2022年北京大興區(qū)七年級上學(xué)期期中生物試卷（含答案）

1、2022年北京大興區(qū)七上期中生物試卷下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是 A古生物化石B火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C鐘乳石在慢慢長大D饅頭上長出“白毛”下列動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物的是 A鯽魚B蝴蝶C燕子D青蛙月季、牡丹等植物，沒有明顯的主干，常在基部發(fā)出多個(gè)枝干，屬于 A喬木B灌木C藤本植物D草本植物下列生物中，個(gè)體微小，一般需要借助顯微鏡才能看見且不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 A流感病毒B酵母菌C青霉D大腸桿菌關(guān)于病毒和細(xì)菌，下列說法正確的是 A能讓人類患病，都是有害的B對人類都是有利的C細(xì)菌，病毒能使人生病，都應(yīng)該消滅D具有致病性的細(xì)菌只是少數(shù)，有些細(xì)菌對人類無害，而且是有益的下列成語中，說明了生物能夠影響環(huán)境的是 A螳

2、螂捕蟬，黃雀在后B千里之堤，潰于蟻穴C種瓜得瓜，種豆得豆D風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！痹娋渲懈惺艿降纳F(xiàn)象是 A對刺激作出反應(yīng)B排除體內(nèi)廢物C需要營養(yǎng)D生長和繁殖地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 A海洋生態(tài)系統(tǒng)B森林生態(tài)系統(tǒng)C生物圈D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”。從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響？ A陽光B溫度C空氣D水分在研究“響尾蛇如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家提出了“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物”的看法。這應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)探究步驟中的 A

3、提出問題B作出假設(shè)C收集相關(guān)信息D分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，為什么每組裝置至少要用 10 只鼠婦 A采集方便，材料充裕B為了設(shè)置重復(fù)，減少誤差C為了方便數(shù)數(shù)D為了方便對鼠婦進(jìn)行處理某同學(xué)為了探究“光對鼠婦生活的影響”，設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn)。以下幾組對照，符合他的實(shí)驗(yàn)要求的是 A陰暗潮濕與陰暗干燥B陰暗潮濕與明亮潮濕C陰暗潮濕與明亮干燥D明亮潮濕與明亮干燥某同學(xué)探究“蟋蟀鳴叫與溫度之間是否存在聯(lián)系”這個(gè)問題，他將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟋蟀的鳴叫次數(shù)，他主要采用了 A觀察法B測量法C實(shí)驗(yàn)法D調(diào)查法關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的敘述錯(cuò)誤的是 A觀察材料應(yīng)

4、該薄而透明B視野中光線較暗時(shí)，可以換用大光圈C放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞數(shù)目越少D要使物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋為探究草履蟲對刺激的反應(yīng)，某同學(xué)制作了右圖的臨時(shí)裝片，顯微鏡下觀察到的草履蟲 A從右向左運(yùn)動(dòng)B從左向右運(yùn)動(dòng)C來來回回運(yùn)動(dòng)D不運(yùn)動(dòng)“克隆羊”是取出 A 羊的體細(xì)胞的細(xì)胞核，放入除去細(xì)胞核的 B 羊卵細(xì)胞中，形成的融合細(xì)胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入 C 羊體內(nèi)發(fā)育成小羊，則該小羊的長相與哪只羊相似 A A 羊B B 羊C C 羊D不能確定細(xì)胞分化是指 A細(xì)胞體積增大的過程B細(xì)胞之間相互連接的過程C細(xì)胞恢復(fù)分裂能力D細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異的過程下圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示

5、意圖，下列敘述不正確的是 A圖 1 到圖 2 是指細(xì)胞的分裂B圖 3 屬于組織結(jié)構(gòu)層次C圖 4 屬于器官結(jié)構(gòu)層次D綠色開花植物結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為：細(xì)胞、器官、組織、植物體把菠菜放入冷水中幾分鐘，水不會變色，如果把菠菜放入沸水中，水變成綠色。這是由于高溫破壞了 A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中，下列操作錯(cuò)誤的是 A撕取洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片中央的生理鹽水中B觀察時(shí)要先用低倍鏡，有必要時(shí)再換用高倍鏡C蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸水，然后慢慢蓋上D用碘液染色時(shí)，一側(cè)滴，另一側(cè)用吸水紙吸下列結(jié)構(gòu)可稱做組織的是 A肝臟B心臟C血液D皮膚下列關(guān)于細(xì)胞生長、分裂和分化

6、的說法，正確的是 A細(xì)胞能夠無限制地生長B分裂時(shí)，染色體會進(jìn)行復(fù)制C分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同D分化過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變下列關(guān)于構(gòu)成胃的組織的敘述，錯(cuò)誤的是 A胃壁的內(nèi)表面有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織B胃壁的肌肉層收縮使胃產(chǎn)生蠕動(dòng)，屬于肌肉組織C胃壁內(nèi)分布著血管，其中血液屬于結(jié)締組織D胃壁內(nèi)分布著的神經(jīng)，屬于神經(jīng)組織科學(xué)家利用干細(xì)胞成功的制造出了心臟細(xì)胞，這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是 A干細(xì)胞分裂的結(jié)果B干細(xì)胞分化的結(jié)果C干細(xì)胞生長的結(jié)果D干細(xì)胞成熟的結(jié)果如圖，從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，與其他三幅圖不同的是 ABCD下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：(1) 制作人口腔

7、上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴的液體是 0.9% 的生理鹽水，目的是 。牙簽的作用是 。用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物象更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 。在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 。(2) 細(xì)胞結(jié)構(gòu)中 4 中有染色體，其上攜帶有 ，對生物的 和 起著控制作用。(3) 生物小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行檢測時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，是由于 的作用。某生物課外小組同學(xué)采集水樣，在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，觀察水中的生物。(1) 一組同學(xué)觀察了黑藻，圖一是黑藻葉片在高倍鏡下的照片。觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)綠色的 ，它是 的場所，在細(xì)胞

8、內(nèi)緩緩移動(dòng)，由此推測 （填結(jié)構(gòu)名稱）是流動(dòng)的。結(jié)構(gòu) 對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用。(2) 二組同學(xué)取一滴水樣制成臨時(shí)裝片，看到圖二中 A 、 B 、 C 三種生物。初步推斷它們都是生物 （單細(xì)胞 / 多細(xì)胞）。C 是草履蟲，他靠 擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。用帶有顏色的食物喂養(yǎng)草履蟲，過一段時(shí)間后制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)也帶有該顏色，這種結(jié)構(gòu)最可能是 。A.細(xì)胞核B.液泡C.食物泡D.伸縮泡(3) 三組同學(xué)觀察到了再生能力很強(qiáng)的喇叭蟲，將之切成、三截（如圖）能再生成喇叭蟲的是 。A.B.C.D.均可以在實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野的左下角都有一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)裝片時(shí)污點(diǎn)不移動(dòng)，污點(diǎn)可能位于 或

9、 上。圖中，AE 表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。(1) 整個(gè)人體都是由 A 細(xì)胞發(fā)育而成的，A 細(xì)胞是 。A 細(xì)胞通過 形成 B，在此過程中，首先是 發(fā)生一系列變化，由一個(gè)分成等同的兩個(gè)，隨后 也發(fā)生一定的變化，由一份分成大體相等的兩份，每份中含有一個(gè) ，于是一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞。(2) B 通過 形成 C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。C 在人體中可分為四種 、 、 、 。磷元素是小麥生長不可缺少的養(yǎng)分，是決定小麥產(chǎn)量的重要因素。近年來，為提高產(chǎn)量，農(nóng)民往往增加磷肥的施肥量。施磷肥越多產(chǎn)量越高嗎？施肥量在什么范圍內(nèi)較適宜的呢？某農(nóng)林科技大學(xué)的同學(xué)對此進(jìn)行

10、了探究。圖 1 是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，圖 2 是實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖 2 中，橫軸表示不同的施肥量；曲線表示小麥對磷肥的吸收量，對應(yīng)左側(cè)縱軸的數(shù)據(jù)；曲線表示小麥的產(chǎn)量，對應(yīng)右側(cè)縱軸的數(shù)據(jù)。請據(jù)圖回答問題：(1) 圖 1 中，所示部位是由 （填序號）部位的細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂、 和細(xì)胞生長而形成的，部位具有 作用。(2) 實(shí)驗(yàn)中，小麥對磷肥的吸收主要依靠圖 1 中 （填序號）部位。從下列選項(xiàng)中，選出該部位細(xì)胞適于吸收磷肥的最主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 。A、細(xì)胞中有大液泡B、細(xì)胞向外凸出形成根毛C、細(xì)胞連結(jié)形成導(dǎo)管(3) 由圖 2 中曲線看出，在施肥量小于 150 公斤/公頃范圍內(nèi)，施肥量越大，磷肥吸收量越 ，小麥的產(chǎn)量越

11、 。當(dāng)施肥量大于 150 公斤/公頃后，隨著小麥的磷肥吸收量繼續(xù)增加，產(chǎn)量的增加幅度 （增大/減小/不變）。由此分析出：施肥量在 公斤/公頃之間比較適宜小麥增加產(chǎn)量的；施肥量過多，小麥吸收的磷對進(jìn)一步增加產(chǎn)量的作用 ，并且浪費(fèi)資源，污染環(huán)境。近年來多肉植物受到眾多百姓的歡迎，某同學(xué)買了一盒芙蓉雪蓮，回來后對其進(jìn)行了觀察，研究，請回答下列問題：(1) 一株完整的芙蓉雪蓮有六大器官，該同學(xué)觀察時(shí)只看到了其中的三種，包括 、 、 ，沒有看到三種器官包括 、 、 。(2) 在芙蓉雪蓮葉片結(jié)構(gòu)示意圖中，可以觀察到主要由表皮細(xì)胞構(gòu)成的 組織，由葉肉細(xì)胞構(gòu)成的 組織。在植物體內(nèi)儲存有大量的水分，通過觀察芙蓉

12、雪蓮的葉肉細(xì)胞，分析得出水分主要存在于細(xì)胞的 中（填序號），根吸收的水分會由 組織運(yùn)輸?shù)降孛嫔系母鱾€(gè)器官內(nèi)。答案1. 【答案】D【解析】生物具有七大基本特征：除病毒以外，生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物能夠進(jìn)行新陳代謝；生物能夠生長發(fā)育；生物能繁殖后代；生物能對外界的刺激做出反應(yīng)；生物具有遺傳和變異的特性；生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。以此作為判斷生物的根據(jù)。區(qū)分生物與非生物關(guān)鍵是看有無生命現(xiàn)象。A選項(xiàng)：古生物化石指是人類史前地質(zhì)歷史時(shí)期形成并賦存于地層中的生物遺體和活動(dòng)遺跡，包括植物無脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物等化石及其遺跡化石，它無生命現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，C選項(xiàng)：火山噴發(fā)和鐘乳石長大是

13、自然現(xiàn)象；它無生命現(xiàn)象，故BC錯(cuò)誤；D選項(xiàng)：饅頭上的“白毛”是霉菌，它具有生物的基本特征，如：生長。它有生命現(xiàn)象，故D正確。2. 【答案】B3. 【答案】B【解析】灌木是指哪些沒有明顯的主干、呈叢生狀態(tài)的樹木，一般可分為觀花、觀果、觀枝干等幾類，矮小而叢生的木本植物，成熟植株在 3m 故選B。4. 【答案】A【解析】只有病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要在電子顯微鏡下才能觀察。5. 【答案】D6. 【答案】B7. 【答案】D【解析】生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞

14、構(gòu)成的?！半x離原上草，一歲一枯榮”形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期，說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力。8. 【答案】C9. 【答案】A【解析】我們知道陽光、溫度、空氣、和水分等都是影響生物生活的非生物因素。生物因素主要是指生物與生物之間的相互作用，包括同種生物之間和不同種生物之間的相互作用?！叭~子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”目的是充分的接受陽光，進(jìn)行光合作用，如果重疊下面的葉子就無法進(jìn)行光合作用，不能進(jìn)行制造有機(jī)物，只會消耗有機(jī)物，所以看出是陽光對生物的影響。10. 【答案】B【解析】學(xué)探究的步驟包括：提出問題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 提出結(jié)論

15、 表達(dá)、交流，題目中科學(xué)家提出的看法屬于作出的假設(shè)。故選B。11. 【答案】B【解析】在探究實(shí)驗(yàn)中要遵循單一變量原則和可重復(fù)原則。單一變量原則就是除了變量不同之外，其他的條件都相同；可重復(fù)原則就是要重復(fù)多次求平均值或是生物的樣本不能太少。12. 【答案】B【解析】在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)。探究“光對鼠婦生活的影響”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是光，其他的因素要保持相同。13. 【答案】C14. 【答案】C15. 【答案】A【解析】圖中小明在左側(cè)液滴中放入食鹽，會使液滴中鹽的濃度上升，對其造成危害，是不利刺激。所以草履蟲會通過運(yùn)動(dòng)躲避

16、它，應(yīng)該從左向右運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橥ㄟ^顯微鏡觀察，看到的像是倒像，因此用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲將從右向左運(yùn)動(dòng)。故選A。16. 【答案】A【解析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。據(jù)此解答。由分析可以知道，細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。克隆羊雖然是由 C 羊分娩出來的，但長相卻一點(diǎn)也不像 C 羊，原因就是因?yàn)樾⊙虻募?xì)胞核不是由 C 羊提供，而是來自于 A 羊。遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi)。故該克隆羊表現(xiàn)出的性狀應(yīng)與 A 羊的性狀相同，故A正確。17. 【答案】D【解析】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)

17、、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群，因此細(xì)胞分化是細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程。所以細(xì)胞分化是指“某些細(xì)胞形成多種多樣細(xì)胞的過程”，而“細(xì)胞體積增大的過程”是指細(xì)胞的生長。細(xì)胞分化如圖：故選擇D選項(xiàng)。18. 【答案】D19. 【答案】B【解析】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面。細(xì)胞在生活過程中會產(chǎn)生一些不需要的或有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)也要通過細(xì)胞膜排出?？梢?，細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。高溫破壞了細(xì)胞膜，

18、使細(xì)胞膜的功能喪失了。20. 【答案】A【解析】方法一：為保持細(xì)胞的正常形態(tài)，制作裝片時(shí)應(yīng)在載玻片上滴一滴自來水，即清水，而不是生理鹽水，A錯(cuò)誤；制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材料時(shí)，用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，B正確；為防止出現(xiàn)氣泡，蓋蓋玻片時(shí)先將蓋玻片一側(cè)接觸水滴，再慢慢放下，C正確；細(xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，為了觀察細(xì)胞核，在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引，D正確。故選擇A選項(xiàng)。方法二：制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴清水，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，而不是生理鹽水，A錯(cuò)誤；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞透明度高，觀察時(shí)要先用低倍鏡觀察，有必要時(shí)再換用髙倍鏡，B正確；蓋蓋玻片時(shí)

19、，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，C正確；用碘液染色時(shí)，在蓋玻片一側(cè)滴 12 滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，D正確。故選擇A選項(xiàng)。21. 【答案】C【解析】肝臟是人體最大的腺體器官，主要由上皮組織構(gòu)成的。A錯(cuò)誤；心臟主要有肌肉組織構(gòu)成的器官，B錯(cuò)誤；血液屬于一種流動(dòng)組織，C正確；皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的，屬于上皮組織，內(nèi)有肌肉層，屬于肌肉組織，同時(shí)也布滿了血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織。可見皮膚是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，D錯(cuò)誤。故選擇C選項(xiàng)。22. 【答案】B【解析】當(dāng)細(xì)

20、胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會變小。隨著細(xì)胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的表面積的増加相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長就會受到限制，不能無限長大，A錯(cuò)誤；分裂時(shí)，染色體會先進(jìn)行復(fù)制加倍，然后平均分配進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，B正確；細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同，C錯(cuò)誤；分化過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都會發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。23. 【答案】A【解析】胃的內(nèi)表面由上皮細(xì)胞構(gòu)成，屬于上皮組織，A錯(cuò)誤；胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動(dòng)來消化食物，B正確；整個(gè)的胃布滿了豐富的血管，血管里的血液屬于結(jié)締組織，C正

21、確；整個(gè)的胃布滿了豐富的神經(jīng)，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，D正確。24. 【答案】B【解析】細(xì)胞分裂，使細(xì)胞數(shù)目增多，不會培育出心肌細(xì)胞，A錯(cuò)誤；胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞.是利用細(xì)胞分化形成不同的組織，使胚胎干細(xì)胞在特定的條件下分化出人類需要的心肌細(xì)胞，B正確；生物的生長，使細(xì)胞體積的增大，不會培育出心肌細(xì)胞，C錯(cuò)誤；細(xì)胞成熟是細(xì)胞發(fā)育的結(jié)果，不會培育出心肌細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選擇B選項(xiàng)。25. 【答案】D【解析】 A 消化系統(tǒng)，B 泌尿系統(tǒng)，C 呼吸系統(tǒng)，D 眼球，A 、 B 、 C 都屬于系統(tǒng)，D 是器官。26. 【答案】(1) 保持細(xì)胞正常形態(tài)；刮取口腔上皮細(xì)胞；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；B (2) 細(xì)胞核；

22、DNA；發(fā)育；遺傳(3) 2；細(xì)胞膜【解析】(1) 觀察人的口腔上皮細(xì)胞載玻片上滴加 0.9% 的生理鹽水目的是保持細(xì)胞正常形態(tài)，牙簽是為了刮取口腔上皮細(xì)胞，要想更清楚地觀察物像要調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，A 是植物細(xì)胞，B 是動(dòng)物細(xì)胞。(2) 細(xì)胞結(jié)構(gòu)中 4 是細(xì)胞核，其中有染色體，其上攜帶有 DNA，對生物的發(fā)育和遺傳起著控制作用。(3) 蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，是因?yàn)?2 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，有毒物質(zhì)基本上進(jìn)不去。27. 【答案】(1) 葉綠體；光合作用；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞壁(2) 單細(xì)胞；纖毛；C(3) ；目鏡；物鏡【解析】(1) 在黑藻細(xì)胞內(nèi)能移動(dòng)、呈綠色的結(jié)構(gòu)是葉綠體，葉綠體之所以能移動(dòng)是隨細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而流動(dòng)，細(xì)胞壁對細(xì)胞有支持和保護(hù)功能。(2) 由圖：A 衣藻，B 喇叭蟲，C 草履蟲都是單細(xì)胞生物，C 靠表膜外面的纖毛運(yùn)動(dòng)，食物中帶有顏色，最先在草履蟲的食物泡中可以看到，故選C答案。(3) 由圖看出，細(xì)胞核在段內(nèi)，故能再生成刺叭蟲的是B段。28. 【答案】(1) 受精卵；細(xì)胞分裂；細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核(2) 細(xì)胞分化；上皮組織；肌肉組織；結(jié)締組織；神經(jīng)組織【解析】(1) 人體是由 A 受精卵發(fā)育而來，受精卵通過細(xì)胞分裂形