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1、?醉翁亭記?授課提綱教學(xué)教案 教學(xué)目的一、理解本文從“樂和“醉中所抒發(fā)的政治理想。二、了解本文寫景、抒情的特色,并復(fù)習(xí)穩(wěn)固駢散結(jié)合的句法。教學(xué)設(shè)想一、安排兩課時。二、布置課前作業(yè),讓學(xué)生利用解釋及工具書,讀準(zhǔn)字音,疏通文意,課內(nèi)根據(jù)學(xué)生實際釋難句。三、用自主參與教學(xué)法,充分利用課內(nèi)時間,學(xué)生進行閱讀思考,教師解疑釋難,減少講解和分析。四、加強背誦指導(dǎo),力求課堂內(nèi)能背誦局部段落。第一課時教學(xué)目標(biāo)一、了解歐陽修的主要經(jīng)歷及其多方面的成就。二、在誦讀中初步體會“也和“而的語氣。三、疏通文字,了解文章大意。四、了解本文寫景、抒情的特色。第二課時教學(xué)目標(biāo)一、明確寫景的方式及作用,理解從“樂和“醉中所抒發(fā)
2、的政治理想。二、復(fù)習(xí)穩(wěn)固對“駢句的理解。三、背誦課文,在背誦中進一步體會“也和“而的語氣。第一課時授課提綱教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課,揭示課題,投影醉1二、引導(dǎo)參與一結(jié)合課前作業(yè)的評講,穩(wěn)固學(xué)生自學(xué)的成果1、介紹,投影醉2由學(xué)生講,教師補充2、誦讀1抽一學(xué)生朗讀,其余學(xué)生仔細聽,讀完后學(xué)生再作評議。評的標(biāo)準(zhǔn):是否讀準(zhǔn)了字音,是否讀對了節(jié)奏,是否在“也字后有較大的停頓,“而的輕重語氣是否讀出。2聽范讀2、疏通文字,釋難詞、難句。可以由學(xué)生提出,也可由教師發(fā)問投影字詞題醉3,主要針對解釋上沒有作解釋的詞句作解答,穩(wěn)固學(xué)生自學(xué)成果。3、齊聲誦讀描寫醉翁亭秀麗環(huán)境和自然風(fēng)光的句子。二問題探究,用課文中的句子作答,邊討論邊作結(jié)構(gòu)圖投影醉4三、就結(jié)構(gòu)圖示作歸納小結(jié),并投影醉5,展示強調(diào)教學(xué)目標(biāo)四、布置第二課時作業(yè)投影醉6?醉翁亭記?授課提綱一文由chinese
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