語S版小學(xué)四年級上冊作文指導(dǎo)-助人為樂 詳細版課件

1、小學(xué)語文四年級作文寫作指導(dǎo)第五單元作文寫作指導(dǎo)助人為樂的事情我們的家園助人為樂/programs/view/5C6KVXoWsz8/v_show/id_XMTIwNjg2MTU2.html 助人為樂幫助別人就是快樂.樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統(tǒng)美德。當(dāng)別人遇到困難之時，我們應(yīng)該伸出援助之手，鼎力相助。正所謂一人患難，眾人相幫。助人為樂：幫助別人而感到很快樂。請同學(xué)們說說以下哪些是表示助人為樂的詞語： （如：樂于助人，關(guān)懷備至，落井下石，趁火打劫，為非作歹，拔刀相助，噓寒問暖，雪中送炭，乘人之危。） 褒義詞：樂于助人、關(guān)懷備至、噓寒問暖、雪中送炭貶義詞：落井下石、趁火打劫、為非作歹、乘人

2、之危全國助人為樂模范叢飛叢飛經(jīng)常舉行慈善義演，為失學(xué)兒童籌集學(xué)費。每到一地演出，叢飛都要認領(lǐng)資助當(dāng)?shù)貛讉€貧困學(xué)生， 武警官兵踴躍為汶川災(zāi)區(qū)人民捐款,希望能夠盡自己的微薄之力為災(zāi)區(qū)人民排憂解難。首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這里邊事情的“經(jīng)過”是重點，要寫得具體詳細。一個助人為樂的人 班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。 特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落

3、場所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來?？墒?，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环?，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。 下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)?！彼痤^驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！ 這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂于助人的好學(xué)生??！我一定要好好向她學(xué)習(xí)才行！ 同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難的時候，別人是怎樣幫助你的？當(dāng)別人遇到了困難，你又是怎樣伸出援助之手的？ 習(xí)作要求：（1）寫一件別人幫助你的事，或你幫助別人的事情。（2）要選擇印象