幼兒園學(xué)期教育計劃

1、第 第 頁幼兒園學(xué)期教育計劃 本學(xué)期我班幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和培育，各方面技能較以前有明顯進(jìn)步，特別是再語言表達(dá)、社會交往、動手操作等方面進(jìn)步明顯，同伴之間能友好相處，對各種許多感愛好，樂于探究，能積極動腦筋解決問題，有合作技能；但在科學(xué)、藝術(shù)方面游戲欠缺，如有的幼兒以自身為中心分不清左右、制造想象力還有待遇進(jìn)一步培育。本學(xué)期著重培育幼兒自我學(xué)習(xí)的技能，再日常生活中主意培育幼兒運用知識的技能，將各種教學(xué)與主題活動有機結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒身心的進(jìn)展，使幼兒能在不同程度上都有所提高。 二.領(lǐng)域目標(biāo) 健康領(lǐng)域 1.樂于參與各種健康體育游戲活動。 2.知道春、夏季的保健常識、學(xué)習(xí)平衡、鉆爬、攀登等動作技

2、能，會跑、跳、投擲，促進(jìn)幼兒的動作協(xié)調(diào)性、敏捷性、精確性的進(jìn)展。 3.能制造性的一物多玩，有生活自理和自我愛護的知識閱歷，保持儀表干凈，快速有序的穿脫衣服，叫嫻熟地整理床鋪和自己的物品。 語言領(lǐng)域： 1.愿意與人溝通，喜愛閱讀、聽。 2.學(xué)習(xí)用心有禮貌的聽他人講話，理解對方觀點，并能積極應(yīng)答，會用恰當(dāng)?shù)脑~和句型表達(dá)自己想說的事，掌控正確的語言表達(dá)方法。 3.能用一般話有表情的朗誦詩歌、散文、講解并描述故事、獨立看懂圖片、并講解并描述，能積極主動回答下列問題，多交的思索問題，具有初步的仿編、續(xù)編的技能，具有初步的語言評價技能和概括技能。 社會領(lǐng)域： 1.愿意與人交往，情愿主動參與各項活動，有自信

3、心，能掌握自己的心情，體驗相互關(guān)愛與合作的重要和歡樂。 2.了解重要的節(jié)日和氣意義，愛父母、長輩、老師和同伴，愛集體，愛心糧食，憧憬學(xué)校生活，有做學(xué)校生的驕傲感。 3.能努力做好力所能及的事情，克服困難，有責(zé)任感。 科學(xué)領(lǐng)域： 1.萌發(fā)愛科學(xué)的情感，對事物進(jìn)展的過程感愛好，喜愛探究，勇于提問，敢于創(chuàng)新，喜愛參加操作活動，有初步的環(huán)保意識，愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境。 2.了解常記得動植物名稱，比較異同進(jìn)行分類，加深對數(shù)概念的理解，獲得一些時間、空間概念，學(xué)習(xí)從多角度進(jìn)行分類、排序、推論等智力活動，學(xué)習(xí)10以內(nèi)分解組成及加減運算，等分。 3.能運用各種感官，動手、動腦探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，溝通探究的過程和結(jié)果。 藝術(shù)領(lǐng)域 1.喜愛參與藝術(shù)活動，愿意用各種形式大膽的表現(xiàn)自己對美的感受和體驗。 2.感受歌曲和樂曲、舞蹈的情感改變有表情的進(jìn)行表演，學(xué)習(xí)簡約的繪畫，利用自然