《三相異步電動機(jī)的使用》設(shè)計教案

課題名稱《三相異步電動機(jī)的使用》教學(xué)設(shè)計課程《維修電工》（初級）教學(xué)對象電子、機(jī)電專業(yè)一年級下學(xué)期的學(xué)生授課教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)——初級篇》（第2版）授課類型實(shí)訓(xùn)課課時2課時授課教師一、課程簡介本次課選自中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電類規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)——初級篇》（第2版）中的項(xiàng)目七、任務(wù)一：三相異步電動機(jī)的使用。計劃課時為2課時；我校《初級維修電工課程》采用集中時間授課的教學(xué)模式，在為期一周的教學(xué)時間里，運(yùn)用“基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式”，本課程的“任務(wù)分析表”見附錄1。二、設(shè)計理念1、學(xué)情分析：學(xué)習(xí)本課程的專業(yè)班級90%都是男生，動手能力強(qiáng)；已經(jīng)具備電路搭接的技能和電腦的基本操作技能。2、教學(xué)困境：學(xué)生理論知識比較薄弱。傳統(tǒng)的教學(xué)模式不能實(shí)現(xiàn)全員參與；老師容易顧此失彼。3、教學(xué)突破：利用信息化技術(shù)教學(xué)突破教學(xué)困境。4、設(shè)計策略：運(yùn)用3D動畫視頻講授理論知識，仿真軟件模擬實(shí)訓(xùn)操作。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解三相異步電動機(jī)基本結(jié)構(gòu)；了解三相異步電動機(jī)的基本工作原理；2、技能目標(biāo)：熟練掌握定子繞組首末端判別；熟練掌握星形、三角形連接外部接線方法，以實(shí)現(xiàn)電動機(jī)正常工作；3、發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)學(xué)生分組合作的學(xué)習(xí)技巧；四、重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：三相異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)；三相異步電動機(jī)定子繞組首末端判別教學(xué)難點(diǎn)：理解三相異步電動機(jī)的工作原理；五、教法學(xué)法基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法；啟發(fā)式探究教學(xué)法，分組合作教學(xué)模式。六、教學(xué)資源本堂課使用的信息資源有多媒體網(wǎng)絡(luò)以及仿真軟件；環(huán)境資源有電工技能實(shí)訓(xùn)基地；七、教學(xué)過程【板書設(shè)計】一、三相異步電動機(jī)結(jié)構(gòu)主體部分：定子，轉(zhuǎn)子附屬部分：端蓋，風(fēng)扇，風(fēng)蓋，機(jī)座二、電動機(jī)工作原理1、磁生電現(xiàn)象2、定子線圈通三相交流電產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場三、電動機(jī)外部連接1、定子繞組首末端判別2、電動機(jī)星形、三角形連接外部連接【教學(xué)流程圖】開始開始討論、思考項(xiàng)目情景、啟發(fā)導(dǎo)入演示視頻討論、思考項(xiàng)目情景、啟發(fā)導(dǎo)入演示視頻任務(wù)實(shí)施：掌握電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)3D動畫視頻任務(wù)實(shí)施：掌握電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)3D動畫視頻老師講解自我測評自我測評模擬組裝三相異步電動機(jī)，加深認(rèn)識模擬組裝三相異步電動機(jī)，加深認(rèn)識仿真軟件完成電動機(jī)組成結(jié)構(gòu)圖，鞏固知識完成電動機(jī)組成結(jié)構(gòu)圖，鞏固知識網(wǎng)絡(luò)作業(yè)了解電動機(jī)工作原理、內(nèi)部旋轉(zhuǎn)磁場3D動畫視頻了解電動機(jī)工作原理、內(nèi)部旋轉(zhuǎn)磁場3D動畫視頻理論講授自我測評辨別三相繞組和定子繞組首末端自我測評辨別三相繞組和定子繞組首末端仿真軟件模擬實(shí)訓(xùn)小組合作、實(shí)操訓(xùn)練小組合作、實(shí)操訓(xùn)練學(xué)生協(xié)作學(xué)生協(xié)作小組總結(jié)過程評價小組總結(jié)過程評價電子表格鞏固新知鞏固新知結(jié)束結(jié)束時間內(nèi)容及過程信息化手段設(shè)計意圖情景引入5分鐘【情景引入】（一）、誘導(dǎo)動機(jī)：項(xiàng)目情景啟發(fā)導(dǎo)入老師利用網(wǎng)絡(luò)教室播放電動機(jī)運(yùn)行的演示視頻：讓所有學(xué)生都能了解項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能，并由此引出今天我們要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)：任務(wù)一：三相異步電動機(jī)的使用。網(wǎng)絡(luò)教室播放演示視頻利用演示視頻引出知識點(diǎn)基本結(jié)構(gòu)15分鐘【講授新課】（二）、任務(wù)實(shí)施：1、自主探究，基本結(jié)構(gòu)（1）3D動畫展示電動機(jī)基本結(jié)構(gòu)三相異步電動機(jī)結(jié)構(gòu)主體部分：定子，轉(zhuǎn)子附屬部分：端蓋，風(fēng)扇，風(fēng)蓋，機(jī)座老師播3D視頻動畫，電子教室監(jiān)控播放直觀展示，提高效率教學(xué)重點(diǎn)（2）、模擬安裝電動機(jī)組件運(yùn)用模擬安裝軟件讓學(xué)生在電腦上自行安裝電動機(jī)各個部件，迅速了解電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)學(xué)生運(yùn)用仿真軟件安裝組件減少硬件資源損耗（3）、完成三相異步電動機(jī)組成結(jié)構(gòu)圖學(xué)生電腦上完成練習(xí)填空，網(wǎng)上提交鞏固基本結(jié)構(gòu)知識工作原理10分鐘2、理論講授，工作原理（1）、3D動畫回顧初中磁生電現(xiàn)象靜止的閉合線圈在旋轉(zhuǎn)磁場中朝著阻礙磁場變化的方向運(yùn)動；實(shí)驗(yàn)結(jié)論:線圈運(yùn)動具有跟隨性，跟隨著磁鐵旋轉(zhuǎn)的方向轉(zhuǎn)動。運(yùn)用電子教室監(jiān)控播放3D動畫將無形的磁場特性直觀展示（2）、3D動畫展示電動機(jī)內(nèi)部旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生。3D動畫展示電動機(jī)內(nèi)部旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生。分析內(nèi)部旋轉(zhuǎn)磁場產(chǎn)生過程，得出結(jié)論：定子三相繞組通三相交流電后產(chǎn)生的磁場會朝一定的方向旋轉(zhuǎn)變化，即產(chǎn)生內(nèi)部旋轉(zhuǎn)磁場。教學(xué)難點(diǎn)直觀展示旋轉(zhuǎn)磁場產(chǎn)生過程（3）、分析三相交流電產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場后帶動轉(zhuǎn)子線圈跟隨旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)子類似于在旋轉(zhuǎn)磁鐵內(nèi)部的閉合線圈會跟隨著旋轉(zhuǎn)磁場的轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)動。播放動畫視頻老師分析原理模擬實(shí)訓(xùn)15分鐘3、仿真軟件模擬實(shí)訓(xùn)（1）、仿真軟件模擬連接線路判別三相繞組步驟一：三相繞組判別（2）、仿真軟件模擬連接線路判別定子繞組首末端步驟二：每相繞組首末端判別學(xué)生電腦上運(yùn)用仿真軟件模擬連接線路簡化教學(xué)過程，提高效率教學(xué)重點(diǎn)此環(huán)節(jié)為實(shí)際動手操作奠定良好的基礎(chǔ)實(shí)操訓(xùn)練30分鐘4、小組合作，實(shí)操訓(xùn)練過程一：實(shí)際連線辨別定子繞組首末端實(shí)驗(yàn)室電動機(jī)接線柱首末端判斷結(jié)果PPT講解采用小班化教學(xué)和分組合作教學(xué)模式過程二：電動機(jī)接線端星形、三角形連接PPT講解實(shí)操訓(xùn)練重點(diǎn)過程三：接入控制電路，運(yùn)行電動機(jī)電動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)使用380V強(qiáng)電，為保證學(xué)生安全，一個教室只有教師演示臺可接三相交流電，學(xué)生需將連接好的三相異步電動機(jī)搬到演示臺測試，經(jīng)老師檢查，正確無誤后方可通電測試。老師對學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況作出評價完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)過程評價10分鐘（三）、過程評價：本次課的評價標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)勞動部初級維修電工技能鑒定考核的標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)6S管理量化標(biāo)準(zhǔn)，評價標(biāo)準(zhǔn)和本次課的“課堂總評表”見附錄2。老師對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過程作出考核，然后借助信息化平臺進(jìn)行處理，及時反饋學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況。利用電子表格處理反饋學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況鞏固新知5分鐘（四）、鞏固新知：阻值測量辯繞組，分相來與電池接；電池正負(fù)首與末，星、三角連接自可知。【布置作業(yè)】思考：如何使電動機(jī)反向轉(zhuǎn)動起來？PPT講解，增加樂趣詩歌總結(jié)鞏固所學(xué)知識八、設(shè)計小結(jié)本次課充分合理的運(yùn)用的信息化技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，運(yùn)用仿真軟件，減少了電動機(jī)硬件資源的損耗，突出了教學(xué)重點(diǎn)。運(yùn)用3D視頻動畫，變無形為有形，突破了教學(xué)難點(diǎn)，提高了教學(xué)效率，使得本堂課即豐富充實(shí)又活躍互動。九、教學(xué)反思本節(jié)課按照課標(biāo)要求，倡導(dǎo)探究性教學(xué)，以小組互助的方式組織教學(xué)，能引導(dǎo)學(xué)生主動參與知識構(gòu)建過程。本節(jié)課不僅較好地利用了教材上的實(shí)驗(yàn)，而且善于運(yùn)用信息化手段解決教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分體會自主能動性，自學(xué)電動機(jī)工作原理，自主完成連線測量，有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。本節(jié)課大量信息化手段進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，采用鼓勵性評價機(jī)制，發(fā)揮學(xué)生潛能，注意培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，大膽猜想的科學(xué)精神和態(tài)度價值觀。不足之處是：時間較緊，內(nèi)容較多，使得無法讓每個學(xué)生連接完后到演示臺通電測試。附錄1：初級維修電工技術(shù)工作過程任務(wù)分析表情景項(xiàng)目任務(wù)分析知識、技能課時分配情景一電氣照明電路安裝常用電工工具使用鋼絲鉗，剝線鉗，電工刀，萬用表6課時導(dǎo)線的連接剖削，連接，絕緣恢復(fù)常用照明裝置照明設(shè)備，照明用具，裝置安裝室內(nèi)照明線路配線方式塑料護(hù)套線配線，線管配線，線槽配線情景二低壓配電柜的裝配低壓開關(guān)結(jié)構(gòu)，檢修2課時熔斷器結(jié)構(gòu)檢修配電柜安裝圖識別器件符號識讀配電柜線路連接線路連接，檢修情景三三相異步電動機(jī)連續(xù)與點(diǎn)動正轉(zhuǎn)控制電路安裝與檢修任務(wù)一：三相異步電動機(jī)(2課時)基本結(jié)構(gòu)，工作原理，外部線路搭接8課時接觸器結(jié)構(gòu)，工作原理，檢修繼電器結(jié)構(gòu)，工作原理，檢修電氣識圖常識、電路搭接器件符號，連接線表示，線路搭接技巧電機(jī)啟動主線路檢修啟動主線電路原理，檢修技巧情景四三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路安裝識讀電機(jī)控制線路圖正反轉(zhuǎn)控制原理，電路識別6課時電機(jī)控制線路安裝控制線路搭接控制電路排故技巧控制電路排故技巧情景五項(xiàng)目操練雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)線路安裝與檢修雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)工作原理，電路檢修4課時順序控制線路安裝與檢修順序控制工作原理，電路檢修4課時附錄2：我校初級維修電工課程與勞動部“初級維修電工認(rèn)證考試”相掛鉤，因此對每個項(xiàng)目必須設(shè)計嚴(yán)格的安裝評價標(biāo)準(zhǔn)，為了保證課堂有序開展還設(shè)計了“學(xué)生課堂行為6S管理標(biāo)準(zhǔn)”，約束和規(guī)范學(xué)生課堂行為，保證課堂有序進(jìn)行。表一：三相異步電動機(jī)定子繞組首末端判別考核表項(xiàng)目內(nèi)容配分評分標(biāo)準(zhǔn)得分區(qū)分三相繞組30分萬用表擋位、量程選擇合理，不合理扣5分測量方法正確，不正確扣10分結(jié)果準(zhǔn)確，不準(zhǔn)確每相扣10分首末端判別40分儀表使用方法正確，不正確每次扣5分測量方法正確，不正確10分思路清晰、有條理結(jié)果準(zhǔn)確，不準(zhǔn)確每相扣10分校驗(yàn)方法正確，不正確扣5分安全操作10分出現(xiàn)不安全隱患，一次扣5分6S標(biāo)準(zhǔn)20分整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全表二：任務(wù)一：“三相異步電動機(jī)的使用”課堂總評表序號姓名區(qū)分三相繞組（30）首末端判別（40）安全操作（10）6S（20）總評1蔡