中學(xué)體育教學(xué)工作計劃〔一〕

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8中學(xué)體育教學(xué)工作計劃一一、指導(dǎo)思想貫徹“體育與健康”新課程標準，以促進學(xué)生健康成長以及體育中考為目標，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識.在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益.二、課程標準對本學(xué)期教學(xué)要求1、課堂教學(xué)資料、教學(xué)方法的制定要以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的發(fā)展.2、幫忙學(xué)生增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能；3、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，構(gòu)成堅持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作精神；4、提高對個人健康和群體健康的職責(zé)感；

2、構(gòu)成健康的生活方式；發(fā)揚體育精神，構(gòu)成用心進取、樂觀開朗的生活態(tài)度.5、使學(xué)生基本掌握所學(xué)體育技能，有1至2項擅長的體育項目.6、基本掌握中考體育項目的技術(shù)要領(lǐng)，到達熟練程度.三、學(xué)習(xí)目標1、了解所學(xué)運動項目的簡單規(guī)則，熟悉中考體育項目并到達熟練水平.2、結(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用潛力.3、用安全的方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好.提高自學(xué)自練和自我保健潛力.4、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，透過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，明白營養(yǎng)需求及選取對健康的影響.根據(jù)自己的生理特點，了解體育活動中應(yīng)注意的事項.5、正確的評價自己的運動潛力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置適

3、宜的體育學(xué)習(xí)目標方法，增強自尊和自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗成功和活動的樂趣.6、增進同學(xué)間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演.四、教材分析結(jié)合本校實際狀況，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育.讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生.教材資料有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；身體素質(zhì)練習(xí).教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的立定跳；投擲中的實心球

4、與鉛球技術(shù)；教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解；跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合.五、具體措施1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息.2、營造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境.3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位.4、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣.5、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、造性. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8中學(xué)體育教學(xué)工作計劃一2一、學(xué)情分析我校初_共分_個教學(xué)班，我任教_班的教學(xué)，近

5、_名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異.因為初_學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大.如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù).另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣.以期在中考中取得優(yōu)異的成績.二、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神.確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去.三、學(xué)期目標1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好

6、初四中考多個可能被測試的項目.2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試.3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強體質(zhì).四、具體措施1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動.2.認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中.3.課堂上，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用.課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績.4.課后做到及時反思總結(jié).五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1.認真領(lǐng)會課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平.

7、2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷.3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法.4.努力學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué).5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高.6.加強自我鍛煉，提高自身素質(zhì).六、教研課題與研究措施課題：寓教于樂于體育教學(xué)中.措施：實踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩.2.問卷調(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進.七、評價教育教學(xué)通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課

8、的學(xué)習(xí)中去.2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況.3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系.八、教研課的安排爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平.2.在教師基本功比賽中取得好成績.3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練.4.認真落實兩操一課活動. PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8中學(xué)體育教學(xué)工作計劃一3一、教學(xué)指導(dǎo)思想本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)將繼續(xù)體現(xiàn)教學(xué)的基礎(chǔ)性，提供給學(xué)生所需要的最基礎(chǔ)的科學(xué)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識分析，解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生從化學(xué)角度逐步認識自然界，學(xué)會用科學(xué)的眼光去分析問題，讓學(xué)生在熟悉的生活情景中學(xué)

9、習(xí)化學(xué)知識和技能，繼續(xù)感受化學(xué)在生活中的重要性，不斷了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，進一步學(xué)會分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實際問題，繼續(xù)推行“高效課堂”策略，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力、體現(xiàn)新課程改革的新理念.試題方面注重考查學(xué)生知識技能的掌握程度，注重評價學(xué)生的科學(xué)探究和實踐能力，同時注重學(xué)生在情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展，在整合三維目標全面考查的基礎(chǔ)上，注意試題的基礎(chǔ)性，探究性、開放性、應(yīng)用性、教育性和人文性.二、教學(xué)目標1.認真學(xué)習(xí)研究化學(xué)課程標準、教科書和教參.做好學(xué)情分析、編寫好學(xué)案，明確每一學(xué)段的知識，各單元中每一課題的知識在課堂中的具體要求，并聯(lián)系中考會考要

10、求及常見題型，把相關(guān)知識進行系統(tǒng)歸類整理、適度的拓展，以使學(xué)生能更加清晰地把握知識體系，更好地迎接中考.2.統(tǒng)觀教材、確定好重點和難點.（1）抓好常規(guī)教學(xué)、抓好基礎(chǔ)知識的全面教學(xué)與復(fù)習(xí)（化學(xué)基礎(chǔ)概念原理、準確使用化學(xué)用語及化學(xué)反應(yīng)），熟練化學(xué)基本計算的步驟和書寫格式，掌握化學(xué)實驗的基本技能和基本操作.（2）抓好單元知識體系構(gòu)建，做好知識復(fù)習(xí)與突破.（3）抓好考試內(nèi)容的組織編排，加強綜合訓(xùn)練.三、學(xué)生分析1.學(xué)習(xí)態(tài)度.大多數(shù)學(xué)生對化學(xué)都有一種共同的欲望學(xué)好化學(xué)，且已掌握了一些化學(xué)基礎(chǔ)知識和技能，具備了解決問題的經(jīng)驗和能力，有良好的心理素質(zhì)，學(xué)習(xí)態(tài)度較明確，可以順利地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí).2.學(xué)習(xí)情況.由于

11、學(xué)生學(xué)習(xí)了一學(xué)期的化學(xué)課，具備了一定的知識和經(jīng)驗，具有一定的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，合作學(xué)習(xí)意識較強，興趣較濃厚，能為學(xué)習(xí)新知識奠定堅實基礎(chǔ).但也有很多差異，如部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、個性意志等非智力因素不穩(wěn)定，有待引導(dǎo)和培養(yǎng)，學(xué)生的交流與合作意識不強，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等都有待于培養(yǎng)和指導(dǎo).3.學(xué)生層次.可分為三個檔次.尖子生；邊緣生是急需提高、幫助的一類學(xué)生；學(xué)困生這類學(xué)生占有相當(dāng)一部分比例，應(yīng)幫助他們，愛護他們，更不能放棄他們，本學(xué)期應(yīng)做好這方面工作.四、教法學(xué)法應(yīng)用新方法新理念，立足于課改，讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中會”.上好點撥自學(xué)課，合作考評課，定向反思課等.重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，充分利用討論、調(diào)查與研究、家庭小實驗等活動增加學(xué)生參與實驗教學(xué)的機會，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力.加強小組合作學(xué)習(xí)，有效利用教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)，開展競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情.加強學(xué)法指導(dǎo)，可通過課前自學(xué)、課上引導(dǎo)、自主探究、合作交流等方式獲取新知識，課下及時了解學(xué)生動態(tài)，加強課后輔導(dǎo)鞏固，提高能力，使學(xué)習(xí)更有效.五、實施教學(xué)采取的措施1.抓好課堂教學(xué)的組織、重點的掌握、難點的突破、基礎(chǔ)知識