大班老師的心得體會(huì)

1、大班老師的心得體會(huì)從古至今歌頌老師的名句就許多，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“桃李不言，下自成蹊”“老師是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)，老師是靈魂的工程師”。這里給大家共享一些20XX大班老師的心得體會(huì)，便利大家學(xué)習(xí)。20XX大班老師的心得體會(huì)1曾經(jīng)也有人說(shuō)過(guò)，幼兒老師是宏大的，他是很多勝利人士的啟蒙老師。幼兒老師是幼兒能樹(shù)立正確人生觀引導(dǎo)者。作為一名幼兒老師我是歡樂(lè)的，我的歡樂(lè)源于孩子們是我的勞動(dòng)對(duì)象。比方，在工作中，我經(jīng)常會(huì)因他們的天真，因他們的真實(shí)感情的流露，由于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，而得到歡樂(lè)。所以，我心甘情愿將我的全部才智和汗水都播散到他們身上。我從小的愿望是成為一名優(yōu)秀的老師。高校畢業(yè)后

2、，我也如愿成為了一名幼兒老師。開(kāi)頭面對(duì)3歲左右的小孩子，我真的是束手無(wú)措，甚至被他們開(kāi)學(xué)的哭鬧“整的”狼狽不堪。3歲的孩子上學(xué)時(shí)會(huì)極度的沒(méi)有安全感，我只好放下老師這層身份，作為阿姨或者媽媽般去呵護(hù)他們，愛(ài)他們，教育他們。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)我收獲到了他們對(duì)我的信任，我真的感到很開(kāi)心。有一天早晨，有位姥姥抱著寶寶入園，我和平常一樣走上去迎接寶寶并且準(zhǔn)備把接送卡遞給老人。這時(shí)，珍寶扭頭和姥姥說(shuō)“姥姥，這就是我在幼兒園里的媽媽。姥姥再見(jiàn)”說(shuō)完就鉆到我的懷里，摟著我的脖子。當(dāng)時(shí)老人快樂(lè)的笑了。當(dāng)時(shí)我的心里說(shuō)不出的暖和，由于我對(duì)他們的付出得到了回應(yīng)，我對(duì)他們的愛(ài)得到了很好的反應(yīng)。新學(xué)期又開(kāi)頭了，我又

3、重新擺平心態(tài)，做好準(zhǔn)備，迎接我的珍寶們?nèi)雸@。同時(shí)，我們班又將迎來(lái)一名新成員，他叫浩浩。雖然是中班的小好友了，但是自理力量比擬差，而且溝通溝通力量也欠缺。針對(duì)這個(gè)幼兒我先是電話家訪了解幼兒情況和家庭情況做好準(zhǔn)備方案。我得知他有稍微的自閉癥后，針對(duì)他我做了具體的規(guī)劃。終于到了第一天開(kāi)學(xué)，他的爸爸媽媽一起來(lái)送他上學(xué)，一位英俊的小帥哥躲在媽媽身后，我試圖抱抱他，被遭到了拒絕。后來(lái)，我和他的父母溝通好后，父母放心的回家了，寶寶被留在了學(xué)校由我?guī)АＮ蚁仁呛退哌M(jìn)新教室把書(shū)包放好，然后，給他倒了一杯溫水喂他喝，他不僅沒(méi)有拒絕我，反而，用一只小手握著我的手。我沖他微微一笑，他竟然又說(shuō)了一句話“喝完了”。我覺(jué)得

4、只要細(xì)心照料，不斷引導(dǎo)這個(gè)寶寶，他會(huì)慢慢有進(jìn)步的。開(kāi)學(xué)一周了，每次課堂上浩浩都不喜愛(ài)跟著大家一起朗誦或者學(xué)習(xí)，每次我都會(huì)拍拍他的肩膀或者摸摸他的頭激勵(lì)他。直到有一天，老師快到了，我們?nèi)嘣趯W(xué)習(xí)兒歌老師本事大，小好友們都在一起高聲朗誦的非常好，只有小浩浩再用雙手捂著耳朵。后來(lái)有一個(gè)小好友起來(lái)慢慢朗讀時(shí)，浩浩放下了雙手，小嘴巴里也在學(xué)著說(shuō)。我慢慢的激勵(lì)他起來(lái)試一試。浩浩起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)完了整首兒歌，還模擬者做了幾個(gè)動(dòng)作。我不能自己的為他豎起了大拇指，還在他胸前貼了小紅花。此時(shí)的他竟也樂(lè)開(kāi)了顏，并且快樂(lè)地跳了起來(lái)，小好友們也哈哈大笑起來(lái)，并且為他鼓掌。浩浩的進(jìn)步，我們大家都為他快樂(lè)。就這樣，慢慢的浩

5、浩如今對(duì)課堂有了一些順應(yīng)，上課能堅(jiān)持聽(tīng)講了。慢慢的有了很多的進(jìn)步。作為老師，我真的看在眼里，喜在心里。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“永遠(yuǎn)要快樂(lè)的給別人東西，少?gòu)膭e人那取得東西?！蔽矣X(jué)得老師就是這么一種職業(yè)，永遠(yuǎn)都在給與別人，看到別人的進(jìn)步，自己也從中獲得了歡樂(lè)和滿(mǎn)意。20XX大班老師的心得體會(huì)2還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)分，孩子們根本上都不會(huì)聽(tīng)我的。指導(dǎo)老師一離開(kāi)教室?guī)追昼?，小好友就亂成一團(tuán)。不管我我用什么方法都沒(méi)有用，紀(jì)律總是管不好。孩子們總是不把我的話當(dāng)一回事，讓我感到無(wú)比的挫敗!后來(lái)這個(gè)情況被指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了，她就細(xì)心的教給我管理班級(jí)的技巧。并且，在平常的工作中盡量給我制造管理同學(xué)的時(shí)機(jī)。慢慢的，孩子們也

6、越來(lái)越喜愛(ài)我了，也不在我的活動(dòng)中“搗蛋”了，使我覺(jué)得特別的有成就感!伴著在幼兒園工作的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你剛剛走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，孩子們都會(huì)習(xí)慣性的“探索”我們。比方說(shuō)：有的孩子會(huì)不聲不響的就離開(kāi)座位，去上廁所等等?？此坪芷匠５氖虑?，殊不知真，這正是孩子們的“探索”。假如你發(fā)現(xiàn)了，就告知他有事離開(kāi)座位前。要先給老師“請(qǐng)假”。于是，其他的孩子看到了。就會(huì)產(chǎn)生“這個(gè)老師不好惹，我還是聽(tīng)話一點(diǎn)”這樣的想法。但假如你不管不問(wèn)，那么其他的孩子看了就會(huì)想“哇!這個(gè)老師好好哦!我們可以自由玩耍了”的想法。那么，以后你就慢慢的頭疼吧!作為一名幼兒園的老師，我們要從孩子的一言一行中查找“教育”機(jī)遇，并抓住這

7、個(gè)時(shí)機(jī)，綻開(kāi)必要隨機(jī)教育!這些看似微乎其微的小事，或許會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜!20XX大班老師的心得體會(huì)3到今日，我已經(jīng)在幼兒老師這個(gè)工作崗位上工作了三年了。在這三年中，有苦、有甜、有心酸也有歡樂(lè)。剛選擇了“幼教”這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)分，心里充滿(mǎn)了對(duì)將來(lái)的向往。實(shí)習(xí)期間，第一次踏進(jìn)幼兒園的時(shí)分，看到一群一群天真的孩子，心里難免有點(diǎn)小沖動(dòng)、有點(diǎn)興奮!從今，我就參加了幼兒園老師的這個(gè)群體中。實(shí)習(xí)生活中，由剛開(kāi)頭沖動(dòng)和興奮漸漸的到“忐忑擔(dān)心。是的，就是忐忑擔(dān)心，開(kāi)頭的時(shí)分對(duì)幼兒園的教育生活充滿(mǎn)了向往甚至還有點(diǎn)迫不及待。可是一到幼兒園后，聽(tīng)到指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和耳聞目睹勒幼兒園的實(shí)際生活，還有幼兒老師工作的繁

8、瑣。這些都是我沒(méi)有意料到的。這時(shí)分，我在心里默默的問(wèn)自己。“這么冗雜的工作，你能勝任嗎？這是你想要的工作嗎？”等等的一系列問(wèn)題困擾著我，讓我在堅(jiān)持與放棄之間徘徊。就這樣過(guò)了一兩個(gè)星期吧!我與班上的小珍寶們?cè)絹?lái)越熟識(shí)了，他們會(huì)粘著我給他們講故事、教他們唱歌等。就這樣，慢慢的我開(kāi)頭習(xí)慣了也慢慢的喜愛(ài)上了“幼教”著個(gè)職業(yè)。到如今，我已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)工作崗位了，離不開(kāi)那群可愛(ài)的孩子。由于隔家里較遠(yuǎn)，根本上要寒暑假才能回家的原因吧!假期將至的時(shí)分，我會(huì)開(kāi)頭興奮的睡不著覺(jué)，早早的就把行李打包好，隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備回家。可是到家里一兩個(gè)星期后，我就開(kāi)頭思念那群“調(diào)皮、可愛(ài)、天真的孩子了，”思念他們臉上的微笑，思念

9、他們的調(diào)皮。從一開(kāi)頭的向往，到走進(jìn)幼兒園時(shí)的迷茫，再到如今的離不開(kāi)。這是一個(gè)不短的過(guò)程，但我已經(jīng)閱歷過(guò)了，我相信在將來(lái)的日子里。我會(huì)越來(lái)越愛(ài)這份職業(yè)，“幼教”給我幸福的職業(yè)!20XX大班老師的心得體會(huì)4畢業(yè)工作一年，在順應(yīng)工作的同時(shí)家長(zhǎng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)最為害怕。當(dāng)家長(zhǎng)們來(lái)接送孩子時(shí)，心里總感覺(jué)需要不斷的微笑，對(duì)家長(zhǎng)的要求需要服從。還有一點(diǎn)，自己都覺(jué)得可笑至極，希望家長(zhǎng)們送完寶寶趕緊就走，以削減自己當(dāng)時(shí)的壓力。第二年，帶了親子班。瞬間家長(zhǎng)工作趕緊擺了第一位，當(dāng)時(shí)還沒(méi)接觸這個(gè)班級(jí)的時(shí)分，內(nèi)心真的有些力不從心，一想到每天有這么多的家長(zhǎng)們，雖說(shuō)祖輩們較多，但是有資格、年輕的媽媽們也是存在的，每天有她們的存

10、在、伴隨，所謂的監(jiān)督，自己真的可以做好這方面的事情嗎？剛開(kāi)頭的一段時(shí)間壓力每天存在，精神每天緊繃，每天保持微笑，每天學(xué)會(huì)不斷的接受和服從。但是一段時(shí)間的相處，慢慢的，發(fā)現(xiàn)這種教育、處事方式不行取。導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)管理的不同，我們太會(huì)滿(mǎn)意幼兒們的個(gè)別需要，導(dǎo)致多元化的存在。那怎么去統(tǒng)一呢？后來(lái)也詢(xún)問(wèn)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、有經(jīng)驗(yàn)的老師，甚至問(wèn)自己為什么每天都害怕家長(zhǎng)們，后來(lái)得到肯定的指點(diǎn)和方法。其實(shí)從她們的角度來(lái)說(shuō)，她們應(yīng)當(dāng)很情愿親近老師。聰慧的家長(zhǎng)更會(huì)支持老師的工作，協(xié)作老師的工作，由于這就等于支持老師的教育。作為老師，得到家長(zhǎng)們的支持，才會(huì)更好的從事自己的教育事業(yè)，也就更好地支持幼兒的行為和教育。在這種關(guān)系的對(duì)

11、等下，為什么我還要學(xué)會(huì)躲閃和害怕？更多的是要學(xué)會(huì)沉著、英勇的面對(duì)。由于大家的動(dòng)身點(diǎn)是全都的，一切為了孩子。只要老師的教育觀點(diǎn)正確，也有相應(yīng)可行的方法，一切都是可實(shí)施的。所以慢慢地我試著先慢慢拒絕部分家長(zhǎng)們的不合理要求，在班級(jí)常規(guī)上學(xué)會(huì)統(tǒng)一。由于常規(guī)一統(tǒng)一，也便于班級(jí)的管理。然后學(xué)會(huì)逐個(gè)擊破，部分幼兒有些行為習(xí)慣特別不好。就單獨(dú)找伴隨人員或爸爸媽媽交談，共同探討解決幼兒這種行為習(xí)慣的方式。有時(shí)在班級(jí)里也宣揚(yáng)些有些理論性的學(xué)問(wèn)，讓大家感知幼兒教育的重要性?？傊诮徽勂陂g，我們的關(guān)系是公平、互利、尊重的。而且是面帶微笑的。如今將近2個(gè)月的帶班，對(duì)于家長(zhǎng)們的溝通，確實(shí)比從前進(jìn)步許多。其實(shí)挑戰(zhàn)就是你接受

12、它，需要肯定的士氣。假如你越過(guò)了它，那就是自身的飛躍!20XX大班老師的心得體會(huì)5一、為孩子選擇適合的幼兒園，讓他喜愛(ài)上學(xué)。我認(rèn)為選擇適合的幼兒園真的非常重要。經(jīng)?？匆?jiàn)有些孩子是恐驚上學(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺(jué)。我經(jīng)過(guò)對(duì)幼兒園的比擬考察，最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園。此刻看來(lái)是非常正確的。東東自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他開(kāi)心的笑容。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)媽媽說(shuō)靜靜話：媽媽我告知你，我最開(kāi)心的事就是明天能夠上學(xué)了。伴著與幼兒園溝通活動(dòng)的越親密，我越來(lái)越感受到自我對(duì)東東的教育充滿(mǎn)希望。對(duì)此，我真心感謝大大班的全體老師。二、幫孩子培育愛(ài)好愛(ài)好，讓他熱

13、愛(ài)生活。若孩子有自我的愛(ài)好，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在愛(ài)好愛(ài)好方面，我的看法是合理引導(dǎo)，尊重孩子。東東小時(shí)分常常感冒，我看到其他小好友跑跑跳跳就很艷羨，于是我決心引導(dǎo)他喜愛(ài)跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí)，我就趁機(jī)說(shuō)，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過(guò)我的耐煩引導(dǎo)，他最終主動(dòng)纏著我，說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎？”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后，他身體一每天強(qiáng)壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開(kāi)水就好了。有健康的體魄做根底，東東的愛(ài)好愛(ài)好很廣泛，他喜愛(ài)學(xué)習(xí)跆拳道、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳等等。三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字，讓他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我在東東1歲多的時(shí)分，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感愛(ài)好，就買(mǎi)了一套識(shí)字的書(shū)回來(lái)，讓他自我任意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過(guò)幾遍就記熟了。出門(mén)看見(jiàn)路標(biāo)上、廣告牌上熟悉的字都會(huì)指出來(lái)讀給我聽(tīng)。此刻?hào)|東熟悉的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書(shū)來(lái)，毫不費(fèi)勁，能夠給媽媽講故事了，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東熟悉字的好處，此刻慢慢能夠體會(huì)到了，他變得很愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí)。四、給孩子自我動(dòng)手做事，讓他獨(dú)立自主。我很留意培育孩子獨(dú)立自主的性格，