新媒體個(gè)人工作計(jì)劃范文三篇

1、第 第 頁新媒體個(gè)人工作計(jì)劃范文三篇 最新新媒體個(gè)人工作計(jì)劃范文1 一、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)學(xué)校媒體中心的宣揚(yáng)協(xié)作作用加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣揚(yáng)職能，為我院同學(xué)會(huì)的宣揚(yáng)工作再添亮點(diǎn); 2、積極挖掘和培育宣揚(yáng)人才，為我院宣揚(yáng)工作注入新鮮血液; 3、充分利用好展板和櫥窗欄，做好學(xué)院活動(dòng)的宣揚(yáng)工作; 4、改革學(xué)校媒體中心內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個(gè)人的技能都得以發(fā)揮，得以提高，擁有熬煉的空間; 5、把學(xué)校媒體中心建設(shè)成一個(gè)人性化的暖和大家庭。 二、加強(qiáng)部門自身建設(shè)和部門間的溝通 1、進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。 2、細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，具體記錄每位干事在

2、任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會(huì)議記錄。 3、節(jié)省經(jīng)費(fèi)開支，為保證此項(xiàng)工作開展，每次海報(bào)幕布等打印所出經(jīng)費(fèi)均采用透亮制度，以收據(jù)為證。 4、鼓舞部門成員與其他部門成員交往，實(shí)時(shí)了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，幫助其他部門工作的完成，以更好的起到宣揚(yáng)作用。此處隱蔽2121個(gè)字成宣揚(yáng)工作。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與各院同學(xué)會(huì)新媒體部間的溝通，可適當(dāng)與其新媒體部進(jìn)項(xiàng)技術(shù)溝通或宣揚(yáng)方式、方法溝通等，開展校級和院級大型品牌活動(dòng)的宣揚(yáng)合作，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。 (三)轉(zhuǎn)變單一宣揚(yáng)模式，著重綜合宣揚(yáng)方案設(shè)計(jì) 針對同學(xué)會(huì)大型的品牌活動(dòng)，新媒體部應(yīng)當(dāng)跳出原有的幫助性宣揚(yáng)角色，不再單純采納海報(bào)、橫幅等

3、傳統(tǒng)宣揚(yáng)模式，而是組成特地的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)小組，融入活動(dòng)組織部門的方案策劃中，并為其活動(dòng)構(gòu)思整體宣揚(yáng)方案，形成集成各種宣揚(yáng)方式的綜合性宣揚(yáng)方案，擴(kuò)大活動(dòng)的受眾，增加活動(dòng)參加度。 (四)做好活動(dòng)后期總結(jié)，力求創(chuàng)新宣揚(yáng)模式 在各種活動(dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)相關(guān)資料，對其整體的活動(dòng)宣揚(yáng)進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，改進(jìn)不好的地方，爭論是否能夠做的更好，以期能夠在以后的宣揚(yáng)中彌補(bǔ)不足，進(jìn)行創(chuàng)新。 (五)定期做好同學(xué)會(huì)活動(dòng)回顧，提升同學(xué)會(huì)凝集力 新媒體部僅應(yīng)著重活動(dòng)的前期，同時(shí)，可按部門要求，在活動(dòng)結(jié)束后，為部門整理活動(dòng)資料，形成視頻等影像集，便于相關(guān)活動(dòng)部門利用總結(jié)資料進(jìn)行活動(dòng)回顧與溝通，提升部門成員整體的凝集力。并且，應(yīng)在每一學(xué)期末，做同學(xué)會(huì)整體各個(gè)部門的活動(dòng)總結(jié)，提升同學(xué)會(huì)整體的凝集力。 (六)轉(zhuǎn)變幫助性職能觀念，積極開展自有品牌活動(dòng) 新媒體部的職能不僅僅在于幫助其他部門開展宣揚(yáng)活動(dòng)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)積極的為同學(xué)會(huì)、為學(xué)校的進(jìn)行宣揚(yáng)，做有利于樹立同學(xué)會(huì)、樹立學(xué)校良好形象的活動(dòng)。因此，新媒體部應(yīng)在這一學(xué)年中，著手策劃自己的品牌活動(dòng)，例如“某某高校吉利物”征