2022年陜西省漢中市城固縣七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（含答案）

1、城固縣2022年下半年七年級(jí)期末調(diào)研檢測(cè)生物試題（卷）注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷；2.答卷前將密封線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。一、選擇題（本大題共30小題每小題2分，計(jì)60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1. 下列哪項(xiàng)不屬于生物學(xué)研究的范疇A. 微生物的合理利用B. 春來(lái)秋去氣候變化C. 保護(hù)瀕危動(dòng)植物D. 有機(jī)果蔬的生產(chǎn)【答案】B2. 下列與“含羞草的葉一碰就收攏”所表現(xiàn)的生物基本特征相同的是（ ）A. 燕子育雛B. 子女與父母長(zhǎng)得不同C. 種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗D. 小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離【答案】D3. 冬季，蛇進(jìn)入洞穴冬眠。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要非生物因素是

2、（）A. 陽(yáng)光B. 水分C. 溫度D. 空氣【答案】C4. 下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的例子是（）A. 沙漠中仙人掌的葉退化成刺B. 北極熊的毛色是白色的C. 枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉D. 假期過(guò)后，景區(qū)垃圾成災(zāi)【答案】D5. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)器具用途的描述，錯(cuò)誤的是（）A. 試管：量取液體B. 滴管：吸取和滴加少量試劑C. 鑷子：夾取材料D. 酒精燈：加熱作用【答案】A6. 煮沸的肉湯裝在敞口的瓶?jī)?nèi)，在空氣中放久了會(huì)變質(zhì)，這是因?yàn)槿鉁锩娉霈F(xiàn)了細(xì)菌?？茖W(xué)家巴斯德觀察到這一現(xiàn)象，提出：這些細(xì)菌是從哪里來(lái)的呢？這屬于科學(xué)探究步驟中的（）A. 制訂計(jì)劃B. 作出假設(shè)C. 提出問(wèn)題D. 得出結(jié)論【答案】C7.

3、 植物體中具有制造養(yǎng)分和儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能的組織是 （ ）A. 分生組織B. 營(yíng)養(yǎng)組織C. 保護(hù)組織D. 輸導(dǎo)組織【答案】B8. 構(gòu)成人體腸黏膜的主要是上皮組織，它的作用是（）A. 保護(hù)和吸收B. 產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮C. 收縮和舒張D. 營(yíng)養(yǎng)和連接【答案】A9. 荷全身都是寶，如花可觀賞，蓮子可煮粥，藕可做菜等。我們食用的藕是荷的（ ）A. 根，屬于營(yíng)養(yǎng)器官B. 根，屬于生殖器官C. 莖，屬于營(yíng)養(yǎng)器官D. 莖，屬于生殖器官【答案】C10. “人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。與人相比，桃樹(shù)沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是（）A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)【答案】D11. 了“探究草履蟲(chóng)能否對(duì)刺激作出反應(yīng)”

4、，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴了一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通，在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液右側(cè)滴一滴肉汁（如圖所示）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A. 草履蟲(chóng)依靠纖毛運(yùn)動(dòng)B. 草履蟲(chóng)可進(jìn)行分裂生殖C. 用棉花纖維限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)利于觀察D. 一段時(shí)間后載玻片上左側(cè)培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)的數(shù)量更多【答案】D12. 下列不屬于單細(xì)胞生物的是（）A. 病毒B. 大腸桿菌C. 藍(lán)藻D. 酵母菌【答案】A13. 在環(huán)境條件適宜時(shí)，下列大豆種子可以正常萌發(fā)成新植物體的是（）A. 被昆蟲(chóng)咬壞胚芽的種子B. 胚完整且有活力種子C. 正在進(jìn)行休眠的種子D. 剛采下的即將成熟的種子【答案】B14. 農(nóng)諺說(shuō)“有收無(wú)收在于水，多收

5、少收在于肥”。農(nóng)諺中的“肥”所指的物質(zhì)和根尖吸收“肥”的主要部位分別是（）A. 能量、成熟區(qū)B. 有機(jī)物、伸長(zhǎng)區(qū)C. 無(wú)機(jī)鹽、成熟區(qū)D. 無(wú)機(jī)鹽、分生區(qū)【答案】C15. 將青菜幼苗的根插入盛有鹽水的紙杯中，置于光下一段時(shí)間后，幼苗的莖葉萎焉，這主要是因?yàn)楦?xì)胞的細(xì)胞液濃度（）A. 大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水B. 小于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水C. 大于外界溶液濃度，細(xì)胞失水D. 小于外界溶液濃度，細(xì)胞失水【答案】D16. 如圖是“環(huán)剝枝條與樹(shù)瘤”，如果樹(shù)木的枝條的樹(shù)皮被環(huán)剝一圈，會(huì)形成樹(shù)瘤，下列描述正確的是( ) A. 樹(shù)瘤位于環(huán)剝處下方B. 樹(shù)瘤的形成與有機(jī)物的積累有關(guān)C. 有機(jī)物是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸

6、的D. 樹(shù)皮包括木質(zhì)部.【答案】B17. 無(wú)花果樹(shù)的莖能逐年加粗，是因?yàn)樗那o中有（ ）A. 韌皮部B. 形成層C. 木質(zhì)部D. 髓【答案】B18. 下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與其作用不相符的是( )A. 適當(dāng)剪除枝芽為了確保多結(jié)果實(shí)B. 根部帶土坨保護(hù)根毛C. 為植物打針輸液補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽D. 蓋遮陽(yáng)網(wǎng)減弱光合作用【答案】D19. 如圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，圖中屬于雄蕊的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B20. 為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足，人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉，方法是先采集花粉，然后把花粉倒在雌蕊的（）A. 胚珠上B. 受精卵上C. 柱頭上D. 花柱上【答案】C21. 下列不屬于果實(shí)的

7、是（ ）A. 綠豆B. 蘋(píng)果C. 玉米粒D. 西瓜【答案】A22. 植物能夠進(jìn)行光合作用的部位有（ ）A. 植物的葉片B. 植物的所有綠色部位C. 植物的所有部位D. 植物的根【答案】B23. 如圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物”的探究實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A. 中處理的目的是消耗儲(chǔ)存的有機(jī)物B. 在光照條件下，中可形成對(duì)照關(guān)系。C. 中酒精處理葉片目的是進(jìn)行消毒。D. 中葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成藍(lán)色【答案】C24. 大棚蔬菜種植是比較成熟的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，使許多蔬菜的種植不再受到季節(jié)限制。下列哪項(xiàng)措施不利于大棚內(nèi)農(nóng)作物的增產(chǎn)（）A. 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間B. 合理密植C. 增加二氧化碳的濃度D. 降

8、低光照強(qiáng)度【答案】D25. 光合作用是地球上最偉大的反應(yīng)之一，綠色植物光合作用對(duì)生物圈的貢獻(xiàn)不包括（）A. 制造氧氣B. 加重溫室效應(yīng)C. 為人類(lèi)提供食物D. 為人和動(dòng)物提供能量【答案】B26. 呼吸作用是生物的共同特征，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A. 為自身生命活動(dòng)提供能量B. 進(jìn)行的主要部位是線(xiàn)粒體C. 任何活細(xì)胞都在進(jìn)行呼吸作用D. 呼吸作用與環(huán)境中氧氣的多少無(wú)關(guān)【答案】D27. 某同學(xué)為了“探究植物呼吸時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么氣體”，設(shè)計(jì)了以下四組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的塑料袋均密封袋口，30小時(shí)后，將塑料袋中的氣體分別通人澄清的石灰水中，澄清石灰水變渾濁程度最大的是組別塑料袋中放置塑料袋擺放的環(huán)境A空氣黑暗處B

9、新鮮菠菜和空氣有光照的地方C新鮮菠菜和空氣黑暗處D煮熱菠菜和空氣黑暗處A. AB. BC. CD. D【答案】C28. 下列現(xiàn)象與生物的呼吸作用無(wú)關(guān)的是（）A. 作物松土B. 大樹(shù)下空氣新鮮C. 谷物曬干后儲(chǔ)存D. 蘿卜空心【答案】B29. 為使街道更美麗，某縣城要移栽樹(shù)苗，移裁的樹(shù)苗常被剪去部分枝葉，主要目的是（）A. 降低蒸騰作用B. 減少光合作用C. 降低呼吸作用D. 減少養(yǎng)分消耗【答案】A30. 綠化祖國(guó)，從我做起！某校生物小組同學(xué)進(jìn)行了“綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)”，他們的設(shè)計(jì)方案中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢. 可到圖書(shū)館查閱有關(guān)園林學(xué)的書(shū)籍B. 種植的花卉要結(jié)合季節(jié)綜合選擇C. 盡量選擇珍稀名貴的植

10、物D. 選擇種植可吸收有害氣體的綠化樹(shù)種【答案】C二、非選擇題（本大題共6小題，計(jì)40分）31. 下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）用顯微鏡觀察標(biāo)本前需要先對(duì)光。對(duì)光操作有“四轉(zhuǎn)動(dòng)”轉(zhuǎn)動(dòng)_使鏡筒緩慢上升；轉(zhuǎn)動(dòng)_使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)_，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)_，直至通過(guò)目鏡看到白亮的視野。（2）若要將視野中左側(cè)的物像移到視野中央，應(yīng)向_移動(dòng)裝片。要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)稍稍調(diào)節(jié)_。（3）顯微鏡的目鏡有5和10兩種，物鏡有8和40兩種，若要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是_?！敬鸢浮?(1). 粗準(zhǔn)焦螺旋 (2). 轉(zhuǎn)換器 (3). 遮光器 (4).

11、反光鏡 (5). 左側(cè) (6). 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (7). 10和4032. 請(qǐng)根據(jù)下圖動(dòng)植物細(xì)胞基本模式圖，回答問(wèn)題：（1）與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是_（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。（2）圖中_（填序號(hào)）具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用?？刂粕镞z傳的信息主要存在于_（填序號(hào)）中。（3）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)開(kāi)（填序號(hào)）內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。（4）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體分別是_和_。（5）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)將蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，再輕輕蓋在生物材料上。這樣做的目的是_?！敬鸢浮?(1). 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 (2). (

12、3). (4). (5). 清水 (6). 生理鹽水 (7). 防止產(chǎn)生氣泡，影響觀察33. 下圖為植物部分結(jié)構(gòu)層次示意圖，a、b表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中a過(guò)程表示細(xì)胞的分裂，其結(jié)果是_，此過(guò)程中最明顯的變化是染色體的復(fù)制，新形成的兩個(gè)子細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞_（填“相同”或“不同”）。（2）圖中b過(guò)程表示_，該過(guò)程形成的細(xì)胞功能_（填“不發(fā)生”或“發(fā)生”）變化。（3）圖中葉片中的主要作用是_和支撐植物體。圖中葉片的_是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道。（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為：_。（用文字和箭頭表示）【答案】 (1). 細(xì)胞數(shù)目增

13、加 (2). 相同 (3). 細(xì)胞分化 (4). 發(fā)生 (5). 輸導(dǎo) (6). 氣孔 (7). 細(xì)胞組織器官植物體34. 花生是廣泛種植的油料作物，種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪。人們常用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來(lái)描述花生。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）“麻屋子”指的是花生果實(shí)的_，它是由花的_發(fā)育而來(lái)的；花生種子是由花的_發(fā)育而來(lái)的。（2）農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿(mǎn)的花生種子播種，原因是種子中的_為種子萌發(fā)提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（3）春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，這是為了_，利于種子的萌發(fā)。（4）花生種子萌發(fā)時(shí)，種子中_最先突破種皮，發(fā)育成根。（5）嫩綠的花生幼苗枝葉舒展，其葉是由芽結(jié)

14、構(gòu)中的_發(fā)育而來(lái)?！敬鸢浮?(1). 果皮 (2). 子房壁 (3). 胚珠 (4). 子葉 (5). 提高地表溫度 (6). 胚根 (7). 幼葉35. 在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，智能化溫室為種植西瓜提供了更好的環(huán)境。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）在作物生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，要定期補(bǔ)充一定量的水分，植物吸收的水分絕大部分被用于植物的_（填生理過(guò)程），這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱，還能_（寫(xiě)出一點(diǎn)）。（2）西瓜瓤甘甜，主要是因?yàn)橹参锢昧藦耐饨缥盏腳和_，在細(xì)胞內(nèi)的_中進(jìn)行光合作用轉(zhuǎn)化成了糖分。（3）為使西瓜更甜，種植戶(hù)在夜間通過(guò)適當(dāng)降低溫度來(lái)抑制植物的_作用，以減少_的消耗?！敬鸢浮?(1). 蒸騰作用 (2). 增加大氣濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候 (3). 二氧化碳 (4). 水 (5). 葉綠體 (6). 呼吸 (7). 有機(jī)物 36. 現(xiàn)有一種植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和空氣的影響，但不確定其萌發(fā)是否與光照有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組為了“探究光照對(duì)該種子