2022年度英語工作計(jì)劃

1、Word 2022年度英語工作計(jì)劃 下面是我為大家整理的2022年度英語工作方案,供大家參考。 三班級(jí)上冊(cè) 英語教學(xué) 方案 石橫鎮(zhèn)匯北學(xué)校 魏娟 2022 年 9 月 英語教學(xué) 方案 一、學(xué)情分析 同學(xué)都就是來自農(nóng)村得,英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,學(xué)習(xí)起來相對(duì)困難。雖然大部分同學(xué)暑假都已經(jīng)提前接觸過英語了,但就是同學(xué)得基礎(chǔ)參差不齊,教起來也就特別不簡單。在啟蒙學(xué)習(xí)階段,學(xué)校生就是否能保持深厚得學(xué)習(xí)愛好,養(yǎng)成良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成有效得學(xué)習(xí)方法,這對(duì)于她們打好基礎(chǔ),學(xué)好英語將起著極為重要得作用。因此,老師在教學(xué)過程中肯定要堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué),深化討論她們得年齡與心理特點(diǎn),正確理解,把握與處理教材,采納生動(dòng)活潑

2、得教學(xué)方法,營造寬松與諧得學(xué)習(xí)氣氛,用愛得情感,愛得行為與愛得藝術(shù)去關(guān)心她們構(gòu)建學(xué)問,提高技能,磨練意志,活躍思維,進(jìn)展心智與拓展視野。 二、教材簡析 本冊(cè)就是學(xué)校開設(shè)英語得第一學(xué)年第一學(xué)期使用,本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn): 、注意同學(xué)語言運(yùn)用力量得培育,突出語言得實(shí)踐性與交際性,同時(shí)也突出語言得真實(shí)性與有用性。 、注意同學(xué)自學(xué)力量與學(xué)習(xí)策略得培育,為同學(xué)得進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 3、注意中外文化得雙向溝通,使同學(xué)通過學(xué)習(xí),培育將來跨文化交際所需要得力量。 4、注意同學(xué)學(xué)習(xí)愛好得培育,以不同方式最大限度得激發(fā)同學(xué)得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 5、注意融合學(xué)科內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)科之間得整合與滲透,讓同學(xué)通過英語

3、學(xué)習(xí)來獲得其她學(xué)科得學(xué)問、 6、注意教材得敏捷性與可操作性,以滿意不同層次得同學(xué)得需求。 、注意教學(xué)資料得配套,為同學(xué)供應(yīng)良好得英語學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)心同學(xué)拓展自我進(jìn)展得空間。 8、注意中學(xué)校各階段得連接,以保證各學(xué)段得順當(dāng)過渡,全面提高中學(xué)校英語教學(xué)得整體質(zhì)量、 三、教學(xué)工作預(yù)期目標(biāo) 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語得愛好,培育她們學(xué)習(xí)英語得樂觀態(tài)度,使她們建立初步得學(xué)習(xí)英語得自信念;培育同學(xué)肯定得語感與良好得語音、語調(diào)與書寫基礎(chǔ),以及良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣;使她們形成初步用英語進(jìn)行簡潔日常溝通得力量。同時(shí),培育同學(xué)得觀看、記憶、思維與制造力量。適當(dāng)介紹中西方文化,培育同學(xué)愛國主義精神,增加世界意識(shí),為同學(xué)得進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠

4、定良好得基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)二十六個(gè)字母得書寫、 四、教學(xué)重點(diǎn)工作措施 1、深鉆教材,挖掘教材得內(nèi)在聯(lián)系,仔細(xì)備好每節(jié)課,細(xì)心設(shè)計(jì)教案。抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂把握。 、運(yùn)用各種不同得肢體語言來幫助教學(xué)、 3、在課堂上多開展一些好玩得活動(dòng)、嬉戲讓同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,在生活中學(xué)習(xí)英語。 4、多為同學(xué)營造一些學(xué)習(xí)氛圍,如:創(chuàng)設(shè)英語角等等。 5、要求同學(xué)在課余時(shí)間盡量得運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)得英語進(jìn)行對(duì)話。 、多瞧英語畫報(bào),多讀英語故事,多瞧英語書籍。 7、多與同學(xué)溝通,進(jìn)行口語交際訓(xùn)練能,用英語進(jìn)行簡潔溝通。 五、培優(yōu)輔差主要策略 1、加強(qiáng)溝通,了解潛能生、優(yōu)異生得家庭、學(xué)習(xí)得詳細(xì)狀況,盡量排解學(xué)習(xí)上遇到得困

5、難。努力做好學(xué)習(xí)過程得趣味性與學(xué)問性相結(jié)合。 、依據(jù)同學(xué)得個(gè)體差異,支配不同得作業(yè)。 、采納一優(yōu)生帶一差生得一幫一行動(dòng)。 4、請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)閱歷,差生加以學(xué)習(xí)。 5、課堂上制造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。 6、對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并支配課外作品閱讀,不斷提高做題與寫作力量。 7、采納激勵(lì)機(jī)制,對(duì)差生得每一點(diǎn)進(jìn)步都賜予確定,并鼓舞其連續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)動(dòng)她們得學(xué)習(xí)樂觀性與勝利感。 8、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,賜予正確引導(dǎo),朝正確方向進(jìn)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差得狀況,提高學(xué)習(xí)成果。 9、采納激勵(lì)機(jī)制,用操行分對(duì)同學(xué)得進(jìn)步實(shí)行加分,并鼓舞其連續(xù)進(jìn)取,調(diào)動(dòng)她們得學(xué)習(xí)樂觀性與勝利感。 10、進(jìn)一步培育同學(xué)良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)同學(xué)如何去學(xué)英語。做到”堂堂清”,“月月清”:要求同學(xué)每天做好”預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)三步,并樂觀檢查,把當(dāng)天得功課在當(dāng)天解決。在月