2022年四川省遂寧市安居區(qū)攔江中學(xué)七年級上學(xué)期期末生物試卷（含答案）

1、卓同教育集團(tuán)初中部2022年下期“期末校內(nèi)素質(zhì)測試”7年級 生物試題卷（答卷時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）選擇題（ 每題2分，共60分 ）1下列選項(xiàng)屬于生物的是（ ）A機(jī)器人B鐘乳石C病毒D珊瑚2下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性（ ）A生物種類的多樣性B基因的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D同種生物的數(shù)量多3涪江河中和岸邊生活著大量的浮游生物，及水草、蘆葦、草魚、河蝦、河蟹等種類繁多的動(dòng)植物，這體現(xiàn)了生物多樣性中( )A基因的多樣性B生物種類的多樣性C個(gè)體數(shù)量的多樣D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性4在下列幾組生物對照實(shí)驗(yàn)中，對照條件不合理的是( )A濕潤和干燥B有光和無光C高溫和低溫D水分和溫度5細(xì)胞分裂通常是指一個(gè)細(xì)

2、胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過程 。通過細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞與原來細(xì)胞相比，在染色體數(shù)目和形態(tài)上的變化是（ ）A數(shù)目不變，形態(tài)改變B數(shù)目改變，形態(tài)改變C數(shù)目改變，形態(tài)不變D數(shù)目不變，形態(tài)不變6動(dòng)物體與綠色植開花植物體在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是動(dòng)物體具有（ ）A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)7如圖表示植物細(xì)胞分裂過程中的變化，其正確排列順序是（ ）AacdbBabcdCcdabDadbc8完整的蘋果可以保藏很長時(shí)間，而破損的蘋果會(huì)很快腐爛，這說明表皮所屬的組織和功能分別是( )A上皮組織，保護(hù)作用B保護(hù)組織，保護(hù)作用C營養(yǎng)組織，貯藏作用D輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)作用9按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，下列正確的是（ ）AB

3、CD10植物體包括五大組織，動(dòng)物體包括四大組織，下列組織中屬于動(dòng)物組織的是（ ）A輸導(dǎo)組織B機(jī)械組織C營養(yǎng)組織D上皮組織11切洋蔥往往會(huì)使人流淚，這主要是由于洋蔥細(xì)胞內(nèi)有一種催淚因子，該物質(zhì)主要存在于洋蔥細(xì)胞的_中（ ）A細(xì)胞核內(nèi)B細(xì)胞膜上C液泡內(nèi)D細(xì)胞壁12人和動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括（ ）A細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體B細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體C細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D細(xì)胞壁、細(xì)胞核、染色體13在湖北疫情消散之際，荊楚大地的杜鵑花陸續(xù)開放。杜鵑花的花朵所屬結(jié)構(gòu)層次是（ ）A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)14人的體細(xì)胞有23對染色體，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過4次分裂后，產(chǎn)生新細(xì)胞的個(gè)數(shù)和每個(gè)新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是（ ）

4、A16個(gè)、23對B16個(gè)、23條C8個(gè)、23對D8個(gè)、23條15下面是澤澤同學(xué)在學(xué)習(xí)練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡后所作的筆記，其中操作與其結(jié)果不匹配的是（ ）A調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒較大幅度地上升或下降B向左上方移動(dòng)玻片左上方的物像移至視野中央C小光圈換成大光圈視野變暗D目鏡選用10，物鏡選用40觀察到的物像被放大400倍16小明在玻片上寫一個(gè)“生”字，那么在顯微鏡的視野中看到什么字？（）AB生CD17我們都知道，植物的生長離不開水分，植物吸水的主要器官是（）A根B莖C葉D花18張大爺?shù)牟藞@又獲豐收，他說在番茄栽培過程中，應(yīng)注意多施加（）A含氮的肥料B含磷的肥料C含鉀的肥料D含鐵的肥料19將盆栽的銀邊天竺葵

5、放在暗處一晝夜，用黑紙片將葉片的C部分上下兩面遮蓋，然后放在光下照射幾個(gè)小時(shí)，摘下葉片，隔水加熱后，再滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片B呈現(xiàn)藍(lán)色，葉片A和C不變藍(lán)，可以證明( )光合作用需要水 光合作用需要光光合作用需要葉綠體 光合作用需要二氧化碳ABCD20取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)水的變化。說法正確的是（ ）AA蘿卜洞里的水變多，蘿卜變軟BA蘿卜洞里的水變少，蘿卜變硬CB蘿卜洞里的水變少，蘿卜變軟DB蘿卜洞里的水變多，蘿卜變硬21“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）A光合作用釋放氧氣B光合作

6、用的條件之一是光，產(chǎn)物中有淀粉 C光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣D光合作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行22光合作用的實(shí)質(zhì)是( )A制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量釋放出來B分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量C制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量D分解有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量釋放出來23植物進(jìn)行呼吸作用的部位是( )A葉片B根系C萌發(fā)的種子D植物體所有活的細(xì)胞24種子萌發(fā)長成的幼苗發(fā)育時(shí)，根的什么部位生長最快( )A根冠B生長點(diǎn)C伸長區(qū)D成熟區(qū)25植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是( )A表皮B葉肉C葉脈D氣孔26走進(jìn)華山林場天然氧吧，會(huì)感到空氣特

7、別地清新和濕潤，這主要是由于（ ）A植物的光合作用和蒸騰作用B植物的分泌物有殺菌作用C植物的光合作用和呼吸作用D茂盛林木遮住了大部分陽光27植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽能從根向上運(yùn)輸?shù)狡渌鞴?，運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D擴(kuò)散作用28種子正常萌發(fā)所必需的環(huán)境條件是（ ） 充足的陽光 肥沃的土壤 充足的空氣 適宜的溫度 一定的水分ABCD29多數(shù)葉片正面的綠色比背面的顏色要深一些，其主要原因是( )A上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多B靠近上表皮的柵欄組織含葉綠體多C下表皮保衛(wèi)細(xì)胞多于上表皮D靠近下表皮的海綿組織里含葉綠體多30關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（ ）A能維持生

8、物圈中碳氧平衡B為生物的生命活動(dòng)提供能量C綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量D直接或間接為其他生物提供食物來源二、填空題（ 每空1分，共7分 ）31.環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的因素統(tǒng)稱為 。其中，陽光、空氣、水分、溫度、濕度等這些因素，稱為 因素。32.細(xì)胞的體積一般很小，這是因?yàn)檩^小細(xì)胞其表面積相對較 （填“大”或“小”），更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行 ，從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。33.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，其范圍包括大氣圈下層、 、 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（ 每空1分，共6分 ）34以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案： 在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后

9、，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)記錄：組數(shù) 一組 二組 三組 四組 五組 六組 七組 八組 明亮處（只） 2 3 3 1 3 2 1 2 陰暗處（只） 8 7 8 9 7 8 9 8 （1）該班同學(xué)探究的問題是：_？（2）假設(shè)的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，應(yīng)該怎么做_ A、放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題 B、修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)C、不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論 D、重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）二組小麗同學(xué)認(rèn)為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了。這種說法正確嗎？_。請說明理由：_。（4）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕

10、度對鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是_。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？_。四、識(shí)圖綜合題（每空1分，共27分）35.下圖所示為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，小小的葉片中包含了植物體主要的三種組織，請據(jù)圖回答：2和6合稱_，其外壁有一層透明、不易透水的1_。3_和5_共同構(gòu)成了葉肉，其中含葉綠體較多的是 。葉肉是光合作用的場所，因此此結(jié)構(gòu)屬于 組織。（3） 4 _內(nèi)含有運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽的_和運(yùn)輸有機(jī)物的_。它們都屬于 組織。36如圖所示，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）對比甲、乙兩圖可以看出，乙圖是_細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受圖中_(填

11、字母）的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_(填名稱）。（4）觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，使用的是目鏡5、物鏡10，如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大，此時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡中的_（填結(jié)構(gòu)名稱）。再觀察時(shí)，物像不是很清晰，此時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡的_(填數(shù)字）進(jìn)行調(diào)整。37如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：圖甲中的是由圖丁中的【 】 發(fā)育而來的，而圖丙中的是由圖乙中的【 】 發(fā)育而來的，指的是子房。（2）圖丁中為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是【 】 。（3）植物主要通過圖戊中的【 】 吸收水分和無機(jī)鹽，通過根莖葉中的管道 運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍模苁垢粩嚅L長的結(jié)構(gòu)是 （填序號）。（4）若圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程，菜豆種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是 ，整個(gè)幼苗是由種子的 發(fā)育來的。卓同教育集團(tuán)初中部2022年下期“期末校內(nèi)素質(zhì)測試”7年級 生物答案選擇題（每題2分，共60分）15：CDBDD610;DABAD1115:CCCAC1620:AABDA2125:BCDCD2630:ACBBC填空題（每空1分，共7分）生態(tài)因素 非生物大 物質(zhì)交換生物圈 整個(gè)水泉