幼兒園健康教育記錄

1、幼兒園安康教育記錄活動主題危險的地方不可以去主講人:韓菁時間2021-9-16地址:大班受教育人數(shù):26活動目的:1、知道危險的地方不可以去，危險地行為不可以學。、知道正確的坐、立、行姿勢對生長發(fā)育有利處?；顒訙蕚?1、有關的視頻資料、圖片活動過程：一、察看圖片：什么地方危險。1、指引幼兒察看圖片，圖中是什么地方？工地旁放了一個什么牌子，有什么用?為何？2、察看圖片，圖中小朋友在什么地方？干什么?這個地方能玩嗎？為何？3、你還知道那些地方不可以玩？老師概括：馬路上、工地上、露臺屋頂、河畔、電梯旁、扶梯上、堡坎等一、情形表演：去游泳。情形：兩個幼兒一同折紙船，兩個幼兒踢球。紙船折好了，一幼兒說：

2、“走，到河畔開船。另兩個滿頭是汗，邊走邊脫衣服說，我們?nèi)ビ斡荆硪粋€幼兒說，不，沒大人，我不去。發(fā)問：他們誰做得對？為何？二、猜想游戲：會變?yōu)槭裁礃印?、指引幼兒看圖片：圖上小朋友是如何看書、走路、站立的？2、長久這樣看書、走路、站身領會變?yōu)槭裁礃樱恐敢變河蒙眢w動作表現(xiàn)。3、指引幼兒伙伴間相互評一評自己的坐、走、站姿勢動主題保護牙齒主講人:韓菁大班間2021-9-16地址:受教育人數(shù):26動目的:孩子們都理解保護牙齒的道理，可是內(nèi)行動上卻不是那么主動。因此，活動設計活動時我一直抱著興趣性和教育性相聯(lián)合的原那么。動畫是幼兒最感興的一種分形式，因此我借助多媒體設計了課件，在活動中起到了很大的作用

3、，幼很感興趣，活動成效較好。動準備:1、有關的視頻資料、圖片動過程：、吃點心餅干引出課題。1.師：小朋友，今日讓我來猜一猜：你們剛才吃是什么餅干？哦，我知道了！你們剛才吃的是巧克力餅干，對嗎？請你們猜一，我是怎么知道的呀？讓幼兒自由猜我請你們也來看一看好朋友的牙齒。2.兒相互看牙齒，發(fā)問：你們看到了什么呀？3.師小結(jié)：哦，你們看到了牙齒上餅干屑。本來，餅干沒有所有吃到你們的肚子里，還有一些餅干啊留在你們的牙上。唉，有一個小朋友叫東東，他吃了餅干后呀餅干屑也留在了他的牙齒上，讓我們來看一看會發(fā)生什么事情？、理解蛀牙形成的原由1、師放課件?牙齒的機密?。發(fā)問：1他是誰呀？他東東的牙齒上干什么呀？2

4、東東的牙齒怎么了？變?yōu)槭裁礃永玻?你們錄像里還看到了什么呀？2.察看記錄蛀牙。3.請個別有蛀牙的小朋友上來講講己的蛀牙狀況。4.議論：蛀牙好不好呀？他會給我們帶來什么害處？、知道如何保護牙齒1.幼兒自由議論如何來保護好我們的牙齒。2.老師小結(jié)保牙齒的方法。活動主題食品的旅游主講人:韓菁時間2021-9-16地址:中班受教育人數(shù):26活動目的:活動準備:1、有關的視頻資料、圖片活動過程：一、觀看“小豆子的旅游，理解各器官的功能今日，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會看到些什么，里面會發(fā)生什么事呢？請小豆子來告訴我們。1放第一段食品從口腔到食管的動畫。發(fā)問：小豆子從哪里進去？看到了什么？2

5、放第二段，理解胃的功能。提問：胃有什么作用？小豆子在胃里還看見了什么？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo我們的胃呢？動小結(jié)：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不潔凈的東西，不可以吃得太飽，也不可以餓壞了胃，要吃飽早餐少喝冷飲。3放第三段錄音。發(fā)問：小豆子到哪里去？小腸有什么用呢？小豆子在小腸里看到些什么呢？小豆子為何沒有從小門里出去呢？4第四段錄音。發(fā)問：小豆子又到了哪里呢？大腸里都是些什么呢？什么叫殘渣？能不可以讓殘渣長時間在體內(nèi)呢？小結(jié)：我們小朋友要準時大便。二、分組找次序排圖，在察看圖片根基上議論如何保護各消化器官例：1如何保護牙齒，保持牙齒的尖利。2食管旁邊有一把小鎖，平常是封閉。如邊吃飯邊

6、講，就會把食品嗆入氣管。3大腸里的殘渣都是些臟的東西，因此大便此后要洗手。三、進展安康知識有獎?chuàng)尨鸹顒樱延變悍旨t四隊。圖片上邊有的行為是對的，有的是錯的，當老師出示圖片刻立刻搶答對仍是錯？為何？回復得又多又對者為優(yōu)越?；顒又黝}身體的機密主講人:韓菁時間2021-9-16地址:中班受教育人數(shù):26活動目的:1.帶著幼兒科學、正確地面對性話題學會尊敬自己和他人的身體。我保護意識理解根本的防衛(wèi)方法。3、指引幼兒踴躍地思想自由地表達。2.有初步的自活動準備:1、有關的視頻資料、圖片活動過程：（一）講話引入解說什么是“性。1.請小朋友按性別分紅男女兩組兩名老師明確分工?！澳小⑴惺裁床顒e請幼兒充分動議

7、論自己對不一樣性其他見解。3.發(fā)問引起考慮:什么是“性內(nèi)二明確身體的隱私部位學會尊敬自己和他人的身體。1.請幼兒觀看?蠟筆小新?對小新任意脫褲子的行為進展議論。容“游泳解說小結(jié):我們身體的某些部位是不能任意給他人看的我們要尊敬自己和他人的身體因為那是我們的隱私任意裸露自己的隱私是不禮貌的行為。“找朋友體驗與朋友的親近接觸議論哪些接觸是友好、好意的哪些是不友好的接觸三事例剖析幼兒分組展開“參加式議論老師做好指引和記錄。1.老師聯(lián)合本班幼兒的實質(zhì)進展事例敘述組織幼兒展開議論?！皡⒓邮阶h論提出自我防衛(wèi)的策略。四老師小結(jié):教育幼兒在平常生活中要保護好自己同時要尊敬他人的身體。經(jīng)過活動，孩子們對自己身體

8、中的小機密都有了根本理解，知道了保護自己身體的簡單方法，懂得在平常生活中不單要尊敬自己的身體，也要尊敬他人的身體?；顒诱归_以前，幼兒對此有關知識的理解程度還不是很充分，活動形式還應當再豐富些，要力爭與各個領域相聯(lián)合，來喚起幼兒對自己身體的理解欲念，成效會更好?；顒又黝}每日來刷牙主講人:韓菁時間2021-9-16地址:小班受教育人數(shù):26活動目的:1.教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的優(yōu)秀衛(wèi)生習慣。2.培育幼兒的認知察看力和初步的自我效力才能。3.指引幼兒理解蛀牙形成的原由，知道如何保護牙齒和掌握正確的刷牙方法。活動準備:1、有關的視頻資料、圖片活動過程：一、利用故事導入課題，激發(fā)幼兒興趣直截了當，聽故事直

9、接導入，激發(fā)幼兒興趣，引起有關考慮，冬冬為何牙疼。二、環(huán)繞主題進展針對性講話冬冬的蛀牙是如何形成的，借助醋泡蛋殼t的小實驗引動導幼兒理解，蛀牙是因為口腔衛(wèi)生不好，細菌生殖所致。幼兒利用小鏡子察看自己的牙齒狀況，并做記錄，分健容康牙齒和不安康牙齒兩類，展現(xiàn)在相應的展板上，老師與幼兒一同做量的統(tǒng)計，提示保護牙齒的必需性。3.如何保護牙齒1指引幼兒說出保護牙齒的方法飯后漱口，早晚刷牙；合理營養(yǎng)，多曬太陽，預防疾?。簧俪蕴鹗?、零食等。2解說刷牙的正確方法幼兒觀看課件，形成直觀印象，老師指引幼兒利用牙齒模型說兒歌進展練習。三、完成幼兒實質(zhì)操作，用清水練習刷牙，活動自然完成。本次活動的要點是指引幼兒掌握正

10、確的刷牙方法，知道如何保護牙齒，采納直觀演示法、練習法進展；激發(fā)幼兒察看自己的牙齒狀況，做牙齒安康狀況記錄表，從而議論如何保護牙齒，經(jīng)過課件和實質(zhì)演示以及親身練習，讓幼兒掌握正確的刷牙方法?；顒又黝}該不應洗小手主講人:韓菁時間2021-9-16地址:小班受教育人數(shù):26活動目的:1.知道四周的很多東西是不潔凈的，很多臟東西是看不見的，吃東西以前愿意洗手。指引幼兒關懷四周的人，愿意與四周的人分享自己的食品?；顒訙蕚?1、有關的視頻資料、圖片活動過程：1.情形設置：大班哥哥姐姐送來好吃的食品2.老師：你是哪個班德小朋友？到我們班有什么事？3.大班幼兒：我是大班的小朋友，給弟弟妹妹送點心來了。4.請

11、幼兒園聞一聞晚點的滋味，激發(fā)幼兒想吃好吃的夢想。指引幼兒商議吃的方法。發(fā)問：哥哥姐姐送來的好吃的真香，誰想吃？請幼兒將桌上的物件收到架子上；這么多小朋友都焦急吃一袋好吃的，我們?nèi)绾巫霾拍芸禳c吃到呢？小朋友現(xiàn)在能吃好吃的嗎？為何？誰不肯意去洗手？為何？小實驗：它們潔凈嗎？用白色濕毛巾擦抹幼兒以為潔凈的物件，如：圖書、桌椅、玩具等，指引幼兒察看并發(fā)現(xiàn)毛巾顏色的變化。結(jié)論：我們四周的很多東西都是不潔凈的，很多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來，臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。潔凈的小手，摸了這些東西就補潔凈了。發(fā)問：毛巾為何變臟了？臟東西是哪兒來的？剛才小朋友為何說它們是潔凈的？小手洗潔凈后，再摸圖書、玩具