語S版小學四年級上冊作文指導-助人為樂 詳細版課件

1、小學語文四年級作文寫作指導第五單元作文寫作指導助人為樂的事情我們的家園助人為樂/programs/view/5C6KVXoWsz8/v_show/id_XMTIwNjg2MTU2.html 助人為樂幫助別人就是快樂.樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統(tǒng)美德。當別人遇到困難之時，我們應(yīng)該伸出援助之手，鼎力相助。正所謂一人患難，眾人相幫。助人為樂：幫助別人而感到很快樂。請同學們說說以下哪些是表示助人為樂的詞語： （如：樂于助人，關(guān)懷備至，落井下石，趁火打劫，為非作歹，拔刀相助，噓寒問暖，雪中送炭，乘人之危。） 褒義詞：樂于助人、關(guān)懷備至、噓寒問暖、雪中送炭貶義詞：落井下石、趁火打劫、為非作歹、乘人

2、之危全國助人為樂模范叢飛叢飛經(jīng)常舉行慈善義演，為失學兒童籌集學費。每到一地演出，叢飛都要認領(lǐng)資助當?shù)貛讉€貧困學生， 武警官兵踴躍為汶川災(zāi)區(qū)人民捐款,希望能夠盡自己的微薄之力為災(zāi)區(qū)人民排憂解難。首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這里邊事情的“經(jīng)過”是重點，要寫得具體詳細。一個助人為樂的人 班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。 特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復(fù)習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落

3、場所，可是那張復(fù)習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來?？墒?，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环?，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學了。 下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學習?！彼痤^驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習紙！ 這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂于助人的好學生?。∥乙欢ㄒ煤孟蛩龑W習才行！ 同學們，當你遇到困難的時候，別人是怎樣幫助你的？當別人遇到了困難，你又是怎樣伸出援助之手的？ 習作要求：（1）寫一件別人幫助你的事，或你幫助別人的事情。（2）要選擇印象