高中語文基礎(chǔ)知識集錦

1、基本文體學(xué)問識記一 、表 達(dá) 方 式 ：記 敘 、描 寫 、抒 情 、議 論 、 說 明 二 、修 辭 手 法 ：比 喻 、擬 人 、排 比 、夸 張 、 反 復(fù) 、 借 代 、 反 問 、 設(shè) 問 、 引 用 、對 比 、對偶、反語 三 、表 現(xiàn) 手 法 、寫 作 方 法 ：象 征 、聯(lián) 想 、想 像 、烘 托 、反 襯 、對 比 、襯 托 、借 景 抒 情 、托 物 言 志 、借 古 諷 今 、借 物 喻 人 、寓 理 于 事 、寄 情 于 事 、借 物 喻 理 、狀 物 抒 情 、情 景 交 融 、運 用 典 故 、先（后 ）抑 后 （ 先 ） 揚 、 欲 揚 先 抑 、 以 小 見 大

2、 、虛 實 結(jié) 合 、 以 靜 襯 動 、 動 靜 結(jié) 合 ；語 言 特 點 : 一 般 指 口 語 的 通 俗 易 懂 ,書 面 語 的 嚴(yán) 謹(jǐn) 典 雅 ,文 學(xué) 語 言 的 鮮 明 、生 動 、富 于 形 象 性 和 充 滿 感 情 色 彩 的 特 點 ；分 析 時 ,一 般 從 修 辭 上 進(jìn) 行 分 析 ；四 、 記 敘 文 1、記 敘 的 順 序 ：順 敘 、倒 敘 、插 敘（ 追 敘 ）2、 記敘文六要素：時間、地點、人物、事 情的起因、經(jīng)過、結(jié)果 五 、 議 論 文 1、 論 證 方 式 ： 立 論 、 駁 論 2、 議 論 文 三 要 素 ： 、 論 點 ： 解 決 “需 要

3、證 明 什 么 ” 、 論 據(jù) ： 解 決 “用 什 么 來 證 明 ”怎 樣 來 證 明 ” 、 論 證 ： 解 決 “3、 議 論 文 結(jié) 構(gòu) 、引 論 ：提 出 問 題 、本 論 ：分 析 問 題 、 結(jié) 論 ： 解 決 問 題 談?wù)撐牡奈恼碌慕Y(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分經(jīng)常有并列式、遞進(jìn)式；4、 論 據(jù) 類 型 ：道 理 論 據(jù)（ 理 論 論 據(jù) ）: 包 括 名 人 名 言 、俗 語 諺 語 、 公 式 定 律 等 ；事 實 論 據(jù) : 一 切 事 實 、 史 實 、 數(shù) 據(jù) 等 ；5、 常 見 論 證 方 法 ： 、最 基 本 的 論 證 方 法 ：擺 事 實 、講 道 理

4、、常 用 論 證 方 法 ：舉 例 論 證 、道 理 論 證 、引 用 論 證（ 如 引 用 故 事 就 屬 于 舉 例 論 證 ,如 引 用 名 言 就 屬 于 道 理 論 證 ）、對 比 論 證 、比 喻 論 證 、類 比 論 證（ 常 有“同 樣 ”“諸 如 此 類 ”等 詞 語 ）6、 分 析 論 據(jù) 與 論 點 的 關(guān) 系 ：答 題 方 式 ：本 文（ 段 ）的 論 點 是 ,這 里 所 列 舉 的 屬（ 事 實 或 道 理 ）論 據(jù) ,是 為 了 從 （ 反 面 或 正 面 ） 證 明 這 個 論 點 7、 辨 識 論 證 方 法 , 分 析 其 作 用 ： 、回 答 這 類 問

5、題 ,首 先 需 要 明 確 常 見 的 幾 種 論 證 方 法 的 概 念 ,了 解 它 們 之 間 的 差 別 ,然 后 結(jié) 合 語 境 ,具 體 內(nèi) 容 具 體 分 析 、答 題 方 式 ：這 一 段（ 一 句 ）運 用 了 論 證 方 法 , 論 證 了 （ 論 點 ）, 顯 得 （ 好 處 ）；六 、 說 明 文 1、 說 明 文 分 類 ： 、 實 物 說 明 文 、 事 理 說 明 文 、科 技 性 說 明 文 、文 藝 性 說 明 文（ 科 學(xué) 小 品 或 知 識 小 品 ）2、 說 明 順 序 ： 、時 間 順 序 、空 間 順 序 ：注 意表 方 位 的 名 詞 、 邏 輯

6、 順 序 ： 先 總 后 分 、由 主 到 次 、由 表 及 里 、由 簡 到 繁 由 此 及 彼 、 由 現(xiàn) 象 到 本 質(zhì) 等 ；3、 說 明 方 法 ： 列 數(shù) 字 、 作 比 較 、 舉 例 子 、打 比 方 、分 類 別 、作 詮 釋 、下 定 義 、列 圖 表 、 引 用 （ 名 言 、 資 料 等 ）4、 兩 大 說 明 方 式 ： 平 實 說 明 與 生 動 說明 5、 說 明 文 語 言 特 征 ：1、說明文語言的根本要求是科學(xué)性、精確性,簡練明確； 文學(xué)性說明文仍要求生動性、形象性；2、分析說明文語言的基本要求：第一是其對 說明事物特點、性質(zhì)的作用,其次是說明的嚴(yán)密 性、科

7、學(xué)性,第三是形象性、生動性6、 說明文的結(jié)構(gòu)1、說明文的結(jié)構(gòu)有：總分式、并列式、層 進(jìn)式、對比式；一篇完整的說明文經(jīng)常是幾種結(jié) 構(gòu)綜合運用的；2、把握結(jié)構(gòu)的意義；七 、 散 文 1 、 散 文 的 分 類 ： 抒 情 散 文 、 敘 事 散 文 、 寫 景 散 文 2 、 散 文 的 特 點 ：A、 形 散 而 神 不 散B、 意 境 深 邃 、 感 情 真 摯 C、語 言 優(yōu) 美 、凝 練 、富 于 文 采 3、 散 文 鑒 賞 步 驟 A、 明 確 散 文 類 型B、 抓 住 散 文 線 索 動詞：不行；由于該詞精確生動詳細(xì)地C、 明 確 散 文 思 路 寫出了 D、 把 握 散 文 特

8、點 形容詞：不行；由于該詞生動形象地描E、 品 位 散 文 語 言 寫了 F、 理 解 散 文 主 旨 副詞（如都, 大都,特別只有等） ：不行；八 、 小 說 由于該詞精確地說明白 的情形（表程度,1 、 小 說 的 三 要 素 ： 人 物 、 故 事 情 表限制,表時間,表范疇等）,換了后就變節(jié) 與 環(huán) 境 （ 環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社 成 ,與事實不符；會環(huán)境）D、一句話中某兩三個詞的次序能否調(diào)2 、 小 說 的 結(jié) 構(gòu) ： 開 端 、 發(fā) 展 、 高 換？為什么？潮 、 結(jié) 局 （ 有 的 前 有 序 幕 , 后 有 尾 聲 ）描 寫 的 方 法 ：不能；由于（ 1）與人們熟悉事物的

9、（由 淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不九、描寫一樣（ 2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系（3）1、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫 2、描寫人物的方法：語言、 動作、 神態(tài)、這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換；二 、 語 句 作 用 、 含 義 分 析 題心理、外貌（肖 像 ） 描 寫 、句 中 用 了 關(guān) 聯(lián) 詞 “雖 然 但3、描寫景物的角度：視覺、 聽覺、 味覺、是 ”,這 組 關(guān) 聯(lián) 詞 表 轉(zhuǎn) 折 關(guān) 系 ；用觸覺 了 關(guān) 聯(lián) 詞 “不 但 而 且 ”之 類 ,4、描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫 這 類 關(guān) 聯(lián) 詞 表 遞 進(jìn) 關(guān) 系 ,兩 者 用 意 都 在靜）、概括與詳細(xì)相結(jié)合

10、、由遠(yuǎn)到近（或由近 于 強 調(diào) 后 者 ；到遠(yuǎn)） 、倒 裝 句 的 作 用 ：往 往 是 強 調(diào) 前5、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直 置（ 即 調(diào) 到 前 面 ）的 部 分 ,例 如 ：“甚接）、反面（又叫間接）矣 ,汝 之 不 惠 ”就 是 為 了 強 調(diào) “汝 之 不6、 小 說 中 的 環(huán) 境 描 寫 ： 自 然 環(huán) 境 、惠 ”的 程 度 是 “甚 矣 ”；又 如 “并 不 見社 會 環(huán) 境 佳 ,我 以 為 ”一 句 是 為 旗 幟 鮮 明 地 強 調(diào)新 題 型 及 現(xiàn) 代 文 閱 讀 答 題 技 巧 作 者 對 “雷 峰 夕 照 ”這 一 勝 景 的 評 價一 、 詞 語 的

11、比 較 是 “并 不 見 佳 ”； 、比 較 詞 義 ,尤 其 是 意 思 相 近 的 詞 ,一 定 要 仔 細(xì) 辨 別 兩 個 詞 在 程 度 、適 用 范 圍 、 感 情 色 彩 的 方 面 的 區(qū) 別 ；2 、 詞 語 作 用 的 認(rèn) 識 與 辨 析 ： 、評 價 、賞 析 一 句 話 ：應(yīng) 從 兩 個 方 面 入 手 , 先 評 寫 作 特 色 、 語 言 特 色 ,如 用 了 什 么 修 辭 手 法 、表 現(xiàn) 手 法 ,語 言 或 生 動 或 優(yōu) 美 或 講 求 對 稱 或 準(zhǔn) 確 嚴(yán) 、 “ ”詞 好 在 哪 里 ？密 再 評 思 想 內(nèi) 涵 ,即 闡 明 這 一 句 表 答 題

12、方 式 ：用 了 “ ”詞 ,生 達(dá) 了 什 么 觀 點 , 給 你 什 么 感 受 、 啟 迪 、動 地（ 準(zhǔn) 確 地 ）說 明 了 事 物 的 教 育 特 征 ,能 夠 激 發(fā) 讀 者 的 興 趣（ 符 合 實 際 情 況 , 具 有 科 學(xué) 性 ）； 、分 析 一 句 話 的 含 義 也 可 從 分 析 關(guān) 鍵 詞 入 手 ,著 重 體 會 關(guān) 鍵 詞 在 特 定 語 、 “ ”詞 能 不 能 刪 掉 ？境 中 的 含 義 ； 、說 明 文 語 段 中 分 析 一 句 話 ,要 緊 扣 住 說 明 內(nèi) 容 、說 明 對 象 的 特 征 和 說 明 文 語 言 的 特 色 （ 準(zhǔn) 確 、

13、生 動 ）； 、記 敘 文 語 段 中 分 析 一 句 話 ,要 緊 扣 住 文 章 所 渲 染 的 特 定 氣 氛 、表 達(dá) 的 感 情 、 人 物 形 象 的 特 點 等 ； 、議 論 文 語 段 中 分 析 一 句 話 要 緊 扣 住 論 點（ 或 是 全 文 的 中 心 論 點 ,或 是 所 在 段 的 分 論 點 ）以 及 議 論 文 語 言 的 特 色 ； 答 題 方 式 ： 不 能 , 用 了“ ”詞 ,生 動 地 說 明 了 ,能 夠激 發(fā) 讀 者 的 興 趣 , 去 掉 就 沒 有 這 種 效 果 ； 不 能 ,刪 掉 “ ”詞 ,句 子 的意 思 就 變 成 了 ,顯 得

14、太 絕 對 化 ；用了 “ ”詞 ,準(zhǔn) 確 地 說 明 了 ,符合 實 際 情 況 , 留 有 余 地 , 具 有 科 學(xué) 性 ；么？C、 某個詞換成另一個可以嗎？為什 、 關(guān) 鍵 句 子 主 要 包 括 五 個 方 面 ：小說）,埋下伏筆（記敘文、小說）,設(shè)置懸 點 明 題 旨 的 句 子 ； 描 寫 、議 論 、抒 情 的 句 子 ； 總 結(jié) 全 文 的 句 子 ； 起 承念（小說）,為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；文中：承上啟下； 總領(lǐng)下文； 總結(jié)上文；轉(zhuǎn) 合 的 句 子（ 如 相 互 照 應(yīng) 的 句 子 和 起 承 文末：點明中心（記敘文、小說）；深上 啟 下 作 用 的 過 渡 句 ）； 運

15、 用 各 種 修 化主題 （記敘文、 小說）；照料開頭 （談?wù)撐?、辭 手 法 的 句 子 （ 如 比 喻 、 擬 人 、 夸 張 、記敘文、小說）排 比 、對 偶 、反 復(fù) 、反 語 、設(shè) 問 、反 問 ,特 別 是 引 用 的 句 子 ）； 理 解 關(guān) 鍵 句 子 主 要 是 指 能 體 味 句 子 所 表 達(dá) 的 思 想 感 情 ；如 作 者 在 字 里 行 間 流 露 出 的 喜 怒 哀 樂 、褒 貶 態(tài) 度 及 思 想 傾 向 等 ；同 時 要 理 解 句 子 在 文 中 的 功 能 、 作 用 、 特 點 ；指 明 語 句 所 用 的 寫 作 方 法 ： 一 定 要 注 意 文 體

16、特 征 和 名 詞 使 用 的 準(zhǔn) 確 性 ；三 、 問 答 題 型 、 常 規(guī) 答 題 術(shù) 語 及 技 巧 回 答 文 章 中 某 一 內(nèi) 容 的 作 用 可 從 三 個 方 面 考 慮 ,一 是 內(nèi) 容 方 面 ,如 深 化 主 題 、強 調(diào)D 、 評 價 語 句 特 色 用 詞 ：準(zhǔn) 確 、 嚴(yán) 密 、 生 動 、 形 象 、 通 俗 易 懂 、語 言 簡 練 、簡 潔 明 了 、言 簡 意 賅 、富 有感 染 力 、節(jié) 奏 感 強 、委 婉 含 蓄 、意 味 深 長 、發(fā) 人 深 省 、寓 意 深 刻 、引 發(fā) 閱 讀 興 趣 、 說 理 透 徹 、 有 說 服 力 ；3、 環(huán) 境 描

17、 寫 的 作 用 ：A、 社 會 環(huán) 境 描 寫 的 主 要 作 用 ： 、 交 代 作 品 的 時 代 背 景 ； 、在 回 答 時 必 須 結(jié) 合 當(dāng) 時 當(dāng) 地 的 時 代 背 景 ,指 出 文 段 中 環(huán) 境 描 寫 的 相 關(guān)語 句 揭 示 了 什 么 樣 的 社 會 現(xiàn) 實 ；感 情 等 ；B、 自 然 環(huán) 境 描 寫 （ 景 物 描 寫 ） 句 的二 是 結(jié) 構(gòu) 方 面 的 ,如 過 渡 、呼 應(yīng) 等 ；主 要 作 用 ：三 是 語 言 方 面 ,如 引 人 入 勝 、生 動 、表 現(xiàn) 地 域 風(fēng) 光 ,提 示 時 間 、季活 潑 等 ；節(jié) 和 環(huán) 境 特 點 ； 、推 動 情

18、節(jié) 發(fā) 展 ； 、1、 修辭手法的作用：渲 染 氣 氛 ；（1）它本身的作用； （ 2）結(jié)合句子語境；1、比如、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了對象 、 烘 托 人 物 形 象 （ 或 人 物 心 情 、感 情 ）； 、 突 出 、 深 化 主 題 ；4、 用 自 己 的 話 回 答 問 題 ：特性；2、排比：有氣概、加強語氣、一氣呵成等；答題格式：強調(diào)了對象特性 3；設(shè)問：引起讀者留意和摸索；答題格式：引起讀者對對象特性的 留意和摸索反問：強調(diào),加強語氣等； 、這 種 題 目 往 往 就 是 限 定 不 能 直 接 原 文 中 的 語 句 來 回 答 ,從 另 個 層 面 上 來

19、說 , 也 就 是 暗 示 你 原 文 中 有 相 關(guān) 語 句 ,所 以 你 首 先 應(yīng) 該 找 出 原 文 中 的 相 關(guān) 語 句 ； 、現(xiàn) 在 要 考 慮 的 就 是 如 何 將 原 文 中 的 語 句 變 成 自 己 的 話 ,可 以 采 用 下 列 方 法 ： 概 括 大 意 法 ,適 用 于 原 文 相 關(guān) 句 子 較 長 的 情 況 ； 翻 譯 句 子 法 , 適 用 于 文 言 文 語 段 ； 解 釋 重 點 詞 法 ,適 用 于 原 文 語 句 中 有 生 僻 詞 ； 變 換 句 式 法 ,適 用 于 原 文 使 用 的 是 疑 問 、設(shè) 問 、反 問 的 語 意 未 能 完

20、全 明 確 的 句 子 ,而 題 目 又 要 求 作 出 明 確 表 達(dá) 的 情 況 ；5、 根 據(jù) 閱 讀 短 文 的 感 受 談 自 己 的 看 法 或 體 會 ：4、對比：強調(diào)了 突出了 5、反復(fù)：強調(diào)了 加強語氣2、語句在文中的作用：A、 語 句 在 文 章 篇 章 結(jié) 構(gòu) 上 的 作 用 ：總 起 全 文 、 引 起 下 文 、 打 下 伏 筆 、作 鋪 墊 、承 上 啟 下（ 過 渡 ）、前 后 照 應(yīng) 、首 尾 呼 應(yīng) 、總 結(jié) 全 文 、點 題 、推 動 情 節(jié) 發(fā) 展 B、 語 句 在 表 情 達(dá) 意 方 面 的 作 用 ：渲 染 氣 氛 、烘 托 人 物 形 象（ 或 人

21、物 感 情 ）、點 明 中 心（ 揭 示 主 旨 ）、突 出 主 題 （ 深 化 中 心 ）C、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、 、 用 第 一 人 稱 ； 、采 用 或 的 形 式 ,先 用 一 句 話 概 括 出 自 己 的 看 法 或 體 會 ,再么,作者的觀點怎樣,格式：用什么論證方法證明白（論證用 兩 三 句 話 談 談 理 由 ,可 以 擺 事 實 、也 了）論點可 以 講 道 理 ,如 題 目 有 相 關(guān) 要 求 ,仍 要 注 意 結(jié) 合 自 己 的 親 身 經(jīng) 歷 ；9、 識 別 或 提 煉 文 章 主 旨 思 想 內(nèi) 容 基 本 是 指 文 章 的 中 心 思 想 或6、

22、根 據(jù) 語 境 , 補 寫 心 理 活 動 主 旨 ； 、 必 須 用 第 一 人 稱 ； 、 必 須 仔 細(xì) 研 讀 具 體 語 境 ；思 想 感 情 作 者 或 作 品 中 人 物 所 表 現(xiàn) 出 來 的 思 想 傾 向 ,如 善 惡 、好 惡 、褒 貶7、 根 據(jù) 短 文 提 出 的 觀 點 補 充 舉 例 ：等 ； 、可 舉 名 人 事 例 ,有 更 大 的 說 服 力 ,并 能 展 示 出 自 己 的 知 識 面 ,但 一 定 要 寫 準(zhǔn) 確 人 物 、 事 件 , 切 忌 張 冠 李 戴 ； 、也 可 舉 凡 人 事 例 ,可 以 編 造 ,但 要 注 意 具 有 真 實 感 ,切

23、 忌 過 于 夸 大 ,讓 人 一 看 就 知 道 是 胡 編 亂 造 的 ； 、 格 式 ： 人 物 事 例 簡 短 評 價 文 段 中 事 例 的 概 括 ： 、必 須 包 含 兩 個 要 素 ：人 物 事 、主 旨 出 現(xiàn) 的 形 式 和 位 置 應(yīng) 該 有 明 確 的 判 斷 ,主 旨 是 作 者 看 法 的 完 整 陳 述 , 在 形 式 上 應(yīng) 該 是 較 完 整 的 句 子 ；位 置 上 ： 標(biāo) 題 、 開 頭 、 篇 末 、 論 述 過 程 中（ 注 意 承 上 啟 下 的 過 渡 句 ）、 表 述 不 集 中 , 需 要 概 括 、當(dāng) 碰 到 文 中 沒 有 現(xiàn) 成 的 表

24、達(dá) 主 旨 的 句 子 時 ,盡 管 有 一 定 難 度 ,但 也 有 方 法 可 循 ： 需 要 在 準(zhǔn)情 ；確 理 解 全 文 內(nèi) 容 的 基 礎(chǔ) 上 抽 取 文 章 核 、其 他 要 素 如 ：時 間（ 季 節(jié) 、年 代 ）、 地 點 、 環(huán) 境 如 果 有 特 定 意 義 , 也 應(yīng) 概 括 在 內(nèi) ；8、劃 分 段 落 、層 次 ,概 括 段 意 、層 意 ：A、 要 注 意 理 清 文 章 的 線 索 , 借 助 文章 中 的 過 渡 性 的 段 落 、句 子 和 詞 語 ,表 時 間 變 化 的 語 句 , 表 地 點 轉(zhuǎn) 換 的 語 句 ,仍 要 注 意 人 物 出 場 的 先

25、 后 順 序 ；B、 要 注 意 體 會 本 文 的 主 要 內(nèi) 容 和 作者 寫 作 本 文 的 目 的 以 及 蘊 涵 在 文 中 的 思 想 感 情 ； 注 意 一 些 常 用 詞 語 ：如 概 括 主 要 內(nèi) 容 , 一 般 用 ： 本 文 記心 ,準(zhǔn) 確 判 斷 和 提 煉 作 者 的 觀 點 ,然 后 用 自 己 的 話 加 以 概 括 ； 、要 注 意 的 是 ,有 些 文 章 中 表 達(dá) 中 心 論 點 意 思 的 句 子 不 止 一 句 ,需 要 加 以 比 較 ,找 出 最 簡 潔 、最 明 確 的 句 子 ；10 、 開 放 性 閱 讀 試 題 的 解 答 ：這 類 試

26、題 實 際 就 是 要 考 查 學(xué) 生 對選 文 內(nèi) 容 或 重 要 句 子 的 感 悟 能 力 ；要 求 學(xué) 生 把 閱 讀 與 生 活 、 閱 讀 與 寫 作 、閱 讀 與 學(xué) 習(xí) 方 法 、閱 讀 與 創(chuàng) 新 有 機(jī) 地 結(jié) 合 起 來 ； 主 要 有 以 下 幾 個 方 面 ： 、要 求 根 據(jù) 選 文 材 料 談 看 法 、感 受敘 了 ,描 寫 了 ,介 紹 了 ,和 啟 示 ；通 過 , 、 結(jié) 合 實 際 闡 述 對 選 文 內(nèi) 容 的 理如 概 括 寫 作 目 的 和 思 想 感 情 , 一 般 解 ；用 ：表 達(dá) 、抒 發(fā) 、贊 美 、歌 頌 、 揭 露 鞭 撻 、 諷 刺

27、 、 說 明 、 揭 示 、 反 映 等 ；C、 段意的歸納 1記敘文：回答清晰（什么時間、什 么地點）什么人做什么事 格式：（時間地點）人事；2說明文：回答清晰說明對象是什么,它的特點是什么,格式：說明（介紹）說明對象說 、 對 文 中 的 人 物 進(jìn) 行 評 說 ； 、根 據(jù) 生 活 、學(xué) 習(xí) 經(jīng) 驗 ,判 斷 優(yōu) 劣 ,對 選 文 材 料 談 自 己 獨 到 的 見 解 ； 、聯(lián) 系 實 際 對 文 中 說 明 的 現(xiàn) 象 提 出 合 理 化 建 議 和 設(shè) 想 ； 、調(diào) 動 知 識 的 積 累 ,考 查 選 文 材 料 由 內(nèi) 向 外 的 延 伸 和 課 本 外 與 內(nèi) 的 聯(lián) 系 （

28、 如 理 解 選 文 涉 及 的 重 要 作 家 作 品 、 作 品 中 的 文 學(xué) 典 型 、 名 句 等 ）； 、 發(fā) 揮 聯(lián) 想 、 想 像 補 寫 有 關(guān) 內(nèi) 容 ； 、對 文 中 的 藝 術(shù) 手 法 或 美 點 進(jìn) 行 賞明內(nèi)容（特點）析 ；3談?wù)撐模?回答清晰談?wù)摰膯栴}是什作文修改點評角度及慣 用語活 聯(lián) 系 的 很 緊 密 , 具 有 現(xiàn) 實 意 義 和 指 導(dǎo) 意 義 ； 文 章 的 材 料 安 排 詳 略 得 當(dāng) , 圍 繞 （ 中 心 事 件 ） 進(jìn) 行 了 巧 妙 安 排 , 詳 寫 ,略 寫 ,這 種 安 排 ,使 中 心 突 出（ 感1、 語 言 情 表 達(dá) 得 體

29、）； 文 章 語 言 生 動 形 象 , 多 次 運 用 6、 說 理 ：（ 可 填 兩 種 ）的 修 辭 手 法 ,例 如 ：（ 加 上 簡 短 的 分 析 , 一 定 不 要 超 出 空 格 ） 語 言 說 理 性 很 強 , 措 辭 嚴(yán) 密 ,文 章 說 理 嚴(yán) 密 ,抓 ?。?中 心 論 點 ）,采 用 了 等 說 明 方 法 , 使 用 了 事 實 、 道 理 等 論 據(jù) ,從 正 反 兩 個 方 面 進(jìn) 行 論 證 ,例 如 ：（ 可 填 寫 段 落 ）, 體 現(xiàn) 了 議 論 文 令 人 信 服 ；語 言 論 證 的 嚴(yán) 密 、 準(zhǔn) 確 的 特 點 ； 文 章 運 用 詩 化 的

30、語 言 , 是 散 文7、 簡 評 引 號 的 使 用 ；（ 結(jié) 合 文 章 中 引 號 的 用 法 , 看 是 引 用 詩 句 仍 是 特 定 稱的 詩 , 詩 的 散 文 , 句 式 駢 散 結(jié) 合 , 整 謂 ）散 相 間 , 顯 得 錯 落 有 致 ； （ 注 意 前 后 語 言 的 不 同 效 果 ）,文 章 巧 妙 地 引 用 詩 句 , 增 強 了 美 感 , 顯 示 出 作 者 文 學(xué) 功 底 和 豐 厚 的 積文 章 前 半 部 分 敘 事 多 用 散 句 , 顯 得 自 累 ；然 樸 實 ； 后 半 部 分 抒 情 多 用 整 句 , 顯 得 情 感 濃 烈 ；2、 表 達(dá) 方 式 （ 先 請 判 斷 文 章 主 要 運 用 了 什 么 方 式 ）描 寫 ： 文 章 突 出 的 特 點 是 運 用 了 心 理 （