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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 土木工程公司工作總結(jié) 土木工程公司工作總結(jié)范文 工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)工作總結(jié),可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益。下面就讓蒲公英文摘網(wǎng)我?guī)闳タ纯赐聊竟こ坦竟ぷ骺偨Y(jié)范文,希望能幫助到大家! 土木工程公司工作總結(jié)范文1 短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便終止了,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下,我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了大量專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了大量做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)

2、如下: 由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后,才開(kāi)始實(shí)習(xí)的,通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地把握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能。 首先,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了解土木工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確

3、的認(rèn)識(shí)。例如在實(shí)習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求,大量設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,那么,我們?cè)撊绾纬浞挚紤]受力狀況和選用計(jì)算模型?通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場(chǎng)部分構(gòu)件的測(cè)量以及觀測(cè)這些構(gòu)件的細(xì)部做法,采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法,分析思路和計(jì)算原理,使我對(duì)以前的專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)有了全新的了解。 以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很簡(jiǎn)單出現(xiàn)各種問(wèn)題和不解,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)

4、問(wèn)題具體找出瓶頸所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理好多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。 學(xué)以致用的另一方面是以小見(jiàn)大。大量知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如:我們?cè)赺局高層住宅樓實(shí)習(xí)時(shí),我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,由于靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,我猜測(cè)是該工程地基土質(zhì)柔弱或砂化嚴(yán)重,我向工程負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了確定。由于在學(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:假如地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和不解。

5、有些問(wèn)題看似繁雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。譬如,我們這次實(shí)習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu),且多采用框架結(jié)構(gòu),層數(shù)都在二十層左右,但是,它們的計(jì)算原理和模型卻很簡(jiǎn)單,都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā),利用分層法,將力矩分層分到各層框架上,結(jié)果將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成,計(jì)算量雖然很大,但原理都是一樣的??芍^異曲同工,因此,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練把握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法,從小處、輕微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問(wèn)題。 其次,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)當(dāng)重視提高施工管理效率。這次

6、畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。特別是在_區(qū)_建所建的工程實(shí)習(xí)時(shí),給我的感受最深刻。 土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的_區(qū)_建所承建的_局高層住宅樓工程,所以工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊,工人們?cè)诠さ厣戏泵Φ行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最正確,而工程工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。 另外,施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),在_區(qū)_建所承建的_住宅樓工程中實(shí)習(xí),我了解到_建每年都會(huì)定期對(duì)施工員和技術(shù)員進(jìn)行

7、技能加強(qiáng)和培訓(xùn),工程部經(jīng)理向我們介紹了一系列_區(qū)_建在崗人員培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容后,使我對(duì)施工管理、培訓(xùn)有了更多的思考。 通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。 結(jié)果,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中大量老師和工人師傅們所說(shuō):畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙遜和學(xué)習(xí)。 的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的宛如一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ?/p>

8、力。因此,面對(duì)那么多長(zhǎng)期從事土木工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在土木工程這一艱難而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。 另外,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn): 1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)把握的不夠全面 盡管大學(xué)四年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí),但是當(dāng)前所把握的知識(shí)面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)把握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。 2、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富 由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)

9、時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?,一定要抓住機(jī)遇,多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依靠老師的被動(dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的才干。 3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活 通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。 畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了,但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí),我從只學(xué)到

10、了大量以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),這些新的收獲,將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。 土木工程公司工作總結(jié)范文2 8月份工作內(nèi)容 本人于20_年08月01日至公司報(bào)到,派往環(huán)東海疆工程(一期)監(jiān)理部擔(dān)任丈量專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師。 工作業(yè)績(jī): 1、對(duì)總監(jiān)理工程師負(fù)責(zé),在總監(jiān)理工程師的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本合同工程全線的丈量工作,與合同工程師、道路工程師、結(jié)構(gòu)工程師等相關(guān)工程師緊湊協(xié)同,協(xié)調(diào)工作; 2、全面熟悉合同條款、規(guī)范、設(shè)計(jì)圖紙、書(shū)面向承包人提供原始基準(zhǔn)線及基準(zhǔn)點(diǎn)高程的數(shù)據(jù)。審查或旁站承包人開(kāi)工前全線部分操縱樁及重要工程的丈量放樣工作。組織復(fù)核業(yè)主提供或圖紙上的原始

11、定線資料,審核批復(fù)丈量報(bào)告; 3、要求承包人對(duì)全部工程或開(kāi)工路段的原始地面線進(jìn)行實(shí)際測(cè)定,并對(duì)測(cè)定成果進(jìn)行檢查驗(yàn)收; 4、對(duì)承包人加密操縱、定線、施工放樣及施工過(guò)程中的高程操縱丈量進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理檢查并審查驗(yàn)收; 5、審查承包人丈量職員的丈量記錄、工作日志,按規(guī)定抽檢頻率獨(dú)立完成抽測(cè)復(fù)核; 6、督促承包人丈量操縱點(diǎn)進(jìn)行有效操縱,直到工程竣工驗(yàn)收終止; 7、審核全線恢復(fù)定線和路線丈量工作,審批丈量報(bào)告,視狀況組織部分路段復(fù)測(cè); (1)核實(shí)因工程變更設(shè)計(jì)引起工程數(shù)目變動(dòng)所需的丈量?jī)?nèi)容; (2)審查承包人的丈量職員、儀器到位狀況,查詢儀器的精度級(jí)別、使用狀態(tài),標(biāo)定狀態(tài),必要時(shí)可指令承包人進(jìn)行復(fù)核儀器精度

12、的丈量; (3)檢查、督辦總監(jiān)理工程師和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理職員要求的其它丈量工作,定期或不定期向總監(jiān)理工程師匯報(bào)工作。辦理總監(jiān)理工作師交給的其他工作。 9、10月份工作內(nèi)容 20_年9月1日,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng),本人被調(diào)到廈門(mén)市島外快速路(兌山英村段)一期工程總監(jiān)辦,擔(dān)任總監(jiān)理工程師代表兼丈量專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師,主要負(fù)責(zé)總監(jiān)辦的日常工作,主持總監(jiān)辦全面工作,及其履行監(jiān)理合同的工作。 工作業(yè)績(jī): 在這兩個(gè)月里,工作完成任務(wù)主要表現(xiàn)在以下方面: 一、 隨時(shí)把握各有關(guān)部分狀況,包括手續(xù)辦理、施工預(yù)備等。做好進(jìn)場(chǎng)前總監(jiān)辦各項(xiàng)的預(yù)備工作。 二、 組建總監(jiān)辦,確定人選,明確崗位、職責(zé),進(jìn)行授權(quán),崗前培訓(xùn)。 三、 提交業(yè)主方

13、應(yīng)提交給監(jiān)理方的資料目錄給業(yè)主方。 四、 由總監(jiān)理工程師主持召開(kāi)各有關(guān)單位職員的第一次工地例會(huì),包括交通質(zhì)檢站、設(shè)計(jì)單位、業(yè)主單位、承包單位、監(jiān)理公司等。 五、召開(kāi)工地技術(shù)交底會(huì)議。 六、 協(xié)助業(yè)主征地拆遷工作。 七、 跟進(jìn)各項(xiàng)報(bào)建工作的進(jìn)展?fàn)顩r,辦理工程監(jiān)理報(bào)備手續(xù)。 八、 提交監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則給業(yè)主方及施工單位。 九、 向施工單位索取施工組織設(shè)計(jì)及方案、施工進(jìn)度計(jì)劃、材料機(jī)具進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃,進(jìn)行審查、審批。 十、監(jiān)視材料機(jī)具的進(jìn)場(chǎng)狀況。對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行外觀檢查、合格證、認(rèn)證書(shū)等資料檢查,進(jìn)行見(jiàn)證取樣、送檢。 十一、 監(jiān)視現(xiàn)場(chǎng)布置狀況(工棚搭設(shè)、材料堆放等、水電管線敷設(shè)、電箱、消防水池、滅火器、標(biāo)

14、志牌、現(xiàn)場(chǎng)宣傳公告欄設(shè)置,特別浮夸設(shè)置砂、石堆放場(chǎng)地必需基礎(chǔ)硬化、分隔,生活用電必需使用36V安全電壓)。 十二、 督促施工單位辦理有關(guān)報(bào)備手續(xù)。 十三、督促施工單位簽訂試驗(yàn)外委合同報(bào)備工作以及監(jiān)理單位簽訂試驗(yàn)外委合同工作。 十四、 熟悉圖紙,參與設(shè)計(jì)交底、圖紙會(huì)審,整理記錄。 十六、監(jiān)視施工單位地面線復(fù)測(cè),并繪制橫斷面圖及其土石方數(shù)目對(duì)照表; 十七、 復(fù)核放線及樁位。 十八、 審查特別班組及特種工種職員資質(zhì)。 十九、復(fù)核地下結(jié)構(gòu)物軸線及位置,以免發(fā)生質(zhì)量糾紛。 二十、審批施工單位上報(bào)的單位/分部/分項(xiàng)工程及其工序的劃分,并建立完善檔案治理制度。 二十一、 審批開(kāi)工報(bào)告、工序開(kāi)工報(bào)告。 11月

15、份工作內(nèi)容 20_年11月12日,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng),本人被調(diào)到廈門(mén)市原水、輸水工程總監(jiān)辦,擔(dān)任管線專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師。 工作業(yè)績(jī): 1、負(fù)責(zé)有關(guān)管線工程方面的監(jiān)理治理工作。 2、負(fù)責(zé)編制管線工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。 3、組織、指導(dǎo)、檢查和監(jiān)視管線監(jiān)理職員的監(jiān)理工作; 4、審查承包人提交的管線工程方面的計(jì)劃、方案、申請(qǐng)、變更并向總監(jiān)理工程師提出報(bào)告; 5、加入管線工程的工序驗(yàn)收、分項(xiàng)工程驗(yàn)收及隱蔽工程驗(yàn)收。 6、負(fù)責(zé)管線工程施工中質(zhì)量事件和質(zhì)量事故的處理,并完成報(bào)告; 7、協(xié)同協(xié)助其它監(jiān)理工程師完成監(jiān)理工作,參與編寫(xiě)監(jiān)理周報(bào)、月報(bào); 8、負(fù)責(zé)自身范圍的監(jiān)理記錄; 12月份工作內(nèi)容 20_年11月27日,經(jīng)公

16、司領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng),本人被調(diào)到廈門(mén)市環(huán)東海疆丙洲片區(qū)(二期)工程G標(biāo)段駐地監(jiān)理辦,擔(dān)任丈量專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師。 工作業(yè)績(jī):同八月份工作業(yè)績(jī)一致。 你的工作量飽滿程度如何?(寫(xiě)明所監(jiān)理工程專(zhuān)業(yè)工程投資額?) (一)、8月份監(jiān)理工程投資總額:環(huán)東海疆丙州片區(qū)A、B標(biāo)(一期):6億。 (二)、9、10月份監(jiān)理工程投資總額:廈門(mén)市島外快速路(兌山英村段)一期工程:20_年應(yīng)重點(diǎn)抓哪方面的治理工作? (一)、對(duì)公司建議和要求: (1)、工資待遇或福利待遇有所要進(jìn)步,這樣才會(huì)進(jìn)步工作人的積極性。 (2)、節(jié)假日或個(gè)人特別日,要適當(dāng)?shù)亟o予放假或調(diào)休; (3)公司或監(jiān)理辦治理制度須進(jìn)一步健全和完善;特別報(bào)銷(xiāo)、請(qǐng)假制度要簡(jiǎn)

17、化辦事手續(xù)。 (4)、提供個(gè)人有發(fā)展空間機(jī)遇或培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)遇; (二)、明年應(yīng)重點(diǎn)抓哪方面的治理工作? (1)、拓展業(yè)務(wù),有必要多方憧憬拿業(yè)務(wù):如裝修監(jiān)理、電信監(jiān)理等; (2)、拓展發(fā)展地區(qū):譬如可在福州、泉州等地區(qū)設(shè)置辦事處或監(jiān)理辦;有必要派我往福州地區(qū)擔(dān)任區(qū)域經(jīng)理。 (3)、挖掘和培養(yǎng)人才:培養(yǎng)內(nèi)部人才或向社會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士; (4)、須進(jìn)一步完善公司治理制度和福利分派制度; (5)、貫串團(tuán)隊(duì)精神。 土木工程公司工作總結(jié)范文3 一、施工技術(shù)資料嚴(yán)格受控。 施工技術(shù)資料是指導(dǎo)正確、規(guī)范、科學(xué)施工的文件,以及工程變更狀況的正式文件,而且變更、洽商、圖紙會(huì)審要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、建設(shè)單位簽字,施組、方案要經(jīng)過(guò)

18、公司級(jí)審批,交底要施工隊(duì)簽認(rèn)。一旦遇到工程糾紛或其它特別狀況,此類(lèi)狀況是解決糾紛的最基本、最重要的資料,因此,對(duì)此類(lèi)資料要嚴(yán)加管理,一般不外借,謹(jǐn)防丟失,不得不借時(shí),執(zhí)行嚴(yán)格的借閱登記制度。 另外,本工程邊設(shè)計(jì)邊施工,工程變動(dòng)頻繁,設(shè)計(jì)變更、工程洽商多。設(shè)計(jì)變更、工程洽商直接影響到施工進(jìn)展、工程結(jié)算。假如由于變更、洽商傳不及時(shí)而造成經(jīng)濟(jì)損失,那么整個(gè)工程部的辛苦工作便失去了意義。因此,一定要及時(shí)把變更、洽商發(fā)放到工程部相關(guān)人員手中,并由技術(shù)人員在第一時(shí)間內(nèi)以交底形式傳達(dá)到施工最前線的施工隊(duì)。 二、施工測(cè)量記錄要圖示詳盡。 施工測(cè)量記錄是確保工程定位、尺寸、標(biāo)高、位置等的資料。失之毫厘,謬之千里,由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來(lái)麻煩的例子屢見(jiàn)不鮮。因此,測(cè)量資料一定要有詳盡的圖示以確保測(cè)量施工的確切。如樓層平面的放線記錄,洞口放線要畫(huà)剖面簡(jiǎn)圖,注明放線的標(biāo)高尺寸,應(yīng)有平面簡(jiǎn)圖,若是平面放線要求注軸線尺寸,說(shuō)明墻柱斷面尺寸、門(mén)窗口位置尺寸,軸線操縱線和墻柱邊線尺寸,若是外墻、門(mén)窗洞口放線要畫(huà)剖面簡(jiǎn)圖,注明放線的標(biāo)高尺寸。 三、施工物資資料要齊全有效,有可追溯性。 工程中物資種類(lèi)繁多,且來(lái)自不同廠家,把好物資質(zhì)量關(guān)

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