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全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選 2，課時：2同學(xué)們有沒有興趣去欣賞呢?1、范讀課文。(播放桂林山水的錄像)、此時，你最想說的一句話是什么?(讓學(xué)生說出自己真實的感受)（3）讀了這句話，你對漓扛的水有怎樣的印象?請概括地說。(板書：靜、清、綠)漓江的水真清啊!漓江的水真綠啊!這樣概括地寫，不是也能把特點寫明白嗎?漓江的水很清，還可以看見江底的沙石呢!和原句對比讀，你有什么感覺?開頭，還寫大海和西湖呢？這不是多此一舉嗎?(讓學(xué)生理解對比寫法可以襯托漓江水獨特的美。) 以說是連綿不斷的畫卷。這幅畫是誰畫的?(生答：大自然)大自畫、如夢如幻，讓我們感到如癡如醉。(板書：美如畫) 們把美景深深地印在心里吧! 2、3
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