2022年高等教育自學考試新版

1、全國1月高等教育自學考試大學語文試題課程代碼：04729一、單選題(本大題共20小題，每題1分，共20分)在每題列出的四個備選項中只有一種是符合題目規(guī)定的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.秋水中，“夏蟲不可以語于冰者”的喻意是（ ）A.人的結(jié)識受屆時間的限制 B.人的結(jié)識受到空間的限制C.人的結(jié)識受到先天素質(zhì)的限制 D.人的結(jié)識受到后天教育的限制2.論毅力中引用孔子的話說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復一簣，進，吾往也?！边@里運用的論證措施是（ ）A.例證法與演繹法 B.演繹法與類比法C.類比法與對比法 D.對比法與例證法3.羅素在如何避免愚蠢的見識

2、中覺得：當自己的見解證據(jù)局限性時，克服偏見的最佳措施是（ ）A.多聽不批準見 B.克服狂妄自大心理C.端正認知態(tài)度 D.摒棄自我中心主義4.張中丞傳后敘中所寫拔刀斷指、抽矢射塔的英雄人物是（ ）A.張巡 B.許遠C.南霽云 D.賀蘭進明5.種樹郭橐駝傳用種樹的“其置也若棄”類比治民要（ ）A.讓老百姓休養(yǎng)生息 B.讓老百姓得到安頓C.對老百姓棄之不顧 D.對老百姓置之不理6.先妣事略：“子女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟?！边@段文字使用的人物描寫措施是（ ）A.肖像描寫 B.語言描寫C.心理描寫 D.細節(jié)描寫7.下列馬伶?zhèn)鞯恼Z句中，屬于場面描寫的是（ ）A.金陵為明之留都，社稷百官皆在，而又

3、當太平盛時，人易為樂B.引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也C.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進之，首不復東D.遍征金陵之貴客文人，與夫妖姬靜女，莫不畢集8.秋夜：“她的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自覺得大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上?！边@里的“她”指代的是（ ）A.棗樹 B.蝴蝶C.月亮 D.天空9.下列散文中，熔敘事、抒情于一爐，思路翻滾，情感濃烈的是（ ）A.秋夜 B.愛爾克的燈光C.香市 D.都江堰10.螞蟻大戰(zhàn)的主題是（ ）A.人類應當保護自然，回歸自然 B.戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的劫難C.物競天擇，強者生存 D.前仆后繼，奮不顧身才干獲得勝利11.作者在湘夫人中所流露的重要情感是（ ）

4、A.對遭受排擠的憤懣 B.對流放遭遇的憂傷C.對抱負破滅的失望 D.對美好抱負的追求12.陌上桑中，羅敷回絕使君“共載”的規(guī)定所體現(xiàn)的性格特性是（ ）A.機智 B.堅貞C.善良 D.豪爽13.作品被譽為“詩史”的詩人是（ ）A.杜甫 B.李白C.白居易 D.杜牧14.下列長恨歌的詩句中，妙用比方手法，從而使所喻人物形神兼?zhèn)涞氖牵?）A.太液芙蓉未央柳 B.梨花一枝春帶雨C.在天愿作比翼鳥 D.宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死15.柳永八聲甘州中，融貫上下片的詞語是（ ）A.殘照當樓 B.無語東流C.登高臨遠 D.妝樓颙望16.賀鑄鷓鴣天“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”所用的抒情措施是（ ）A.借景抒情 B.借

5、事抒情C.借舉止抒情 D.借比方抒情17.辛棄疾摸魚兒上片所描繪的整體景象是（ ）A.風雨交加 B.芳草攔路C.春天歸去 D.畫檐蛛網(wǎng)18.從抽象的角度看，雨巷中的“丁香姑娘”象征著（ ）A.戀人 B.哀愁C.革命 D.抱負19.紅樓夢中，寶黛吵架與其她篇章所用人物描寫措施不同之處是：比較多地運用了（ ）A.行為描寫 B.語言描寫C.心理描寫 D.細節(jié)描寫20.哦，香雪中所描寫的中心情節(jié)是（ ）A.火車開進香雪的家鄉(xiāng) B.香雪跟旅客和和氣氣作買賣C.“北京話”打開香雪的眼界 D.香雪爬上火車換取鉛筆盒二、多選題(本大題共5小題，每題2分，共10分)在每題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目規(guī)

6、定的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21.下列作家中，對五四新文化運動作出了重要奉獻的有（ ）A.梁啟超 B.胡適C.朱光潛 D.魯迅E.錢鐘書22.下列前赤壁賦的語句中，體現(xiàn)作者樂觀情緒的有（ ）A.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然B.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟C.渺渺兮予懷，望美人兮天一方D.是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適E.相與枕藉乎舟中，不知東方之既白23.下列我與地壇的語句中，作者借“我”之口，對媽媽的心理作直接描寫的有（ ）A.她不是那種光會疼愛兒子而不懂得理解兒子的媽媽B.她懂得我心里的苦悶，懂得不該制止我出去走走C.她是如何心神不定坐臥難寧，兼著痛

7、苦與驚恐與一種媽媽最低限度的祈求D.她有一種長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子E.她情愿截癱的是自己而不是兒子24.蒹葭中，從“白露為霜”到“白露未唏”，再到“白露未已”，暗示了（ ）A.追尋對象的飄忽 B.追求時間的漫長C.追尋空間的廣大 D.追尋對象的變換E.追求者的執(zhí)著25.杜牧早雁“須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回”兩句的寓意有（ ）A.敵軍退兵在即 B.形勢已經(jīng)好轉(zhuǎn)C.來春可望還鄉(xiāng) D.戰(zhàn)亂仍在繼續(xù)E.難民還鄉(xiāng)無望三、詞語解釋題(本大題共10小題，每題1分，共10分)26.然而不王者，未之有也不王者：27.尾閭泄之，不知何時已而不虛已：28.方其系燕父子以組，函梁君臣之首方

8、：29.左右以君賤之也，食以草具食以草具：30.直夜?jié)铣鰸?1.嵩將詣州訟理，為所殺為所殺：32.燈火熒熒，每至夜分夜分：33.生又囑再四，吳銳身自任而去銳身自任：34.耿耿星河欲曙天耿耿：35.旁觀者徒艷羨其功之成艷羨：四、簡析題(本大題共5小題，每題6分，共30分)36.閱讀容忍與自由中的一段文字：我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解，我們必須先養(yǎng)成可以容忍諒解別人的見解的度量。至少至少我們應當戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對之是”。我們受過實驗主義的訓練的人，本來就不承認有“絕對之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對之是”。請回答：A.這段話有哪三層意思?B.作者為什么要給“以吾輩

9、所主張者為絕對之是”和“絕對之是”加上引號?C.你覺得克服“絕對之是”觀念的主線途徑是什么?37.閱讀垓下之圍中的一段文字：項王笑曰：“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨不愧于心乎?”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”請回答：A.項羽慨嘆“天之亡我”，闡明了什么?B.項羽為什么要將寶馬贈與亭長?C.指出文中采用的修辭手法。38.閱讀都江堰中的一段文字：它的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細細浸潤、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是

10、一種靈動的生活。長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間媽媽，只知奉獻。一查履歷，長城還只是它的后輩。請回答：A.舉例闡明這段文字中使用的修辭手法。B.這里重要運用了何種體現(xiàn)措施?C.這里揭示了都江堰的何種精神?39.閱讀陶淵明飲酒(其五)：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。請回答：A.從題材來說，這是一首什么詩?B.全詩所揭示的“心遠”的內(nèi)涵，可分為哪三個層次?C.本詩的風格特性是什么?40.閱讀麥琪的禮物中的一段文字：忽然她從窗口轉(zhuǎn)過身來，站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了。她不久地把頭