小班上學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃總結(jié)

1、Word 小班上學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃總結(jié) 小班上學(xué)期教育教學(xué)方案總結(jié)一 幼兒良好的常規(guī)包括:進(jìn)餐、睡眠、上課、盥洗、穿脫衣服等十多個(gè)環(huán)節(jié),是幼兒必需遵守的日常生活規(guī)章。也就是我們平常常常說(shuō)的常規(guī)。依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)采納各種形式,關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素養(yǎng)全面進(jìn)展。為此，在本學(xué)期為幼兒制定了相應(yīng)的常規(guī)方案，并爭(zhēng)取在小班這個(gè)關(guān)鍵期抓緊常規(guī)教育，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。 一、晨間與離園 1、喜愛(ài)幼兒園，能高興奮興入園，開(kāi)心地和家人道別。 2、愿意接受老師的晨檢。 3、讓幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，如:老師早、你早、你好、再見(jiàn)、感謝等，遇到進(jìn)入教室的人會(huì)主動(dòng)的問(wèn)老師好。 4、

2、在老師的關(guān)心下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi)。 5、樂(lè)于參與活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)章，活動(dòng)結(jié)束后將玩具、書(shū)籍放回原處，并擺放整齊。 二、早操 1、在老師的關(guān)心下整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，樂(lè)觀參與熬煉。 2、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏做操，精神飽滿(mǎn)，心情開(kāi)心，留意力集中，動(dòng)作協(xié)調(diào)，努力達(dá)到熬煉目標(biāo)。 3、在指定的范圍活動(dòng)，愛(ài)好深厚，活潑開(kāi)心，學(xué)習(xí)和提高動(dòng)作技能。 4、遵守規(guī)章，活動(dòng)時(shí)不亂跑、不喊叫、不打鬧。 三、入廁 1、上廁所時(shí)不擁擠，會(huì)排隊(duì)。 2、會(huì)自己穿脫褲子，大便時(shí)會(huì)叫老師。 3、不隨地大小便。 四、集體活動(dòng) 1、能做好活動(dòng)前的預(yù)備工作，如入廁、洗手、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇。 2、樂(lè)觀參與教育活動(dòng)，心

3、情開(kāi)心。 3、留意力集中，樂(lè)于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手。 4、活動(dòng)中教幼兒保持端正的坐姿，用心傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不任憑插話(huà)，樂(lè)觀思索并大膽表述自己的想法，回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮。 5、與老師、同伴共享活動(dòng)閱歷。 6、會(huì)正確操作學(xué)具材料，疼惜物品，用后放回指定地方并擺放整齊。 7、寫(xiě)、畫(huà)姿態(tài)正確，握筆姿態(tài)保持正確。 8、活動(dòng)結(jié)束后，主動(dòng)整理活動(dòng)材料，物歸原處。 五、盥洗 1、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，懂得水的珍貴，會(huì)節(jié)省用水，在洗手時(shí)不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。人多時(shí)學(xué)會(huì)排隊(duì)等候。 2、需要老師關(guān)心時(shí)，能有禮貌的開(kāi)口懇求關(guān)心。 3、能熟悉自己的水杯、毛巾，人多時(shí)能自覺(jué)的排隊(duì)飲水，排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水

4、杯。 六、戶(hù)外活動(dòng) 1、戶(hù)外活動(dòng)前幼兒將椅子輕推入桌下并且寧?kù)o快速站隊(duì)。 2、能在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，會(huì)利用器械熬煉身體，具有基本的自我愛(ài)護(hù)力量。 3、活動(dòng)時(shí)能聽(tīng)懂老師的指令和信號(hào)，學(xué)會(huì)遵守嬉戲規(guī)章。 4、活動(dòng)時(shí)不亂跑、不打鬧，不做危急動(dòng)作，不玩危急嬉戲。 5、在老師帶領(lǐng)下，樂(lè)觀參與勞動(dòng)、漫步 、自由活動(dòng)等其它戶(hù)外活動(dòng)。 6、正確使用器械，留意愛(ài)惜，用完后幫老師將玩具、器械放回原處并擺放整齊。 七、嬉戲活動(dòng) 1、能參與幼兒園的嬉戲活動(dòng)，并遵守集體生活中的一些規(guī)章。 2、在嬉戲活動(dòng)中能與同伴一起玩，并情愿和同伴一起使用玩具和材料。 八、進(jìn)餐 1、餐前根據(jù)步驟仔細(xì)洗手，正確使用肥皂，最終一個(gè)幼兒關(guān)好水

5、籠頭。 2、正確使用餐具、養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)不大聲講話(huà)，不任憑說(shuō)笑打鬧，咽下最終一口飯?jiān)僬酒饋?lái)。 3、用心進(jìn)餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面潔凈。 4、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。 九、午睡 1、能寧?kù)o進(jìn)入睡室，鋪平被子。 2、午睡時(shí)能在老師的關(guān)心下，自己將衣服、褲子、鞋子擺放整齊。 3、蓋好被子后能閉上眼睛，寧?kù)o入睡，保持正確的睡眠姿態(tài)(右側(cè)臥或仰臥)。 4、不帶小玩物上床，不東張西望，不蒙頭睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。 5、早醒幼兒可進(jìn)行寧?kù)o活動(dòng)，不出聲響，不影響同伴。 6、上廁所要輕輕的，不打攪別的小伴侶睡覺(jué)，逐步學(xué)習(xí)自己穿外套和外褲。 十、離園 1、離園時(shí)，

6、帶好自己的物品，整理好自己的儀表，不是自己的東西不拿。 2、離園前把玩具、椅子、材料收放整齊，歸位，整理好活動(dòng)環(huán)境。 3、主動(dòng)向老師、小伴侶及其它家長(zhǎng)道別。 4、不獨(dú)自離開(kāi)幼兒園，不跟生疏人走。 小班上學(xué)期教育教學(xué)方案總結(jié)二 一、指導(dǎo)思想 幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起，也是培育良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德熟悉、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向特別重要的工作。因此，我們特制定此方案。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和綱要的要求，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高本班幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。 二、狀況分析 我們班幼兒整體思想品德?tīng)顩r良好，部分幼兒能遵守

7、日常生活中的常規(guī)，有了初步的規(guī)章意識(shí)，孩子們能漸漸學(xué)會(huì)共同嬉戲活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人共享，打架吵鬧現(xiàn)象也相對(duì)削減，能夠相互關(guān)心，但自控力量較差，有時(shí)還會(huì)發(fā)生抓人罵人等不友好大事，不同的家長(zhǎng)有不同的教育方法，那么我們老師如何通過(guò)自己的教育使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，縮小孩子間的進(jìn)展差距呢? 三、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育 (一)日常生活中滲透品德教育 幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。 晨間活動(dòng):我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增加文明意識(shí)。課間活動(dòng):培育幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，學(xué)

8、會(huì)傾聽(tīng)老師和同伴講話(huà)。 進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí)，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，會(huì)自己吃飯，把握正確的吃飯姿態(tài)。吃完后能自覺(jué)地將餐具放好，洗手，擦嘴巴。 午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服和鞋子擺放整齊，并快速入睡。 離園活動(dòng):要求幼兒不追趕、不吵鬧，安寧?kù)o靜等父母來(lái)接。 (二)節(jié)日中的品德教育 三月八日“婦女節(jié)”讓幼兒知道媽媽的辛苦，教育孩子愛(ài)自己的媽媽。四月四日“清明節(jié)”讓幼兒知道這天是用來(lái)懷戀已過(guò)的親人。五月一日“勞動(dòng)節(jié)”是讓勞動(dòng)人民休息的日子。六月一日“兒童節(jié)”讓幼兒知道這是小伴侶自己的節(jié)日。 (三)家園聯(lián)系共同教育 對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的全都性。因此，家庭、幼兒

9、園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，愛(ài)護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、校信通、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)等來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)?？傊?，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。 小班上學(xué)期教育教學(xué)方案總結(jié)三 一、班況分析 本班幼兒現(xiàn)有25人，其中男生12人，女生13人。依據(jù)本班幼兒的年齡特征幼兒的進(jìn)展水平和幼兒的實(shí)際狀況來(lái)制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容制定如下: 二、各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo) （一）健康領(lǐng)域： 1、漸漸適應(yīng)集體生活， 保持穩(wěn)定、開(kāi)心的心情。 2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 3、逐步學(xué)會(huì)自立進(jìn)餐和入廁，在成人關(guān)心下

10、學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡(jiǎn)潔的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。 4、了解簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，熟悉五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)。 5、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。留意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔。 6、愿意參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。 7、能主動(dòng)地向他人使用禮貌用語(yǔ)請(qǐng)、您好、老師好、再見(jiàn)等。 （二）社會(huì)領(lǐng)域： 1、養(yǎng)成主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)的愛(ài)好。 2、鼓舞幼兒自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具等，從而感愛(ài)自立做事的歡樂(lè)和滿(mǎn)意。 3、初步培育孩子愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享的力量。 4、在日常生活中采納示范的方法，使幼兒學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)潔的 禮貌用語(yǔ)與成人打招呼。 5、初

11、步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識(shí)，教育孩子不侵害別人，用相宜的行為與同伴交往（如不打人、不咬人、不抓人等）。 6、在老師的鼓舞和關(guān)心下，使幼兒能堅(jiān)持做完一件事，獲得勝利感。 （三）、科學(xué)領(lǐng)域 數(shù)學(xué)方面： 1、引起兒幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好，能開(kāi)心地參與一些有簡(jiǎn)潔數(shù)學(xué)內(nèi)容的嬉戲和操作活動(dòng)。 2、能按物體的名稱(chēng)、顏色、大小進(jìn)行分類(lèi)。從而感知同名稱(chēng)物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步進(jìn)展幼兒的比較力量。 3、能區(qū)分1和很多，能感知1和很多的關(guān)系。能區(qū)分上下。 科學(xué)方面： 1、對(duì)四周事物有奇怪 心，產(chǎn)生觀看，擺布的愛(ài)好。 2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽(tīng)聽(tīng)，

12、嘗嘗，感常常接觸的事物，豐富生活閱歷。 4、喜愛(ài)自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。 5、熟悉常見(jiàn)的蔬菜（青菜、蘿卜和胡蘿卜等），知道其名稱(chēng)和特征及用途。熟悉常見(jiàn)的水果（橘子、蘋(píng)果等）知道其名稱(chēng)和明顯的形狀特征。 6、熟悉幾種常見(jiàn)的動(dòng)物（公雞、兔子、豬等）并知道其名稱(chēng)、明顯的形狀特征和主要的生活習(xí)性。熟悉一些常見(jiàn)的花和樹(shù)木，如：雞冠花、一串紅、懸鈴木等，能叫出它們的名字，知道其明顯的特征，培育幼兒觀看的力量。 7、接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡(jiǎn)潔特性，并知道要節(jié)省用水。 三、平安工作 1、 不遠(yuǎn)離成人、不接受生疏人的東西，不跟生疏人走； 2、 不觸摸危急物品，不去危急的

13、地方。 3、 懂得玩大型器械的方法和規(guī)章，上下樓梯是不擁擠； 4、 不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中； 5、 身體不適時(shí)知道主動(dòng)告知成人，知道打針、吃藥能治病、防病。 四、家長(zhǎng)工作 家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進(jìn)的信息。 個(gè)別訪談。個(gè)別的溝通、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更簡(jiǎn)單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。 新的一學(xué)期，我們將不斷地自我完善，努力工作。我們一起努力，讓幼兒喜愛(ài)老師，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中

14、去，使每位幼兒都能開(kāi)心的生活，取得可喜的進(jìn)步。 小班上學(xué)期教育教學(xué)方案總結(jié)四 一、班級(jí)管理工作 一日常規(guī)：小蒙二班這學(xué)期將一日常規(guī)貫穿始終，主要有配班老師景老師來(lái)負(fù)責(zé)。教育幼兒按秩序排隊(duì)如廁、洗手，有秩序的進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng);吃飯時(shí)能夠用心吃飯，不鋪張糧食;午睡時(shí)能夠自覺(jué)入睡; 玩玩具或操作教具時(shí)，能夠和小伴侶不爭(zhēng)不搶?zhuān)嗷ザY讓?zhuān)⑶夷軌驉?ài)惜玩具與教具。 平安教育：平安是全部工作的前提，小二班的三位老師時(shí)刻留意每一個(gè)孩子的平安，吃飯、午睡、如廁、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻心里有孩子，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保平安問(wèn)題的發(fā)生；同時(shí)多給幼兒講一些基本的平安學(xué)問(wèn)，比如，玩具不行以用來(lái)吃，上樓梯時(shí)留意肯定扶著右邊的扶手

15、，小伴侶之間要多抱抱、削減推、擠、抓等危急動(dòng)作。 保健、衛(wèi)生管理：小二班主要由保育老師來(lái)負(fù)責(zé)，每天做好班級(jí)地面、桌面、椅子、窗臺(tái)等的清潔，按時(shí)給幼兒的毛巾、水杯、玩具進(jìn)行消毒，空氣紫外線的消毒。提示幼兒要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作。 二、教學(xué)活動(dòng) 1、小二班這學(xué)期以蒙氏五大區(qū)域?yàn)橹骶€，主要培育幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，并能夠?qū)W會(huì)自己思索、自主學(xué)習(xí)，并熬煉幼兒的一些基本力量。 2、韻語(yǔ)識(shí)字：主要讓幼兒能夠歡樂(lè)的熟悉漢字，為以后的基本閱讀做一個(gè)鋪墊。 3、歡樂(lè)英語(yǔ)：主要讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)，能夠簡(jiǎn)潔的打招呼。 4、奧爾夫音樂(lè)：主要培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感。 5、手工

16、美術(shù)：主要培育幼兒自己動(dòng)手的力量、能夠識(shí)別顏色并能夠了解簡(jiǎn)潔的顏色搭配。 6、禮儀：培育幼兒對(duì)父母知恩感恩，對(duì)同學(xué)互幫互愛(ài)。對(duì)老師懂得敬重。 三、家園共育 1.做好家園聯(lián)系冊(cè) 2.每天與家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒在家的狀況或需要關(guān)注的方面。 3.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。多了解有關(guān)幼兒教育方面的學(xué)問(wèn)，也給家長(zhǎng)伴侶們一些好的教育孩子的方式，做到家園共育。 4.定期家訪，多了解幼兒在家的一些生活習(xí)慣、愛(ài)好與愛(ài)好。 最終盼望家長(zhǎng)與老師共同努力，把我們的孩子培育的更健康、更懂事、更歡樂(lè)、更愛(ài)學(xué)習(xí)！ 小班上學(xué)期教育教學(xué)方案總結(jié)五 新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)頭，幼兒小班迎來(lái)了一批天真可愛(ài)的小伴侶。面對(duì)著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學(xué)期

17、的教學(xué)工作方案。 小班年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認(rèn)知和語(yǔ)言方面水平不等，接受力量也不一樣。為此，我特制定了一系列的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一方面有針對(duì)性地實(shí)行相應(yīng)的措施，進(jìn)一步讓幼兒在認(rèn)知水平和語(yǔ)言進(jìn)展方面得到提高，另一方面促進(jìn)孩子盡快地在健康和社會(huì)方面得到熬煉。 1、美術(shù)方面 本班幼兒年齡偏小，考慮到這個(gè)緣由，本學(xué)期主要以培育幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣及激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的初步愛(ài)好為主要目的。運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，引導(dǎo)和關(guān)心幼兒由沒(méi)有習(xí)慣到有習(xí)慣，有不清晰到清晰，能辨別紅、綠、黃、藍(lán)等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫(huà)出熟識(shí)的簡(jiǎn)潔物體，使幼兒從不會(huì)畫(huà)到會(huì)畫(huà)，從不情愿畫(huà)到情愿畫(huà)最終到想畫(huà)。 2、舞蹈方面 本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信念。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等基本姿態(tài)。熟悉自己身體的各個(gè)部位；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如小碎步、小跑步、后踢步等。并通過(guò)多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂(lè)感。 3、語(yǔ)言方面 愿意用一般話(huà)與人溝通，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。熟悉40個(gè)生字，會(huì)背書(shū)中全部?jī)焊?。喜?ài)聽(tīng)故事、念兒歌、看表演、看圖書(shū)，能初步了解其大致內(nèi)容，能大