小學數(shù)學 二年級下 第五單元第5課時《練習三》 教學設(shè)計_第1頁
小學數(shù)學 二年級下 第五單元第5課時《練習三》 教學設(shè)計_第2頁
小學數(shù)學 二年級下 第五單元第5課時《練習三》 教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、練習三教學簡案（設(shè)計:林瑩瑩 審核：官興 李一鳴）【教學內(nèi)容】北師大版二年級下冊第五單元第5課時【教學目標】1.通過練習鞏固理解三位數(shù)加減法的算理和計算方法，提高計算能力。2.結(jié)合具體情境，解決有關(guān)三位數(shù)加減法計算的實際問題。【教學重、難點】教學重點：鞏固理解三位數(shù)加減法的算理和計算方法。教學難點：綜合運用三位數(shù)加減法的知識解決實際問題。【教學準備】ppt課件【教學過程】一、點明課題，導入練習。已經(jīng)學習了三位數(shù)的加減法，一起來完成練習三的習題。二、自主練習，分享交流。1.畫一畫，填一填，并在計數(shù)器上撥一撥。 （1）學生獨立完成，再分享計算過程。（2）分享完畢后，請全體同學再次用計數(shù)器撥一撥，鞏

2、固理解。2.在里填上“”“”或“”。學生自主完成，再分享結(jié)果以及比較方法。師生一起小結(jié)比較方法。3.用豎式計算。學生獨立完成，再分享結(jié)果。師生一起小結(jié)豎式計算的方法和注意事項。4.集郵。學生自主完成，再解題過程。5.學生自主完成，再分享解題過程。6.走迷宮。按照要求分別描出小動物們走的路線。（1）小熊必須要沿著得數(shù)是100，200，300，1000的路才能去小狗家。（2）小狗必須要沿著得數(shù)是1000，900，800，100的路才能去小老鼠家。學生獨立思考并完成，再分享路線。師生一起總結(jié)方法：先算出算式的得數(shù)，再進行涂色。7.學生自主完成，再分享解題過程。8.學生自主完成，再分享解題過程。三、總結(jié)收獲，交流體會。師生總

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