2022年走街訪企助力發(fā)展活動方案范文

1、第8頁共8頁2022年走街訪企助力發(fā)展活動方案范文為進一步改善“四位一體”政風行風，提升服務質量和效率，切實把加強效能建設、轉變工作作風轉化為服務企業(yè)、服務基層、服務群眾的具體行動，結合我局工作實際和當前正在進行的政風行風重點評議工作，特制定本實施方案。一、走訪目的1、調查研究我區(qū)重點企業(yè)、重點產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展目標。2、了解企業(yè)需求、意見和困難、問題，并整理、分析和匯總，建立和完善全區(qū)企業(yè)等方面的資源信息庫。3、穩(wěn)固本地企業(yè)根基，吸引新企入駐，提高本局服務覆蓋率。4、加強同轄區(qū)新城、街道的溝通，分析經濟運行情況，交流工作措施，提升服務實效。二、走訪對象1、重點企業(yè)(納稅大戶等核心企業(yè))；2、

2、在外企業(yè)(企業(yè)已搬遷或有意向搬遷，稅留我區(qū)，需要重點護稅企業(yè))；3、優(yōu)秀新銳企業(yè)(重點招商類企業(yè))；4、成長型企業(yè)；5、高端服務業(yè)企業(yè)；6、其他需要訪問的企業(yè)；7、轄區(qū)各新城和街道；8、重點項目。三、走訪形式及要求1、走訪形式(1)以處室為單位，通過走訪企業(yè)和街道、召開座談會等多種形式展開；每個業(yè)務處室每年走訪企業(yè)原則上不得少于_家。(2)走街訪企日：原則上每月_日定為“企業(yè)走訪日”，每月_日定為“街道走訪日”。各處室分別于上述兩日(如遇節(jié)假日則順延)走訪處室職能對口企業(yè)和對應街道(參照附件1)，如遇特殊情況可另行調整。(3)常態(tài)走訪：以迅速協(xié)調解決企業(yè)遇到的問題為目的，主動上門快速處理企業(yè)所

3、遇到的困難。2、走訪要求(1)高度重視，把走訪活動當作深入了解企業(yè)實際情況、現(xiàn)場解決實際問題的契機，作為應對困難，優(yōu)化服務的工作任務來抓；(2)每月_號前，各處室制定本月企業(yè)走訪計劃，交局辦公室統(tǒng)一整理后掛局辦公群，屆時各處室計劃走訪企業(yè)如有重復則進行內部調整。(各處室制定計劃前，先參照局辦公群本年已訪企業(yè)情況匯總表，盡量避免重復)；(3)計劃確定后，走訪人員應事先對走訪的企業(yè)情況進行相關了解；(4)走訪前與企業(yè)做好相關聯(lián)系工作，確保走訪工作順利進行，切不可打擾企業(yè)正常生產經營活動；在走訪中，不得吃請，不得接受企業(yè)的禮品、禮金、禮券等物品。(5)走訪過程中要注意服裝儀容、文明走訪，以服務企業(yè)為

4、宗旨，認真做好企業(yè)基本情況收集，廣泛收納企業(yè)的意見和建議(附件2)，并給予高度重視；(6)走訪結束后，各處室即刻處理企業(yè)所反映的問題，并整理相關處理情況及收集的資料，交由局辦公室統(tǒng)一匯總。(7)處室單獨能解決的問題，在十個工作日內予以解決；處室無法單獨解決的問題，及時填寫協(xié)調解決問題匯總表(附件3)，由局會議共同協(xié)商，在十個工作日內給企業(yè)答復。四、考核機制每季度召開一次碰頭會議，年底召開總結會議，通報走訪開展情況及存在問題，匯報企業(yè)反映的問題，共同研究解決辦法和舉措；對已解決的問題，進行互相交流學習；同時對處室走訪完成情況進行考核。年底對優(yōu)秀處室進行表揚，需改進處室應向優(yōu)秀處室學習經驗，并形成

5、問題總結報告。2022年走街訪企助力發(fā)展活動方案范文（二）一、指導思想_戰(zhàn)士是共和國的衛(wèi)士，他為我們的幸福生活保駕護航，在小朋友心目中更是勇敢頑強、吃苦耐勞的英雄。值此國慶節(jié)來臨之際，我們機關一園大班組特假座南通市_中隊，開展走進軍營聯(lián)誼活動，通過活動，讓幼兒走近_叔叔，感受_叔叔的颯爽英姿，激發(fā)幼兒對他們的尊敬和熱愛之情，同時展示機關一園教師、幼兒、家長的風采，共同度過一個難忘而有意義的聯(lián)誼會。二、活動時間(星期五)三、活動地點：南通市_中隊(陸洪閘)四、活動對象：機關一園大班組全體幼兒、家長、教師及_戰(zhàn)士五、活動過程：1：302：_家長到幼兒園接孩子去_中隊，班級教師進行準備工作。2：15

6、2：_家長帶幼兒坐到_中隊籃球場指定地點，教師_好幼兒有序入場。2：304：00大班組全體幼兒、家長、教師及_戰(zhàn)士節(jié)目表演。4：004：45_幼兒有序地參觀_中隊的營房生活區(qū)、學習區(qū)、訓練區(qū)拍照留念。4。45活動結束，家長帶幼兒安全回家。2022年走街訪企助力發(fā)展活動方案范文（三）主題：走進軍營，體驗規(guī)范活動目的：充分利用本地駐軍這一資源對孩子進行愛國主義教育、紀律觀念教育、行為習慣的養(yǎng)成教育?；顒釉瓌t1、實踐性原則。充分發(fā)揮學生多種感官的作用，讓學生通過參觀、學習、表演，達到受教育的目的。2、自主性原則。學生參與活動的制訂，與教師商訂活動環(huán)節(jié)的安排。3、趣味性原則。軍人、軍營、_對學生有很強

7、的吸引力，參加這一活動學生興趣高、勁頭足?；顒又羞€將觀看_技能表演，進一步增強活動的趣味性。內容：參觀_環(huán)境;觀看戰(zhàn)士表演;學習_隊列、整理內務等時間：_年_月_日地點：_總負責人：略過程安排(一)準備階段指點指點1、由學校政教處、教務處派人與_領導聯(lián)系，商談學生參觀、訪問軍營事宜，共同安排活動程序，請_給予配合和支持。3、參加學生。五年級(2)班全體學生。五年級學生已具備一定的活動、學習、表演能力，他們能順利完成活動任務，在活動中將受到較好的教育。4、后勤保障。_營區(qū)距學校_公里，學生可步行到達。活動時間半天。飲用水等自備5、紀律、安全、衛(wèi)生要求。學生在整個活動中一定要嚴格遵守紀律，按活動程

8、序有序地進行，嚴禁脫離小組私自活動，嚴禁進入_禁區(qū)?；顒又邪踩谝?，按序進行。學生在活動中要有好的衛(wèi)生習慣，不亂丟亂扔，食品袋、飲水瓶、紙屑等雜物要帶回校投放進垃圾箱。(二)實施流程：7：_所有參加人員四甲中心小學校門口集合，整隊出發(fā);8：10步行到達_，在_門口列隊;8：15進入_布置的活動會場;8：20走進軍營活動正式開始;1)學生代表向_贈送錦旗;2)請_領導講話;3)學生代表發(fā)言;4)學生代表詩歌朗誦獻給軍人的詩;8：5_戰(zhàn)士_技能表演;9：20學生_朗誦祖國在我心中;9：3_戰(zhàn)士進行隊列演練;9：5_戰(zhàn)士教導學生進行隊列訓練(由_領導評選隊列標兵);10：_參觀營區(qū)和營房;10：40

9、學習整理內務疊被子(_戰(zhàn)士一對一進行教導，評選內務標兵);11：0_領導對此次活動進行總評，班主任老師對_致感謝辭;11：30學生和_戰(zhàn)士互贈紀念品;11。4_返回。總結評價1、學生總結。學生進行自我總結回顧，寫出心得體會，在班級、校內交流，把規(guī)范落到實處。2、班級總結評價。班主任根據(jù)學生在活動中的表現(xiàn)、任務完成情況等綜合評價學生，給予激勵表彰，提出相應的建議，便于今后活動。2022年走街訪企助力發(fā)展活動方案范文（四）為豐富我站文化生活，我們與抗洪英雄高建成生前所在_高炮五團225營一連聯(lián)系，_全體職工走進軍營，開展軍民共建活動。一、活動目的通過參觀革_烈士抗洪英雄高建成紀念館，參觀官兵的內務整理和武器裝備，觀摩_等級轉進、與官兵開展學習交流等形式，讓職工了解_嚴格的管理，親身感受到_堅定的信念、正規(guī)的秩序、嚴明的紀律、頑強的作風，進一步激發(fā)干部職工的工作熱情、和為民服務意識，以良好的精神風貌、扎實的工作作風，推進泵站建設的穩(wěn)定、健康發(fā)展。二、活動時間(星期二)三、具體安排：1、_月_日上午8。30，全體職工在泵站集合坐車前往空軍高炮五團抗洪英雄高建成生前的連隊(門衛(wèi)值班人員留守值班)。2、瞻仰高建成烈士紀念館(由解說員引領進入革_烈士紀念館，進入解說程序)。3、由_領導帶領參觀高建成生前宿舍及官兵內務。4、進入高炮陣地參