朱熹《宋若水傳》閱讀練習(xí)及答案（2020年上海市高考題）

1、第 第 頁朱熹宋若水傳閱讀練習(xí)及答案（2020年上海市高考題） 四閱讀下文，完成第1520題。20分 宋假設(shè)水傳 宋朱熹 宋公諱假設(shè)水，字子淵，成都府雙流縣人。自幼即知刻苦為學(xué)。從州舉試外省，得奏名，對策廷中，切直無所避，考官不說，猶以冠乙科。授嘉州龍游縣主簿。 移知神泉縣，始至，承廢弛之余，首罷追胥之?dāng)_，但以幅紙書負(fù)租，與民為期，無敢后者。不數(shù)日，盡償前令宿逋。邑產(chǎn)黃雀，歲供諸司百萬計。公請罷之，民用不擾，而物生亦遂，至今為法。諸司知其治行，徙知嘉州犍為縣。神泉民相率留之，不能奪也。 除秘書丞，公為書數(shù)萬言，歷數(shù)當(dāng)時刑賞之繆，宰相聞之怒，出公提舉江東常同等事。上稱公老實(shí)，俾移福建。汀州遠(yuǎn)且多

2、盜，又名瘴鄉(xiāng)，常時使者按行多避不往。至是群盜甫平，死傷橫道，疫癘大作，公獨(dú)慨然引車深入，煮藥自隨，親問病者飲之。 除湖南提點(diǎn)刑獄公事。衡山浮戶有與土人不相中者，曰：“衡山，國之壽岳。祠城東故有溪，并城南出。后或鑿城北址，導(dǎo)水使西，不能無斷地脈。請筑山?jīng)Q水，使復(fù)故道?！惫唬骸八鞒鰵q久，故道皆為民居。今欲東之，那么是數(shù)百家者不無蕩析離居之苦。且壽岳之云，無所經(jīng)見。就如其言，那么國家中興在西流之后，尤不宜妄有改作。”事乃得已。 被旨攝帥事，飛虎軍素驕悍，白晝掠人，吏不敢問。公一以軍律繩之賞信罰必士民以是得安其居而軍吏亦皆悅服。 注追胥：追租的公差。前令宿逋：前任縣令拖欠上級官府的賦稅。浮戶：沒有

3、固定戶籍的人口。壽岳：指庇佑國運(yùn)昌盛，福壽綿延的山。 15.寫出以下加點(diǎn)詞在句中的意思。2分 不能奪也俾移福建 16.為以下句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項2分 民用不擾，而物生亦遂 A.通達(dá) B.嚴(yán)苛 C.伸展 D.長成 歷數(shù)當(dāng)時刑賞之繆 A.逐一 B.嚴(yán)苛 C.清晰 D.反復(fù) 17.把第段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。6分 至是群盜甫平，死傷橫道，疫癘大作，公獨(dú)慨然引車深入，煮藥自隨，親問病者飲之。 18.第段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標(biāo)識出來。3分 公一以軍律繩之賞信罰必士民以是得安其居而軍吏亦皆悅服 19.第段寫到宋假設(shè)水離任時“神泉民相率留之”，分析神泉民眾這樣做的緣由。3分 20

4、.第段寫宋假設(shè)水辯駁衡山浮戶復(fù)原溪水故道的懇求，很有勸服力，請加以分析。4分 答案： 15.2分轉(zhuǎn)變使 16.2分DA17.6分到這時眾多盜賊剛被平定，死傷之人橫陳道路，瘟疫大規(guī)模發(fā)生，宋假設(shè)水卻精神昂揚(yáng)地駕車深入，煮好湯藥隨身帶著，親自慰問病人并給他們喝藥。評分說明：“至是群盜甫定”“死傷橫道”“疫癘大作”“公獨(dú)慨然引車罙入”“煮藥自隨”“親問病者飲之”為6個點(diǎn)，1點(diǎn)1分。18.3分公一以軍律繩之/賞信罰必/士民以是得安其居/而軍吏亦皆悅服。評分說明：標(biāo)識三處或以內(nèi)的，標(biāo)對一處給1分。標(biāo)識三處以上的，多標(biāo)一處扣2分，扣到0分為止。19.3分答案例如：宋假設(shè)水上任后，不許公差追租騷擾百姓，而與

5、百姓商定還租日期，使百姓不受打攪。停止歲供黃雀，百姓財用不受影響。宋假設(shè)水的做法有利于百姓，因此神泉民眾挽留宋假設(shè)水。評分說明：1點(diǎn)1分，給滿3分為止。20.4分答案例如：宋假設(shè)水指出，復(fù)原故道會讓數(shù)百戶居民動蕩離散，危害極大。而壽岳庇佑國運(yùn)的說法不見經(jīng)典記載，不足為據(jù)。即使認(rèn)為地脈影響國運(yùn)的說法成立，由于國家中興發(fā)生在改道之后，那么復(fù)原故道就會影響大好國運(yùn)，這與復(fù)原故道的理由自相沖突。宋假設(shè)水從后果的嚴(yán)峻性，對方論據(jù)的權(quán)威性、對方論述的嚴(yán)謹(jǐn)性三個角度進(jìn)行辯駁，針對性強(qiáng)，很有勸服力。評分說明：1點(diǎn)1分，給滿4分為止。出處2020年上海市高考題資料1 2020年上海市高考語文試題及答案2 積累運(yùn)用2020年上海市高考題3 中國古代有兒童文學(xué)嗎？閱讀練習(xí)及答案2020年上海市高考題4 干亞群被勸進(jìn)來的病人閱讀練習(xí)及答案2020年上海市高考題5 孔武仲江上閱讀練習(xí)