高中作文參考：秋千

1、秋千每當(dāng)看到秋千，我都會(huì)想起爺爺。它猶如一個(gè)小匣子，承載了 爺爺給我的遠(yuǎn)比春天暖和的愛。小的時(shí)候我看那些作文書上描寫的別人家的爺爺，與我年齡相仿 的人孩子都會(huì)寫自己與爺爺共寫毛筆字，聽爺爺講古詩。我總是認(rèn) 為他們的童年太沒有意思了，由于我有一個(gè)猶如活寶似的爺爺，更有 一個(gè)可以暖和我一生的童年。我爺爺不會(huì)寫毛筆字，也不會(huì)念詩，他可以算是家里的大忙人了。 種地、砍柴、打豬草，樣樣都行。他用矮小牢固的身軀扛起一大捆柴 大步走回家。我也學(xué)著他的樣子在地上撿些碎樹枝，用藤條捆著，學(xué) 的有模有樣。爺爺帶我去水田里玩，我一不留神像秧苗樣直接插進(jìn)水 淋淋的田里。爺爺就笑呵呵地把我從泥漿中提起來。我早已忘了那是

2、 幾歲時(shí)候的事了，只是記得和爺爺一起，只記得我們的笑聲和水滴一 樣灑了 一路?？陕模议L大了，不再對山林布滿奇怪 ，而且家門口那 一望無際的水田也消逝了。我開頭宅在家里，沉醉在自己的小世界里。是那個(gè)秋千，讓我再次體會(huì)到與爺爺在一起時(shí)的幸福與溫?zé)?。說 起那個(gè)秋千，它能晉級成為我最喜愛的東西實(shí)屬不易，爺爺也為此費(fèi) 了不少心思。六班級的暑假，二姨家的兩個(gè)孩子來了?；蛟S是厭倦了看動(dòng)畫片,-1- 他們突然想到了秋千，為了盡地主之誼，爺爺自是不敢懈怠。他用兩 段繩子將一把小椅子吊在柴房的橫梁上，我眼巴巴的看著他們一邊搖 一邊笑。爺爺摸摸我的頭，讓我再忍忍吧，要讓著客人。我的心里簡 直不是味道兒，于是總

3、在拐角那個(gè)剛好能觀察到秋千的位置暗暗地 想：哼，你們兩個(gè)小屁孩別得意，它遲早是我的！在我和媽媽把他們送上大巴車之后，我就奔向那個(gè)秋千了。那還 是最初的秋千呢，由于空間的限制，不能蕩的很高，當(dāng)我坐在上面蕩 起來的時(shí)候,那根橫梁也跟著抖動(dòng)，”吱嘎一吱 嘎一的聲音不絕于耳, 像是接二連三的呻吟。我當(dāng)時(shí)真可怕有一天那根橫梁會(huì)斷掉，那我會(huì) 不會(huì)被（）轟然落下的橫梁頂棚砸成肉泥？我跑去告知了爺爺我的擔(dān) 憂。于是，爺爺便制造了一個(gè)讓我至今難忘的東西。那天黃昏，天涯還有一抹殘陽，好像一切都被一層橘色的薄紗覆 蓋。我哼著小調(diào)，走在放學(xué)路上，老遠(yuǎn)便看到爺爺站在葡萄架下，正 向我揮手。再近一點(diǎn)，光影透過葡萄葉子，照

4、在他身上。我也許已經(jīng) 猜到是有什么好東西在等著我呢，便興沖沖地向家的方向跑去。一個(gè)新的秋千被綁在了葡萄架下，用鋼管搭就的葡萄架很牢固, 鋼管上纏圍著葡萄藤，兩段繩子從綠葉中垂下，繩子下面是一塊光滑 規(guī)整的木板，上面還綁了一小塊棉布。我迫不及待地想玩一玩，爺爺 催促著說：“快上去試試呀，我做了很長時(shí)間哩！我一蹦，端坐在秋千上，手握著繩子，真穩(wěn)當(dāng)！爺爺在后面輕輕 推著我。每當(dāng)秋千蕩起來的時(shí)候，我就感覺天空近得可以用雙手去擁-2- 抱，那綿軟的云朵好像要來親吻我的臉頰了。晚風(fēng)撫著我的頭發(fā)，有 幾縷散發(fā)在耳邊被吹起，麻麻的，還有一點(diǎn)癢。爺爺?shù)男β暸c我的笑聲環(huán)圍著葡萄架，直到夜幕靜靜降落，我才 依依不舍地從秋千上下來。看著它還在輕輕地晃著，好像還沉醉在剛 才的歡快中。我像告辭一個(gè)伴侶一樣離開了它。我太喜愛那個(gè)秋千了，真的。下雨的時(shí)候，我生怕秋千上的木板 淋了雨會(huì)損壞，就找一塊塑料膜將它蓋住，再找一塊石頭壓住才放心。 坐在秋千上，我看過了很屢次猶如油畫一般的晚霞，聽過很屢次雨滴 與葡萄葉的靜靜話。現(xiàn)在，我不能常常回家了。每次星期六的下午回家后，除了看到 爺爺那張喜氣洋洋的面孔，還有葡萄架下的秋千。它的繩子已經(jīng)很舊 了，木板的棱角也磨平了不少，卻讓我感覺很親切，很熟識。有一句話說：童年的夏天再熱也熱不進(jìn)心里。是的，不管那時(shí)