陽(yáng)光作文之陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文400字

1、陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文400字【篇一：我的成長(zhǎng)故事作文400字】 我的成長(zhǎng)故事作文400字 篇一：我的成長(zhǎng)故事作文400字 在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我 不僅身高增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，還明白了許多人生 的道理。我從一個(gè)只知道瘋玩的小孩子 ，變成了一的知道關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí) 的大孩子。 在一個(gè)陽(yáng)光 明媚的星期天，我和好朋友 在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察 路邊的小草 時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，突然發(fā)現(xiàn) 一個(gè)老奶奶 左手抱著一個(gè)小妹妹 ，右手推著一個(gè)嬰兒車(chē)，正在過(guò)一個(gè)坎。可是，不管奶奶怎么推，就是過(guò)不去。坐在樹(shù)蔭下乘涼的人們有說(shuō)有笑，可沒(méi)有一個(gè)人上前幫奶奶推車(chē)。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車(chē)?yán)^(guò)了坎。老奶奶很開(kāi)心

2、，不停的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué) ！我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶不用謝。奶奶笑了，抱著小妹妹離開(kāi) 了我的視線(xiàn)。 走在回家 的路上，我感到我真的長(zhǎng)大 了，也成熟 了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)心他人，俗話(huà)說(shuō)“莫以善小而不為。不要因?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊?。即使你只是幫同學(xué)笑了一支筆，幫奶奶推了一下車(chē)，也是一件好事。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助 別人，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。 篇二：我的成長(zhǎng)故事作文400字 那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是醉人呀！我別提有多懊悔 啦！雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，

3、小孩最好別碰，否那么，只能自討苦吃。 篇三：我的成長(zhǎng)故事作文400字 成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀 ；成長(zhǎng)的歲月 很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟 。歲月不會(huì)回頭 ，抓住今天的每分每秒，把希望 系于明天 的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串聯(lián)會(huì)議和向往。 記得在我五歲時(shí)，我和哥哥 、姐姐 在玩捉迷藏。我們先猜拳，輸?shù)娜藖?lái)抓。最后哥哥輸了，所以哥哥就來(lái)抓我和姐姐。誰(shuí)知，就在這時(shí)我們姐妹 倆偶然看見(jiàn)一只得了狂犬病的白狗正對(duì)著我們汪汪的叫著，我們倆心里一慌，不知所措。就趕緊向前方跑去，把這只狗當(dāng)空氣一樣。可是，那只狗也向我們跑來(lái)了。因?yàn)榻憬闩艿锰炝?，所以我跟不上姐姐。?dāng)我再去看姐姐時(shí)，姐姐就連

4、影子都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我被落下了好大一段。最后，就連我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定會(huì)被狗咬的，我該怎么辦呢？有了，前面有幾位叔叔 ，不然就讓它們來(lái)幫幫我吧！于是，我大聲的叫了起來(lái)：“叔叔，你們可以幫我趕走那條狗??？話(huà)還未說(shuō)完，那條狗抓緊我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命啊！姐姐把爸爸帶來(lái)了，爸爸立即把我?guī)У结t(yī)院去打針。 這件事在我的腦海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆頭呆腦的，要是我找個(gè)地方躲起來(lái)，就不會(huì)被那狗咬傷了。 篇四：我的成長(zhǎng)故事作文400字 愛(ài)是無(wú)形的，他需要用心 靈去感受；愛(ài)是永恒 的，他使人終生難忘 ；愛(ài)

5、是偉大的，他給人無(wú)窮的力量。我們是在父母 的愛(ài)和呵護(hù)中長(zhǎng)大的，擁有 了很多的愛(ài)和溫暖 ，再慢慢的長(zhǎng)大中經(jīng)歷 了很多的挫折 和困難，但每一次得到 的都是父母的鼓勵(lì)和幫助，在我記憶 中的愛(ài)是多么得溫馨 ，多么的溫暖? 翻開(kāi)相冊(cè)，一張張照片在我眼前浮過(guò)，小時(shí)候的我是多么的可愛(ài) ，看起來(lái)傻傻的，隨著時(shí)光 的流逝，那種小時(shí)候的天真 ，可愛(ài)已慢慢的抹去，但那些事卻像是昨天發(fā)生的一樣，還是那么的清晰。 去年的大年初三 ，我們很多人都要去爬山，所以我們來(lái)到了我奶奶住的地方，因?yàn)槟抢镉猩?。下?chē)時(shí)，看見(jiàn)地下白花花的雪像白棉被似的蓋在大地上，一切的一切都成了一種顏色，白色。 “哇，好漂亮 呀！我情不自禁的大喊道。雖

6、然剛開(kāi)始登山，但他的美以映入我的眼簾。我們幾個(gè)小孩邊走邊抓起地下的雪仍對(duì)方，一邊走一邊玩，不知不覺(jué)就走到了半山腰了，我們?cè)谀切菹⒘艘粫?huì)，準(zhǔn)備繼續(xù)爬山可我的嬸嬸和幾個(gè)人說(shuō)不想怕了太累了。嬸嬸問(wèn)我走不走，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛點(diǎn)頭爸爸就說(shuō)：“做事不要半途而廢，東琪你必須得爬。我們?cè)脚涝礁呱缴系难┰絹?lái)越厚，冬青樹(shù)很多，上面都接著冰?？雌饋?lái)非常好看。不一會(huì)就到山頭了，我開(kāi)心的大喊著。爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你懊悔。剛剛說(shuō)的話(huà)了吧！我笑了笑。 這次的爬山，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅(jiān)持 不懈，這樣才能成功 。【篇二：在陽(yáng)光中穿行(400字)作文】 精選作文:在陽(yáng)光中穿行(400字)作文 一如往日，我又來(lái)到灑滿(mǎn)陽(yáng)光，灑

7、滿(mǎn)幸福的空地。我騎著自行車(chē)，一遍又一遍地在陽(yáng)光中穿行。 那金黃的，柔和的光如一股水流，輕輕地滑過(guò)我的身體。我淋浴在這金雨之中，是愜意的、溫暖的，帶點(diǎn)兒剛剛成熟的果實(shí)特有的青澀的味道。如一床棉被，蓋在我的身上；如慈母一般，撫摸我的臉頰；如穿梭在云海一般；如躺在一張軟床上一般。騎著騎著，我的思緒跟著陽(yáng)光一起飛舞起來(lái)，跟著陽(yáng)光中的細(xì)小塵埃一起旋轉(zhuǎn)起來(lái)。陽(yáng)光照在我幸福的臉上，如一抹胭脂，將我的臉映得通紅。此刻，我正享受著只屬于我一個(gè)人的陽(yáng)光。那么刺眼的太陽(yáng)，此刻溫和起來(lái)，伴著我穿行在陽(yáng)光中。陽(yáng)光灑在花兒上，花兒立刻綻開(kāi)了笑臉；陽(yáng)光灑在草兒身上，草兒立即拋了個(gè)媚眼；陽(yáng)光灑在空地上，地上瞬間開(kāi)滿(mǎn)了金色的小

8、花。那么暖和的氣息，使我脫下了厚厚的外套。我微微閉上眼，指尖滑過(guò)陽(yáng)光經(jīng)過(guò)的地方，嗯，一種甜甜的味道。不知不覺(jué)，我的身上被披上了一層金紗。我仍在陶醉地騎著 太陽(yáng)要走了，它吻著西山，打了個(gè)哈欠，下去了。我快樂(lè)地哼著歌，帶著陽(yáng)光給我的幸福，回家了。江西南昌南昌縣武寧縣第三小學(xué)六年級(jí):劉鈺 篇一：長(zhǎng)在陽(yáng)光下 長(zhǎng)在陽(yáng)光下 穿梭于家與學(xué)校的小路上，你是否感受陽(yáng)光的味道，留意過(guò)陽(yáng)光的顏色，傾聽(tīng)過(guò)陽(yáng)光的聲音。我原以為自己不會(huì)思考這樣的問(wèn)題，也不會(huì)有這樣的時(shí)機(jī)，沒(méi)有想到，幸運(yùn)之神眷顧了我。 04年暑假，我有幸參加了全國(guó)“各族青少年手拉手夏令營(yíng)活動(dòng)。篇二：?風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗? 她就是我們的陽(yáng)光 讀?風(fēng)不能把陽(yáng)光打

9、敗? 今天，我手里捧著的是畢淑敏的精品散文集?風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗?。 淡黃色的封面，隱約閃現(xiàn)著大片白色的野花。那是陽(yáng)光的顏色，那也是陽(yáng)光在普照著大地，這本書(shū)是畢淑敏的散文集，雖然它不是篇篇華美，章章錦繡，字字珠璣，但總是寫(xiě)的樸實(shí)天真，熱情奔放。只要稍稍留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間都蔓延著春天般的溫暖，帶給人的是心靈深處的震撼。一篇一篇看下去，心中油然而生敬意。 “文學(xué)的白衣天使，這是王蒙專(zhuān)門(mén)說(shuō)給畢淑敏的。讀過(guò)這60多篇散文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這稱(chēng)謂真是再恰當(dāng)不過(guò)。 ?風(fēng)不能被陽(yáng)光打敗?這本書(shū)中包括“生命的姿勢(shì)，“幸福暢想，“精神的滋味，“在歲月中穿行等四個(gè)主題。選文題材豐富，意境優(yōu)美，意義深刻，似春雨般無(wú)聲無(wú)

10、息地感染著我。 “生命的姿勢(shì)里有生命的姿勢(shì)，生命的抉擇，生命的禮贊，生命的借貸，生命的追悔，生命的慨嘆? “幸福的暢想闡述了什么是幸福，什么是快樂(lè)，如何選擇，如何獲得。 “精神的滋味有滋有味。 “在歲月中穿行中有溫柔的老師，母親和妻子，還有學(xué)生。 當(dāng)軍人，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)作家，留神理咨詢(xún)師，當(dāng)女兒，當(dāng)妻子，當(dāng)母親?多重身份，多種經(jīng)歷，讓她的散文如水般澄澈，如山般厚重。 無(wú)論是做什么，她都有一顆悲憫的心，有普度眾生的宏愿，有苦口婆心的耐心，她就如陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)人的心。 如果你的心陰暗了，潮濕了，那就捧起畢淑敏的散文吧，你就會(huì)得到一 縷陽(yáng)光，讓日子悠悠地過(guò)吧，慢慢會(huì)澄清出一種醇香，歲月篩下的是生活的真

11、諦。所有烏云密布都將會(huì)云淡風(fēng)輕。 。 篇三：作文競(jìng)賽 高中 范文 在陽(yáng)光升起的路上 44 那條路上，陽(yáng)光依舊升起 那是一條悠閑地臥在山坡上的小路，它安靜的等待著，等待著一群群過(guò)路的人。 它被青山環(huán)抱，被綠水纏繞。在無(wú)數(shù)晴好的日子里，它閃耀著美麗的光，飄蕩著牧童的笛聲、姑娘的歌聲、老人的笑聲? 那是普通的一天，太陽(yáng)依舊升起，依舊暖暖地照在這條小路上?？諝饫锼坪踹€是那么恬靜。安靜的中午，暖暖的陽(yáng)光照在這條小路上，照得人有點(diǎn)微醺。孩子們被父母喚回家，老人們安靜的在院中曬著太陽(yáng)，放牛人收起了笛聲，姑娘們也停止了歌唱。空中的鳥(niǎo)兒匆匆飛過(guò)，留下空遠(yuǎn)的撲翅聲。 時(shí)間，仿佛停止了。 但就在下一秒，地崩山摧，天

12、色昏暗，飛沙走石，狂風(fēng)大作，一時(shí)間，孩子的哭喊聲、女人們的尖叫聲、犬吠聲、崩塌聲合成一種凄厲的聲音，響徹山谷? 僅僅幾分鐘的時(shí)間，似乎一切又恢復(fù)了平靜，只是這是一種近乎絕望的安靜，這個(gè)曾經(jīng)山明水秀，風(fēng)景如畫(huà)的地方化為一片廢墟。 陽(yáng)光躲進(jìn)了云層中，天上下起了小雨。那條小路，靜靜地被埋在廢墟中，看不見(jiàn)了戴斗笠的孩童的腳印，看不見(jiàn)了背竹簍的姑娘的倩影，看不見(jiàn)了挑山老人的竹杖。歡樂(lè)、歌聲、陽(yáng)光，一切美好的東西都隨著飛沙走石深埋在了廢墟之下。 但是， 沒(méi)有人知道他們叫什么，也沒(méi)有人知道他們來(lái)自什么地方。但人們都知道，是他們驅(qū)走了饑餓，遮蔽了風(fēng)霜，鏟除了黑暗，帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了陽(yáng)光。 這條小路

13、似乎再也不悠閑?？ㄜ?chē)從它身上跑過(guò)，帶來(lái)物資；醫(yī)生從它身上走過(guò)，帶來(lái)健康；總理從它身上踏過(guò)，帶來(lái)溫暖的話(huà)語(yǔ)。 頃刻間，小路化成了彩虹，把四面八方涌來(lái)的愛(ài)心，傳入一座座村莊。橙色的身影，綠色的身影，白色的身影，還有更多更多五彩繽紛的身影，他們一次次的踏上小路，從廢墟中挖出太陽(yáng)，從殘?jiān)芯虺龉饬痢?孩子們的帳篷里傳出了一陣陣的讀書(shū)聲，姑娘們的屋子里飄出一陣陣飯香，老人懷中的收音機(jī)里傳出?國(guó)歌?聲，“?起來(lái)! 起來(lái)! 起來(lái)! 我們?nèi)f眾一心, 冒著敵人的炮火，前進(jìn), 冒著敵人的炮火 ，前進(jìn)! 前進(jìn)! 前進(jìn)!進(jìn)!震撼人心的旋律引得無(wú)數(shù)人駐足傾聽(tīng)。 我一直相信，沒(méi)有什么事是可以摧毀我們的，因?yàn)槲覀兊男闹杏袗?ài)

14、。在災(zāi)難中，總有一種力量可以打破風(fēng)霜，泥濘中，總有一種聲音可以讓路途坦蕩，荊棘中，總有一雙手為他人開(kāi)辟道路，不管多么曲折的迷宮，也總會(huì)有一盞明燈為他人照亮方向。 那條小路漸漸地又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，空氣中又彌漫著甜甜的香氣，它又在靜靜地等待著人們的腳步。 天與地平線(xiàn)的交匯處，一輪紅日正冉冉升起，照亮了大地，陽(yáng)光中的人們帶著新的希望，踏上了那條路。 篇四：在陽(yáng)光中成長(zhǎng)在陽(yáng)光中成長(zhǎng) 小時(shí)候， 我喜歡依偎在媽媽的懷里， 吵著嚷著要媽媽給我講故事。 都帶著我進(jìn)入奇幻的童話(huà)世界。 現(xiàn)在， 我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。 互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)， 這些處事的準(zhǔn)那么都引領(lǐng)我走向成長(zhǎng)的道路。以前的我， 總以為哭鬧可以解決

15、所有事情， 但是， 現(xiàn)在我明白了， 只有當(dāng)靜下心來(lái)仔細(xì)思考， 才可能解決問(wèn)題。 在陽(yáng)光中成長(zhǎng)， 讓我感受到了溫暖的感覺(jué)； 在陽(yáng)光中成長(zhǎng)， 讓我體會(huì)到長(zhǎng)大的樂(lè)趣；在陽(yáng)光中成長(zhǎng)， 讓我覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)著愛(ài)。 我成長(zhǎng)， 我享受， 我快樂(lè)。 沈欣月【篇三：成長(zhǎng)足跡作文400字_作文】 成長(zhǎng)足跡作文400字_作文 成長(zhǎng)足跡作文400字 又是一個(gè)無(wú)聊的周末，隨手一翻找到了小學(xué)時(shí)的照片，成長(zhǎng)足跡作文400字_作文。記憶似乎又重新反了起來(lái)。 一年級(jí)時(shí)，對(duì)間一切都有好奇感。二年級(jí)時(shí)，逐漸對(duì)學(xué)校有了一種憧憬。三年級(jí)時(shí)，對(duì)路邊的小攤子有了好感。四年級(jí)時(shí)，對(duì)同學(xué)有了好感。五年級(jí)時(shí)，對(duì)職務(wù)有了好感。六年級(jí)時(shí)，終于對(duì)時(shí)間有了好感，初中一年級(jí)作文?成長(zhǎng)足跡作文400字_作文?。 歲月如流，六年級(jí)是我們離別的時(shí)候，在學(xué)校的最后