2022年廣西壯族自治區(qū)賀州市平桂區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含答案)_第1頁
2022年廣西壯族自治區(qū)賀州市平桂區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含答案)_第2頁
2022年廣西壯族自治區(qū)賀州市平桂區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含答案)_第3頁
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文檔簡介

1、2022年秋季學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測九年級試卷化 學(xué)注意事項:1. 考試時間90分鐘,滿分為100分,考試形式為閉卷;2. 本試卷共6頁。可能用到的相對原子質(zhì)量:H1 C12 O16 Na23 Mg24 Cl35.5 Ca40 Fe56 Cu64 Zn65 第卷 選擇題(40分)一、選擇題(本題共20小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共40分。請把正確的答案寫在表格中)1. 化學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )A. 物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象B. 生命有機體的形成及功能C. 物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律D. 礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境【答案】C【解析】【分析】【詳解】化學(xué)研究核心內(nèi)容是物質(zhì)

2、的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。故選C2. 下列變化屬于化學(xué)變化的是A. 滴水成冰B. 蠟燭燃燒C. 礦石粉碎D. 美酒飄香【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,故選項正確;C、礦石粉碎沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;D、美酒飄香沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。故選B。3. 對于蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象,描述錯誤的是( )A. 蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃白色光亮火焰B. 蠟燭的火焰分層,外焰最為明亮C. 蠟燭燃燒時,部分蠟燭受熱熔化D. 蠟燭燃燒時生成二氧化碳和水【答案】D【解析】分析】【

3、詳解】A、蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃白色光亮火焰;故選項正確,但不符合題意;B、蠟燭的火焰分層,外焰與空氣接觸更充分,燃燒也更充分,所以最明亮;故選項正確,但不符合題意;C、蠟燭燃燒時,部分蠟燭受熱熔化;故選項正確,但不符合題意;D、蠟燭燃燒時生成二氧化碳和水,屬于實驗結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。4. 下列實驗操作正確的是A. 加入固體B. 稱量固體C. 連接儀器D. 加熱液體【答案】D【解析】A、向試管中加入塊狀或大顆粒固體時,應(yīng)將試管橫放,將固體放在試管口,然后將試管慢慢豎起,使固體滑到試管底; 將試管直立,將固體放入,易導(dǎo)致試管毀壞,錯誤;B、用托盤天平量一定質(zhì)量固

4、體時,應(yīng)遵循左物右碼的原則,錯誤;C、將試管和膠塞連接時,應(yīng)將試管和膠塞拿起,將膠塞旋進試管中,把試管放在桌面上,將膠塞壓進試管,易導(dǎo)致試管損壞,錯誤;D、加熱試管中的液體時,液體的量不能超過試管容積的三分之一,且要用外焰加熱,先均勻加熱,后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜,與桌面呈45角,正確。故選D。5. 廣西北部灣空氣質(zhì)量優(yōu)良??諝獾某煞帜芄┙o呼吸的是()A. 氮氣B. 氧氣C. 二氧化碳D. 稀有氣體【答案】B【解析】【分析】【詳解】在空氣的成分中能供給呼吸的氣體是氧氣。故選B。6. 某同學(xué)要用托盤天平稱量5.0g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針仍然偏右。這時他應(yīng)該A. 減少藥品B. 向右盤中加

5、砝碼C. 移動游碼D. 繼續(xù)添加藥品【答案】D【解析】【分析】【詳解】用托盤天平稱量5.0g藥品,步驟應(yīng)該是:調(diào)節(jié)天平平衡,先向右邊托盤添加5g砝碼,然后向左邊托盤添加藥品,若指針偏右,說明藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,應(yīng)繼續(xù)添加藥品,直至天平平衡;故選D?!军c睛】使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”,稱量指定質(zhì)量的藥品,此時先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡。指針偏左,說明藥品體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少藥品。7. 為下列單一操作中,凈化自然界的水程度最高的是A. 過濾B. 蒸餾C. 吸附D. 靜置沉淀【答案】B【解析】凈化水的步驟:沉淀、過濾、吸附、蒸餾,單一操作中,凈化程度最高的

6、是蒸餾,因為得到的是純凈物,故選B。8. 下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃白色火焰C. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤;B、木炭在空氣中燃燒,只能燒至紅熱,不會產(chǎn)生黃白色火焰,故選項說法錯誤;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項說法正確;D、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤。故選C。9. 工業(yè)上制取大量氧氣所用的原料是A

7、. 高錳酸鉀B. 氯酸鉀C. 二氧化錳D. 空氣【答案】D【解析】【分析】【詳解】氧氣的工業(yè)制法,是利用氧氣和氮氣的沸點不同,來分離出氧氣。具體步驟是:首先將空氣凈化除去雜質(zhì)等,然后在高壓低溫的條件下,使空氣液化,控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮氣,沸點較低的氮氣先蒸發(fā)出來,余下的便是沸點較高的淡藍色液態(tài)氧氣,將其加壓貯存在鋼瓶中備用即可。故選D。10. 下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示金屬離子的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子

8、,屬于金屬元素;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時,反應(yīng)中易得到電子,屬于非金屬元素;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子,為稀有氣體元素。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);在陽離子中:質(zhì)子數(shù)核外電子;在陰離子中:質(zhì)子數(shù)核外電子?!驹斀狻緼、由上分析可知圖示為11號元素鈉元素的鈉原子,屬錯誤;B、由上分析可知圖示是9號元素氟元素的氟離子,屬于非金屬離子,錯誤;C、由上分析可知圖示是10元素氖元素的氖原子,屬于非金屬原子,錯誤;D、由上分析可知圖示是12元素鎂元素的鎂離子,屬于金屬離子,正確;故選D。11. 每100g黑木耳中含鐵0、185

9、g,是常見天然食品中最高的,這里的“鐵”應(yīng)理解為( )A. 分子B. 原子C. 離子D. 元素【答案】D【解析】在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素。故選D。12. 下列元素名稱與元素符號書寫都正確的是A. 鋅ZnB. 硅SIC. 氯clD. 貢Hg【答案】A【解析】元素符號的書寫方法是“一大二小”。A、正確;B、硅元素表示為Si,錯誤;C、氯元素表示為Cl,錯誤;D、汞元素表示為Hg,錯誤。故選A。13. 如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子,則圖中表示混合物的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、含有一種分子,屬于純凈物

10、,不符合題意;B、含有兩種不同分子,屬于混合物,符合題意;C、含有一種分子,屬于純凈物,不符合題意;D、含有一種分子,屬于純凈物,不符合題意。故選:B。14. “墻內(nèi)開花墻外香”說明A. 分子在不斷運動B. 分子之間有間隔C. 分子由原子構(gòu)成D. 分子的體積很小【答案】A【解析】【分析】【詳解】“墻內(nèi)開花墻外香”含義是在墻外聞到墻內(nèi)的花的香氣,說明花粉分子從墻內(nèi)運動到了墻外,說明分子在不斷運動,與分子的間隔、分子的構(gòu)成、分子的大小無關(guān);故選:A。15. 下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是A. 水氫氣氧氣B. 碳酸氫銨氨氣水二氧化碳C. 乙炔氧氣二氧化碳水D. 磷氧氣五氧化二磷【答案】D【解

11、析】【分析】【詳解】A、該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),錯誤;B、該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),錯誤;C、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種,不符合“多變一”、“一變多”的特征,既不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng),錯誤;D、該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),又是物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),正確;故選D?!军c睛】分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;氧化反應(yīng):物質(zhì)和氧的反應(yīng)。16. 從如圖獲取的信息錯誤的是A. 硒屬于金屬元素B. 硒的原子序數(shù)是34C. 硒

12、的相對原子質(zhì)量是78.96D. 硒原子中的質(zhì)子數(shù)是34【答案】A【解析】【分析】【詳解】A由“硒”元素的漢字名稱偏旁“石”字可知,該元素屬于非金屬元素,故錯誤;B根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為34,表示原子序數(shù);即該元素的原子序數(shù)為34,故正確;C根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為78.96,故正確;D根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為34,表示原子序數(shù);該元素的原子序數(shù)為34;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素的原子質(zhì)子數(shù)為34,故正確。故選A。17. 下列化合物中氮元素的化合價最高的是A. NH3 B. NOC. NO

13、2D. HNO3【答案】D【解析】【分析】【詳解】化合物中各元素化合價是代數(shù)和為零。A、氫元素顯+1價,設(shè):氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(+1)3=0,則x=-3價;B、氧元素顯-2價,設(shè):氮元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:y+(-2)=0,則y=+2價;C、氧元素顯-2價,設(shè):氮元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:z+(-2)2=0,則z=+4價;D、氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè):氮元素的化合價是w,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+w+(-2)3=0,則w=+5價。氮元素的化合

14、價最高的是D選項。故選D。18. 下列對分子、原子、離子的認識正確的是A. 離子一定是帶電的原子B. 原子是最小的粒子,不可再分C. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒D. O2和O3性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、離子不一定是帶電的原子,也可能是帶電的原子團,選項錯誤; B、原子是化學(xué)變化中最小的粒子,在化學(xué)變化中原子不可再分,其他條件下可以再分,選項錯誤; C、對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,選項正確; D、O2和O3性質(zhì)的差異主要是由于分子的構(gòu)成不同,一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成,一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成,選項錯誤。故

15、選C。19. 維生素是人體必需的營養(yǎng)素,維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。下列說法正確的是A. 維生素D2不屬于氧化物B. 維生素D2中含有28個碳原子、44個氫原子和1個氧原子C. 維生素D2中碳、氫元素的質(zhì)量比為7:11D. 一個維生素D2分子中含有22個氫分子【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、氧化物,由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的物質(zhì),而維生素D2含有三種元素的化合物,不屬于氧化物,故正確;B、維生素D2是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,一個維生素D2分子含有28個碳原子、44個氫原子和1個氧原子,故錯誤;C、維生素D2中碳、氫元素的質(zhì)量比為(1228):(

16、144)=84:11,故錯誤;D、分子是由原子構(gòu)成的,一個維生素D2分子中含有44個氫原子,不含氫分子,故錯誤。故選:A。20. 已知某不純的氧化鐵(Fe2O3)樣品中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為35%,則樣品中還可能含有的一種物質(zhì)是A. CuOB. MgOC. ZnOD. CaO【答案】B【解析】【分析】【詳解】純氧化鐵(Fe2O3)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 ;純氧化銅中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 ;純氧化鎂中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 ;純氧化鋅中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 ;純氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 ;因為樣品氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為35%,氧化鐵中氧元素質(zhì)量分數(shù)小于35%,故需要選擇一個含氧量高于35%物質(zhì);故選B。

17、第卷 非選擇題(60分)二、填空題(本題共5小題,每空1分,共24分) 21. 請用化學(xué)用語填寫下列空白,注意按示例要求書寫大小寫。示例:(1)2個亞鐵離子_;(2)氯酸鉀中氯元素的化合價_;(3)2個二氧化氮分子_;(4)五氧化二磷_;(5)保持金的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_?!敬鸢浮?(1). 2Fe2+ (2). (3). 2NO2 (4). P2O5 (5). Au【解析】【分析】【詳解】(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2

18、Fe2+;(2)氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氯酸鉀中氯元素的化合價為可表示為:;(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個二氧化氮分子可表示為:2NO2;(4)五氧化二磷的化學(xué)式為:P2O5;(5)金是由金原子直接構(gòu)成,保持金的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是金原子,其符號為Au。22. 請寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義:(1)Cu2+_;(2)2SO3_;(3)CO2_?!敬鸢浮?(1). 1個銅離子帶2個單位的正電荷 (2). 2個三氧化硫分子 (3). 1個二氧

19、化碳分子中含有2個氧原子【解析】【分析】【詳解】(1)離子符號右上方的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷,Cu2+表示1個銅離子帶2個單位的正電荷;(2)微粒前面加對應(yīng)數(shù)字表示微粒的個數(shù),2SO3表示2個三氧化硫分子;(3)表示一個分子中原子或原子團個數(shù),數(shù)字要加在右下方,CO2表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子。23. 水是生命活動不可缺少的物質(zhì)。興趣小組將渾濁的河水凈化,并制成蒸餾水,流程如圖1所示,回答下列問題:(1)明礬的作用是_,操作是_。(2)操作:圖2裝置能除去液體A中的異味和色素,則液體A從b端通入,原因_。(3)操作是_。取少量蒸餾水于燒杯中,加肥皂水,攪拌,觀察到的現(xiàn)象是_。(4

20、)愛護水資源主要從兩方面做起,一是要節(jié)約用水;二是要_;請寫出一條日常生活中節(jié)水的具體措施_?!敬鸢浮?(1). 吸附水中懸浮雜質(zhì),使之沉降 (2). 過濾 (3). 使液體A與活性炭充分接觸(合理即可) (4). 蒸餾 (5). 產(chǎn)生泡沫較多 (6). 防治水體污染 (7). 一水多用 (合理即可)【解析】【詳解】(1)明礬的作用是吸附水中懸浮雜質(zhì),使之加速沉降,操作是分離固體和液體的操作,過濾;(2)圖2裝置能除去液體A中的異味和色素,液體A從b端通入的原因是使液體與活性炭充分接觸,增強吸附效果;(3)操作得到蒸餾水,進行操作是過濾;蒸餾水是純凈水,取少量蒸餾水于燒杯中,加肥皂水,攪拌,觀

21、察到現(xiàn)象是產(chǎn)生泡沫較多浮渣較少;(4)愛護水資源主要從兩方面做起,一是要節(jié)約用水;二是要防治水體污染;日常生活中一水多用可以提高水的利用率。24. 有下列物質(zhì):硫粉;冰水混合物;液態(tài)空氣;高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;二氧化硫;銅;過氧化氫;氯酸鉀。其中屬于屬于純凈物的是_;屬于混合物的是_;屬于單質(zhì)的是_;屬于化合物的是_;屬于氧化物的是_。(均填序號)【答案】 (1). (2). (3). (4). (5). 【解析】【分析】【詳解】硫粉是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物;硫粉是由硫元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);冰水混合物只有一種物質(zhì)水;水是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物;水是由H、O兩種元素組成的

22、純凈物,屬于化合物,水是由H、O兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物;液態(tài)空氣是由液氮、液氧等混合而成,屬于混合物;高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物是由錳酸鉀、二氧化錳混合而成,屬于混合物;二氧化硫是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,二氧化硫是由S、O兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,二氧化硫是由S、O兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物;銅是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,銅是由銅元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);過氧化氫是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物;過氧化氫是由H、O兩種元素組成的純凈物,屬于化合物;過氧化氫是由H、O兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,屬于

23、氧化物;氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的純凈物中化合物;故屬于純凈物的是:;屬于混合物的是:;屬于單質(zhì)的是:;屬于化合物的是:;屬于氧化物的是:。25. 下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題。(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=_。(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_。(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個鋁原子失去_個電子形成鋁離子。(4)上述元素在周期表中處于第3周期,它們屬于同一周期的原因是_?!敬鸢浮?(1). 15 (2). 氬 (3). 3 (4). 原子核外均有3個電子層【解析】【分析】【詳解】(1)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),表中磷原子的核電荷數(shù)x=15;(2

24、)原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬;(3)原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子成為陽離子。在化學(xué)反應(yīng)中,每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子;(4)元素周期表中,原子的電子層數(shù)決定元素的周期數(shù),上述元素在周期表中處于第3周期,它們屬于同一周期的原因是原子核外均有3個電子層。三、簡答題(26題每小題2分,27題每個文字表達式2分,其余每空1分,共12分)26. 做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時:(1)實驗時需要將鐵絲繞成螺旋狀,你認為可能的原因是什么?_。(2)為何要待火柴快燃盡時,再插入充滿

25、氧氣的集氣瓶中?_。(3)在做這個實驗時,集氣瓶底部應(yīng)留少量水的作用是什么?_。【答案】 (1). 增大鐵絲與氧氣的接觸面積,提高鐵絲溫度 (2). 防止火柴燃燒消耗氧氣,保證有充足的氧氣與鐵絲反應(yīng) (3). 防止集氣瓶底部破裂(或防止高溫生成物濺落,使集氣瓶炸裂)【解析】【分析】【詳解】(1)實驗時需要將鐵絲繞成螺旋狀,可能的原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積,提高鐵絲溫度,促進鐵絲燃燒;(2)要待火柴快燃盡時,再將鐵絲插入充滿氧氣的集氣瓶中,原因是防止火柴燃燒消耗過多的氧氣,保證有充足的氧氣與鐵絲反應(yīng),使反應(yīng)現(xiàn)象更明顯;(3)鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱,火星四射,生成黑色固體,在做這個實驗時

26、,集氣瓶底部應(yīng)留少量水的作用是防止集氣瓶底部破裂(或防止高溫生成物濺落,使集氣瓶炸裂)。27. 有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色的有刺激性氣味的氣體C;D是一種無色氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。(1)試判斷A、B、C、D是什么物質(zhì),請把化學(xué)式填在空格內(nèi): A是_;B是_;C是_;D是_。(2)寫出B在A中燃燒的反應(yīng)文字表達式:_。【答案】 (1). O2 (2). S (3). SO2 (4). CO2 (5). 硫+氧氣二氧化硫【解析】【分析】本題以特征反應(yīng)現(xiàn)象為突破口,進行推斷。【詳解】A是無色無味的氣體;B在A中

27、燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色的有刺激性氣味的氣體C,則該反應(yīng)是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,故A是O2,B是S,C是SO2,D是一種無色氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,故D是CO2;(1)由以上分析可知,A是O2,B是S,C是SO2,D是CO2;(2)B在A中燃燒是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)文字表達式是硫+氧氣二氧化硫。四、實驗與探究題(每個反應(yīng)文字表達式2分,其余每空1分,共18分)28. 某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:(1)指出儀器名稱:_。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母)。你認為該裝置中還缺少_。寫出該

28、反應(yīng)的文字表達式_。實驗前應(yīng)先_再加入藥品。實驗結(jié)束時應(yīng)注意先_,再熄滅酒精燈,以防發(fā)生倒吸。(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_(填名稱),其起催化作用。_(選填“能”或“不能”)用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)。(4)若用E裝置收集氧氣,氧氣已收集滿看到的現(xiàn)象是_,若用F裝置收集該氣體,則氣體從_端進入(選填“a”或“b”)。(5)實驗結(jié)束后,有人問:“我把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_(寫一個)。【答案】 (1). 酒精燈 (2). A (3). 一團棉花 (4). 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+ 氧氣 (5). 檢查裝置的氣密性 (6). 將導(dǎo)管移出水面 (7). 二氧化錳 (8). 能 (9). 集氣瓶口有大氣泡冒出 (10). b (11). 收集到的氧氣不純(其他答案合理即可給分【解析】【分析】【詳解】(1)據(jù)圖可知儀器是酒精燈;(2)若用高

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