2022年小學七巧板選拔賽活動方案

1、第6頁共6頁2022年小學七巧板選拔賽活動方案一、活動目的激發(fā)學生的科學興趣，開發(fā)智力，鍛煉動手動腦能力，啟迪創(chuàng)造意識，培養(yǎng)空間想象力，豐富課余時間，培育科學素養(yǎng)。二、參賽對象二至六年級各班選派選手至少_人(一年級學生不做要求，自愿參賽)。三、時間安排1、第一階段：對學生進行輔導、訓練，解破輔導書上的圖案，鼓勵創(chuàng)新圖案。要求：參加比賽學生須自愿購買參賽用具“七巧板”(購買名單于_月_日上報各校區(qū)大隊部)2、第二階段(_月_日至_月_日班級選拔，每班選出至少_人參加校比賽)。3、第三階段(_月上中旬對獲勝選手進行培訓，參加區(qū)里比賽)四、比賽內(nèi)容1、基礎(chǔ)部分：智力七巧板競賽，分低、中、高年級組，以

2、試卷形式進行2、創(chuàng)意部分：主題：(1)“奔向_”；(2)“星星火炬，代代相傳”兩個主題中任選一個用多幅七巧板拼搭后畫出圖案。五、評分標準拼搭準確，構(gòu)思新穎，技巧熟練。個人總分高者為優(yōu)勝。六、表彰獎勵本次競賽按參賽選手成績設(shè)定個人一、二、三等獎，對獲獎?wù)哳C發(fā)證書獎狀。班級集體總分為班級參賽選手個人總分之和。按得分高低評集體獎，鼓勵學生的合作精神。浦南小學2022年小學七巧板選拔賽活動方案（二）活動目的：1、介紹西方文化，了解西方文化。2、鍛煉學生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學習的興趣。3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與?；顒訒r間：_年_月_日大課間活動地點：操場參加人員：全體

3、教師和學生活動準備：1、_月_日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節(jié)活動要求，孩子們利用周末時間設(shè)計好造型(自愿原則)。2、學會萬圣節(jié)兒歌：Knock，knock，Trickortreat.3、練習法國民族舞蹈活動流程：準備階段：1.下課鈴響，全校師生在后操場集合。從大餐廳到大寢室，足球場依次為101-404;從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501-6042.音樂準備：trickortreat走秀音樂活動階段：1.主持人上場和全體學生一起倒數(shù)，外教Ola出場。2.Ola出場和大家打招呼后，和大家一起唱trickortreat3.形象展示：每個班的學生穿好自己準備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個一排

4、排成縱隊，(沒有任何準備的學生排在隊伍后面)，從_班到_班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務(wù)準備的學生留在操場上)，展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。起點出場控制(大餐廳彎道)：_終點負責(大寢室)：_4.集體舞：法國民族舞蹈5.各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。2022年小學七巧板選拔賽活動方案（三）1、讓每個人準備一些天然的顏料和一些服飾零件，讓他們互相裝扮，學生之間，師生之間都可以按照自己的想象給對方裝扮，具體操作自擬。這個可以放在開始的時候，裝扮結(jié)束每個人都有了角色，這樣玩起來才有意思。2、萬圣節(jié)一

5、個很有意思的活動是親手做“杰克燈”，就是刻南瓜比賽?？梢猿浞旨ぐl(fā)孩子們的想象力，好處我就不多說了，這個我們以前玩過，還是很有意思的。3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個節(jié)目或者組織一場游戲，可以自己根據(jù)各自的角色編一個故事即興演出。特別是要發(fā)動一些性格較內(nèi)向的學生讓他們勇于表達自己。2022年小學七巧板選拔賽活動方案（四）4、放一段拼接起來的音樂，讓大家一起跳舞，音樂可以是歡快的轉(zhuǎn)憂傷的，可以是舒緩的轉(zhuǎn)恐怖的。總之，這樣設(shè)計目的在于讓大家能夠放松下來，玩得痛快。親子活動：制作杰克燈有條件的話可以用真南瓜來做的，可是超市沒有整個的南瓜，都是切開賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy杰

6、克燈(南瓜燈)的步驟：第一步。準備所有杰克燈所需的材料。彩色紙(硬紙)，膠棒，剪刀，膠水，雙面膠，三角板。第二步。畫出尺寸，開始剪所需的尺寸。我們用兩個顏色做一個正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的，但提倡環(huán)保，所以有兩面我們用綠色。第三步。拼出一個正方形，看看比例是否對稱?？梢缘脑挷拍苓M行畫圖。第四步。在裁好的黃綠紙上，大家就可以畫畫了。比如可以在綠色的紙面畫笑臉，黃色的紙面畫的魔臉。第五步。用小刀刻出形狀來，把畫的挖空后，就可以完成啦。把各個面粘貼起來，封底，并做個提手。第六步。點上小蠟燭，放進去，杰克燈的制作就全部完成了。2022年小學七巧板選拔賽活動方案（五）活動準備：1、糖果、面具(吸血

7、鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文3、音樂：萬圣節(jié)主題歌trickortreat前期準備：1、熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。2、熟悉主題歌“trickortreat”的旋律?；顒舆^程：活動前期先熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，愉快輕松的游戲。1、游戲活動：游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch,whatsthetime?”老師對著孩子說“twooclok.”，當說到“tenoclock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。游戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃伊。2、討糖：游戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友