![2022年浙江臺州臨海市八年級下學期期末化學試卷(含答案)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/95c5b7be6cc32f2646dd212ff34bcd50/95c5b7be6cc32f2646dd212ff34bcd501.gif)
![2022年浙江臺州臨海市八年級下學期期末化學試卷(含答案)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/95c5b7be6cc32f2646dd212ff34bcd50/95c5b7be6cc32f2646dd212ff34bcd502.gif)
![2022年浙江臺州臨海市八年級下學期期末化學試卷(含答案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/95c5b7be6cc32f2646dd212ff34bcd50/95c5b7be6cc32f2646dd212ff34bcd503.gif)
![2022年浙江臺州臨海市八年級下學期期末化學試卷(含答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/95c5b7be6cc32f2646dd212ff34bcd50/95c5b7be6cc32f2646dd212ff34bcd504.gif)
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文檔簡介
1、2022年浙江臺州臨海市八下期末化學試卷碳的耗用量稱為“足跡”。一般情況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大。碳足跡的計算包括一切用于電力、建設、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠?。以下做法可以減少“碳足跡”的是 A減少一次性筷子的使用B大量使用煤、石油等燃料C將生活垃圾進行焚燒處理D以私家車代替公共交通工具出行實驗是學習科學的重要內(nèi)容,以下實驗操作規(guī)范的是 A.傾倒液體B.加熱液體C.加固體粉末D.聞氣體氣味上盤是我市“西瓜之鄉(xiāng)”,種植的西瓜果肉中硒的含量高、色澤好、糖分多。這里的“硒”指的是 A原子B單質C分子D元素“超臨界水”(H2O)因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧,它是指當溫度和
2、壓強達到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài),用“”表示氫原子,“”表示氧原子,下列模型能表示“超臨界水”分子的是ABCD氚是氫的一種同位素,氚原子含有 1 個質子和 2 個中子。下列示意圖能正確表示氚原子結構的是 A A B B C C D D 下列化學符號中的數(shù)字“2”,表示的意義不正確的是 A 2Na:“2”表示兩個鈉元素B 2OH-:“2C Mg+2O:“+2”表示鎂元素的化合價為 +2D NO2:“2如圖所示是某同學在做檢測人體呼出氣體成分的實驗示意圖,他檢驗的氣體是 A氧氣B氮氣C水蒸氣D二氧化碳如圖是四位同學對某一物質的化學式意義的描述,符合描述內(nèi)容的化學式是 A Cu
3、B O3 C NO2 D如圖是元素周期表的一部分,下列說法正確的是 A硼元素為金屬元素B碳的原子序數(shù)是 12.01 C鋁元素是地殼中含量最高的元素D三種原子中相對原子質量最大的是鋁下列圖象與對應序號的敘述不一致的是 A.加熱高錳酸鉀制取氧氣B.一定質量的紅磷在足量的空氣中燃燒C.硫在氧氣中燃燒時,參加反應的硫和氧氣的質量關系D.質量相同的粉狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應目前普遍認為,質子和中子都是由被稱為 u 夸克和 d 夸克的兩類夸克組成。u 夸克的帶電為 +23 基元電荷,d 夸克的帶電量為 -1A質子由 1 個 u 夸克和 1 個 d 夸克構成,中子由 1 個 u 夸克和 2 個
4、 d 夸克構成B質子由 2 個 u 夸克和 1 個 d 夸克構成,中子由 1 個 u 夸克和 2 個 d 夸克構成C質子由 1 個 u 夸克和 2 個 d 夸克構成,中子由 2 個 u 夸克和 1 個 d 夸克構成D質子由 2 個 u 夸克和 1 個 d 夸克構成,中子由 1 個 u 夸克和 1 個 d 夸克構成圖 1 是利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃紅磷,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,瓶內(nèi)氣壓的變化如圖 2。下列說法不正確的是 A AB 段氣壓不變是因為紅磷沒有開始燃燒B BC 段氣壓增大是因為燃燒放熱C CD 段氣壓減小是因為集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗和溫度降低
5、D DE 段氣壓增大是因為燒杯中水進入集氣瓶后,氣體體積增大 2011 年 3 月,日本強烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質外泄,有關 131I(碘 -131(1) 131I 原子中含有 53 個質子,78 i 131I 原子的核外電子數(shù)為 ii 自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子 127I,它和 131I 同屬于碘元素。127I (2) 專家指出,服用碘片(有效成分為 KI)可以治療 131I 造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為 I2)卻會引起碘中毒。KI 和 I2 甲烷(CH4)是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體。一定條件下,氫氣與溶解在水中的二氧化碳結合生成甲烷和水
6、,這一化學反應被稱作“產(chǎn)甲烷作用(1) 請寫出“產(chǎn)甲烷作用”的化學方程式: 。(2) 實驗室用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物的方法,制取并收集一瓶干燥的甲烷氣體,應選用圖中的裝置 (填字母)??茖W課上,老師演示了如圖所示的幾個實驗:(1) 圖 A 中,用石蕊溶液浸泡過并晾干的紙花最終會變紅,原因 。(2) 圖 B 實驗體現(xiàn)的 CO2 性質有(3) 圖 C 中,馬上擰緊瓶蓋,經(jīng)振蕩后可觀察到的實驗現(xiàn)象有 。金屬單質 A 與非金屬單質硫(S)發(fā)生如下反應:A+SAS。甲、乙、丙三組學生在實驗室分別進行該實驗,加入的 A 和硫的質量各不相同,但總質量均為 12g A的質量根據(jù)上述信息,計算(請寫出
7、計算過程):(1) 元素 A 的相對原子質量 。(2) 丙組實驗中 a:b 為 。(結果以最簡整數(shù)比表示)實驗室常用二氧化錳作為雙氧水分解的催化劑。同樣是氧化物的氧化銅是否也能作為雙氧水分解的催化劑呢?某同學就此問題進行了以下實驗: 實驗序號雙氧水質量(1) 表中的“待測數(shù)據(jù)”是 。(2) 說明氧化銅能加快雙氧水分解速率的實驗現(xiàn)象是 。(3) 經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn),氧化銅能加快雙氧水的分解速率。將實驗后的固體過濾洗滌干燥,稱得質量不變,要證明 CuO 能作為雙氧水分解的催化劑,還要檢驗該固體在反應前后的 不變。有不法商販用焦亞硫酸鈉的水溶液浸泡生姜,使生姜發(fā)黃發(fā)亮,賣相更好,但食用此生姜可能會引起中毒
8、。已知焦亞硫酸鈉的化學式為 Na2Sx(1) x= 。(2) 焦亞硫酸鈉中鈉元素和氧元素的質量比是 。(3) 焦亞硫酸鈉中鈉元素的質量分數(shù)(小數(shù)點后保留一位小數(shù))。大理石是一種優(yōu)質的建筑材料,它的主要成分是碳酸鈣。為測定某大理石中碳酸鈣的含量(雜質不與稀鹽酸反應),某同學取 25g (已知反應的化學方程式為:CaCO請回答:(1) 產(chǎn)生的二氧化碳質量為 克。(2) 求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。答案1. 【答案】A2. 【答案】C3. 【答案】D【解析】種植的西瓜,硒的含量高,這里的“硒”不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“硒”是強調存在的元素,與具體形態(tài)無關。故選D。4. 【答案】C【
9、解析】“超臨界水”(H2O)是水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài),還是屬于水,所以分子模型就是水分子模型。故選5. 【答案】A【解析】根據(jù)在原子中核內(nèi)質子數(shù) = 核外電子數(shù),其核內(nèi)有一個質子和 2 個中子,可知,氚原子核外有 1 個電子,故A正確。6. 【答案】A7. 【答案】C【解析】無水氯化鈷試紙在實驗室中常用來檢驗水分子的存在,這是因為氯化鈷遇水會發(fā)生水合反應,生成六水氯化鈷,且氯化鈷是藍色的,六水氯化鈷是粉色的,即小明是在檢測人體呼出氣體中所含的水蒸氣,氯化鈷試紙由藍色變?yōu)榉凵?。故選C。8. 【答案】C【解析】根據(jù)題意,該物質由兩種元素組成,1 個分子由 3 個原子構成,則A選項:Cu
10、 由銅元素組成,直接由原子構成,故A錯誤;B選項:O3 由一種元素組成,1 個分子由 3 個原子構成,故BC選項:NO2 由兩種元素組成,1 個分子由 3 個原子構成,故D選項:NaCl 由兩種元素組成,1 個氯化鈉分子由鈉離子和氯離子構成,故D錯誤;故選C。9. 【答案】D【解析】A.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是硼,屬于非金屬元素,故選項說法錯誤;B.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,碳的原子序數(shù)是 6,相對原子質量是 12.01,故選項說法錯誤;C.氧是地殼中含量最高的元素,鋁是地殼中含量最高的金屬元素,故選項說法錯誤;D.三種原子中鋁的相對原子質量最大,則鋁原子的
11、質量最大,故選項說法正確。10. 【答案】D11. 【答案】B【解析】由質子帶一個單位正電荷,中子不帶電,設質子中 u 夸克、 d 夸克個數(shù)分別是 x 、 y,x 、 y 取正整數(shù),則 x2解得 x=2 、 y=1;設中子中 u 夸克、 d 夸克個數(shù)分別是 m 、 n,m 、 n 取正整數(shù)。 m2解得 m=1 、 n=2。12. 【答案】D13. 【答案】(1) i 53 ii 53 (2) 構成物質的微粒不同【解析】(1) i 在原子中,核內(nèi)質子數(shù) = 核外電子數(shù),由于 131I 原子中含有 53 個質子,所以 131I 原子的核外電子數(shù)為 ii 碘原子 127I 和 131I 同屬于碘元素
12、,則它們的原子中質子數(shù)相同,都是 (2) 物質的結構決定物質的性質,碘酒中的碘是由碘分子構成的,KI 中的碘是碘離子,構成物質的微粒不同,所以,KI 和 I2 14. 【答案】(1) 4H(2) AE 【解析】(1) 一定條件下,氫氣與溶解在水中的二氧化碳結合生成甲烷和水。故填:4H(2) 用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置 A,甲烷密度比空氣小,難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集;排空氣法收集的甲烷比較干燥,題目要求收集干燥的甲烷,不能用排水法。故填:AE。15. 【答案】(1) 二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅(2) 本
13、身不燃燒也不支持然燒且密度比空氣大(3) 軟塑料瓶變癟【解析】(2) 實驗 B 出現(xiàn)的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象說明二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大。故答案為:本身不然燒也不支持燃燒且密度比空氣大。(3) 二氧化碳能使澄淸的石灰水變渾濁,二氧化碳被吸收后,軟塑料瓶內(nèi)壓強降低,瓶子會變癟。故答案為:軟塑料瓶變癟。16. 【答案】(1) 56 (2) 21:39 或 4:1 【解析】(1) 對比甲、乙兩同學所用 A 和 S 的質量及生成 AS 的質量:同樣生成 11gAS,甲實驗 S 的用量為 4g 、乙實驗 S 的用量為 5g,則可得反應生成 11gAS 時需要消耗
14、 S 的質量為 4g;利用質量守恒定律,可判斷生成 11gA2B 時消耗 A 設元素 A 的相對原子質量是 x。 A+SAS x32 x=56 故答案為:56。(2) 根據(jù)反應中反應物 A 、 S 兩物質的質量比為 7:4 及質量守恒定律,由于丙同學實驗中生成 AS 的質量 6.6g,若 A 的用量 =6.6g711=4.2g,此時 S 的用量 =12g-4.2g=7.8g;若 S 的用量 =6.6g411=2.4g;此時故答案為:21:39 或 4:1。17. 【答案】(1) 得到相同體積的氧氣所需要的時間(2) 實驗比實驗中氣泡冒出速率更快(3) 化學性質【解析】(1) 因為是比較反應速率
15、,第四欄表示生成氧氣的量相等,所以上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是得到相同體積的氧氣所需要的時間。(2) 若實驗比實驗中氣泡冒出速率更快,說明氧化銅確實能加快雙氧水的分解速率。(3) 催化劑在反應前后化學性質和質量不變,所以需要探究氧化銅在反應前后,質量是否發(fā)生改變,將實驗反應后的固體經(jīng)提純分離仍得到 0.5 克黑色粉末,說明質量沒變;催化劑在反應前后化學性質和質量不變,所以需要探究氧化銅在反應前后化學性質是否改變。18. 【答案】(1) 5 (2) 23:40 (3) 24.2% 【解析】(1) 根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,焦亞硫酸鈉的相對分子質量為 232+321+16x=190
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