小學(xué)英語六年級(jí)上冊第四單元第一課時(shí)教

1、小學(xué)英語六年級(jí)上冊第四單元第一課時(shí)教小學(xué)英語六年級(jí)上冊第四單元第一課時(shí)教6/6小學(xué)英語六年級(jí)上冊第四單元第一課時(shí)教WhatisyourhobbyALetslearn教課方案上猶縣第二小學(xué)吳紅紅教課內(nèi)容：人教版PEP小學(xué)英語六年級(jí)上冊第四單元第一課時(shí)教課目的：1、能聽、說、認(rèn)讀句子：WhatisyourhobbyIlikecollectingstamps.2、能聽、讀、說、寫動(dòng)詞短語的ing形式：collectingstamps，ridingabike，diving，playingtheviolin，makingkites.3、培育、建立健康向上的喜好觀、人生觀。教課要點(diǎn)：1、掌握五個(gè)動(dòng)詞短語的

2、動(dòng)名詞形式，會(huì)拼寫riding，diving，making。2、能嫻熟運(yùn)用句型“WhatisyourhobbyIlikedoing”進(jìn)行對話。教課難點(diǎn)：正確咨詢他人以及介紹自己的興趣喜好。教課方法：1、TPR（渾身反響法）。經(jīng)過肢體動(dòng)作，指引學(xué)生全程渾身參加教課活動(dòng)，理解語言內(nèi)涵。2、聽聞法。按照語言學(xué)習(xí)規(guī)律，采納磁帶、教師示范，進(jìn)行大批語言輸入（INPUT）,再讓學(xué)生自由表達(dá)（OUTPUT）.3、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教課法。供給準(zhǔn)社交環(huán)境，創(chuàng)建語言溝通平臺(tái)，讓學(xué)生獲守信息差，促進(jìn)語言社交。學(xué)法指導(dǎo)：合作學(xué)習(xí)法：合作學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，多方面合作，促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)地、富裕個(gè)性地學(xué)習(xí)，

3、各施所長。它對學(xué)生知識(shí)、技術(shù)、感情素質(zhì)和睦發(fā)展有側(cè)重要的作用。教課準(zhǔn)備：自制CAI、單詞卡片、錄音機(jī)。教課過程：Step1Preparation1.Singasongof“Areyousleeping”邊唱邊隨著教師做相應(yīng)的動(dòng)作。(唱這首英語歌既可熱身活躍氛圍，創(chuàng)造語言環(huán)境，又能夠舊帶新，穩(wěn)固一些動(dòng)詞此刻分詞形式，為本課作鋪墊。如：Areyousleeping/washing/eating)T:WhatsMsWudoingnowDrawingontheblackboard./Singingwithamicrophone.likesinginganddobetweenboysandgirls.W

4、hatyoulike/WhatisyourhobbyLetshaveacompetitionisyourhobbyDoyoulikecollectingleavesSs：Yes,Ido./No,Idont.(由展現(xiàn)才藝唱歌，向?qū)W生引出教師自己的興趣喜好和課題。并在黑板上畫簡筆劃：樹葉。而后引入講堂即時(shí)評論：男女生比賽。男生表現(xiàn)好畫樹葉，女生表現(xiàn)好時(shí)畫郵票。)Step2Presentation1、Pointtotheleavesontheblackboard.T:WhataretheseYes,theyreleaves.Ilikecollectingleaves.Doyoulikecollect

5、ingleavesWhatsyourhobbyS：Ilike（指引學(xué)生有關(guān)回答，進(jìn)而引出課題hobby.板書課題hobby.教課單詞hobby.Ilikecollectingleaves.Myhobbyiscollectingleaves.Whatsyourhobby幫助學(xué)生依據(jù)上一環(huán)節(jié)中的素材腳踏實(shí)地地回答.這樣既教課了新單詞，又為下一個(gè)短語collectingstamps作了鋪墊。）2、Watchthepowerpoint.Showthehobbiesofsometeachers,classmatesandsportsstars.T:Whoshe/sheWhatdoeshe/shelike

6、Ss:Hes/ShesHe/Shelikes(觀看CAI.將身旁熟習(xí)的老師、同學(xué)、明星作為素材，開發(fā)課程資源，拍成錄像，挨次點(diǎn)擊播放、猜想、討論、展現(xiàn)他們的喜好。音像素材展現(xiàn)以下：語文老師collectingstamps，音樂老師playingtheviolin，學(xué)生1makingkites，學(xué)生2ridingabike，TianLiangandGuoJingjingdiving。)讓學(xué)生認(rèn)真察看making,diving,和riding的形式，總結(jié)出其變化規(guī)律都是去掉不發(fā)音的e字母再加的ing.3、Listentothetape,thenreadthetextafterit.(小學(xué)英語教課按

7、照聽聞當(dāng)先，讀寫跟上。傳統(tǒng)教課中的聽磁帶的做法應(yīng)持續(xù)弘揚(yáng)。要修業(yè)生邊聽邊用手指著認(rèn)讀，形成優(yōu)秀的閱讀習(xí)慣。)4、WhatisyourhobbyYoucanshowyourhobbywithyouradialogueinintroduceonebyone.S1:Hi,Amy!WhatareyoudoingS2:Hi,MsWu!Imreadingabook.S1:DoyoulikereadingS2:Yes,Ido.WhatisyourhobbyS1:Ilikeridingabike.Whataboutyou,LilyS3:Ilike(采納小組合作學(xué)習(xí)有益于調(diào)換學(xué)生的主動(dòng)性。在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生學(xué)會(huì)

8、集作，擅長合作，這樣能促進(jìn)同學(xué)之間的互相幫助，并保證了學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，充散發(fā)揮學(xué)生的主體性，能夠大大地提升學(xué)習(xí)效率。)Step3Practice1、BrainstoreT:Ilikemakingkites.S1:Ilikemakingkitesandridingabike.S2:Ilikemakingkites,ridingabikeandcollectingstamps.S3:IlikeChant.Listenandrepeat.Readtogether.Thenreadbyyourself.Hobby,hobby,WhatsyourhobbyCollecting,collecting,Il

9、ikecollectingstamps.Riding,riding,Ilikeridingabike.Diving,diving,Ilikediving.Playing,playing,Ilikeplayingtheviolin.Making,making,Ilikemakingkites.3、Imitationshow.Askfivestudentstothedoesanaction,S2repeatit.Actitoneby,Ss:WhatsyourhobbyS5:IlikeS4:IlikeS3:IlikeIftheanswersarethesame,theysucceed.(利用各種各種

10、的演練形式，如CHANT,比賽，游戲等，寓教于樂，能夠讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)興趣，踴躍參加活動(dòng)中，在唱唱玩玩中輕松練習(xí)穩(wěn)固新知識(shí)。)Step4Consolidation.Givethreeminutes,interviewsomepeopleshobby，andgiveareport.(likesandlike)（經(jīng)過這項(xiàng)活動(dòng)能夠培育學(xué)生語言的綜合運(yùn)用能力，檢測學(xué)生的語言輸出能力。）Step5Homework.1.Listentothetapeandreadthetext.2.Interviewyourfriendshobbies,fillinthetable.板書設(shè)計(jì)：Team1Team2UnitF

11、ourWhatisyourhobbyALetslearnWhatisyourhobbyIlikecollectingstamps.ridingabikedivingplayingtheviolinmakingkites.教課反省：新課標(biāo)下英語課程的任務(wù)是經(jīng)過各種教課活動(dòng)，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力與合作創(chuàng)新的精神，培育學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。本課按照以上原則，并聯(lián)合小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求而設(shè)計(jì)的。本課主要的語言訓(xùn)練項(xiàng)目是有關(guān)業(yè)余喜好的英語表達(dá)和一般此刻時(shí)的簡單用法，主要句型以下：WhatsyourhobbyIlikedoingsomething.講堂教課以“Whatsyourhobby”為主題，我以對話教課作為這堂課的主線，貫串講堂一直。我在講堂上為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)輕松風(fēng)趣的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生踴躍主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語，并將所學(xué)的知識(shí)自然有效地運(yùn)用于生活實(shí)質(zhì)。在教課各個(gè)單詞時(shí)，依據(jù)小學(xué)生好奇，接受新事物快等心理特色，新授的五個(gè)動(dòng)詞詞組采納不一樣的方式來體現(xiàn)，使學(xué)生感覺新奇，印象更深刻。朗誦時(shí)也能做到從面到點(diǎn)，又由點(diǎn)及面，不一樣的方式來朗誦，在演練五個(gè)動(dòng)詞詞組時(shí)，也用了不一樣的方式，做到要點(diǎn)突出，難易聯(lián)合。比方Imitatio