我是一名新老師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，漸漸的我和同學之間開頭相互了解了.經(jīng)過細心的觀看和實踐，我發(fā)覺了這樣一種教學方式，那就是作為一名新老師，對等同學不應總是擺出老師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很簡單造成同學的不服，從而不愿聽老師的課.而我們應當讓同學感到同學和老師是公平的，除此之外，我們要多從同學的角度去考慮問題，設身處地的為同學著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的訓練

17、的指導。 老師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我熟悉自我的角色定位。不但是應當做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的老師。老師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓練孩子”。愛孩子是老師應具備的美德，也是老師的天職，作為一名學校老師，當然更應當做到這一點.在職業(yè)活動中，我把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛同學包括敬重信任同學、關懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多給以熱忱關心。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。 雖然這一年的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。 1、仔細備課對教學非常重要。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動同學的樂觀性，上課效果就好。一開頭每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)覺文中可講的學問點許多，而且好像都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的學問點，我應當如何取舍，而且應當如何支配組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，仔細鉆研教材和教法，對比單元學習要求，找出重點、難點，并把各個學問點列出來