廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2021學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題

1、廣益實(shí)驗(yàn)學(xué) 2021-2021 年七年級(jí)文上冊(cè)期中題 內(nèi)容預(yù)覽：湖南省廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2018-2019 學(xué)七年級(jí)上學(xué)期中考試語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（ 分，每小題 分）、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：A稟告bng） 貯 （） 頭目眩（xun）B嶙峋xn 啜泣zhu 獲匪淺 (fi)C、息 q) 倔強(qiáng) (ju) 繁急管）D、污） 醞釀（yn） 玲瓏剔透t）、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A匍匐 轉(zhuǎn) 呼朋伴 仙瓊漿B蹂躪 醉 春華實(shí) 心理得C、綴 濯 堅(jiān)持懈 小冀冀D、陰 咒 險(xiǎn)象生 輕曼舞、選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)：A爺爺 歲了，每天早上都去公園太極，舒活筋骨：舒展，活動(dòng)

2、）B在這個(gè)社會(huì)上，只要肯走正路，并為之付出努力，成就一番事業(yè)的夢(mèng)想并不是可望不成 即的望成即：只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)而不能接近。即：靠近、接觸C、們?cè)趯W(xué)習(xí)上，應(yīng)有一絲不茍的精神一絲不茍：形容辦事認(rèn)真連最細(xì)微的地方也 不馬虎。茍：不馬虎）D、然擁有權(quán)勢(shì)或財(cái)富是好事，但也可能生出得失之患，成為一種負(fù)擔(dān)，一種痛苦，失 去樂(lè)趣失患：指一個(gè)人比力在意個(gè)人得失?；迹簱?dān)憂）、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A這個(gè)模型是該城市的縮影，具體而微，一目了然。B春光明媚的時(shí)節(jié)，登上山頂眺望，我們有一種心曠神怡的感覺(jué)。C、邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠、花枝招展的婦女們。D、到懂的問(wèn)題，我們必然要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神，主動(dòng)

3、向老師請(qǐng)教，這樣才能獲取更 多的知識(shí)。、選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)：A誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)長(zhǎng)江不是向東流的。B通過(guò)老師的耐心講解，使他明白了這篇文章的深刻含義。C、關(guān)部門嚴(yán)肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價(jià)格。D、網(wǎng)誘惑令現(xiàn)代人無(wú)法拒絕，但昂貴的消費(fèi)又使網(wǎng)迷們心痛不已。、選出下列對(duì)伊索寓言解說(shuō)不正確的一項(xiàng)：A索寓言是一部寓言故事集，是在古希臘民間流傳的諷喻故上經(jīng)后人加工而形成 的。B只口袋跑月都出自伊寓言。C索言內(nèi)容十分豐富，有的影射社會(huì)現(xiàn)實(shí)，有的表示勞動(dòng)人們生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧， 有的借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)。D索寓言大部分是動(dòng)物寓言，少部分以神或報(bào)酬主人公，往往簡(jiǎn)潔不雅地?cái)⑹鲆?個(gè)故事，最后以一句話畫(huà)龍

4、點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。索言中許多我們非常熟悉的名篇，比如農(nóng)夫和蛇蟬賽跑葡請(qǐng)任選一篇，概括一下它的寓意。寓意：二、綜合性學(xué)習(xí)和古詩(shī)默( 分、為了加強(qiáng)食品安全教育，學(xué)校開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園主活動(dòng)，請(qǐng)你參加 分） 年 6 月 8 日發(fā)改委有關(guān)負(fù)責(zé)人在受新華社記者采訪時(shí)稱，將完善食品安全監(jiān)管體 制列為本年的重點(diǎn)改革任務(wù)改委稱品全關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安 全，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)不變，關(guān)系到政府和國(guó)家的形象，國(guó)食品安全領(lǐng)域 還存在一些突出矛盾和問(wèn)題社關(guān)注度高完食品安全監(jiān)管體制是整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)秩序、保障和改善民生的重要舉措。（1請(qǐng)給上面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題過(guò) 個(gè) 分答：（2同們?cè)趯W(xué)校

5、商店進(jìn)行暗訪時(shí)發(fā)現(xiàn)一食品沒(méi)有標(biāo)明生產(chǎn)廠家產(chǎn)日期和保質(zhì)期。 請(qǐng)你以小記者的身份，向商店負(fù)責(zé)人提幾點(diǎn)意見(jiàn)或建議 分答：、古詩(shī)默寫填空 ）日月之行，若出其中。 ，出其里操不雅滄海子曰：見(jiàn)賢思齊焉， ，話巴山夜雨時(shí)商隱夜雨寄北我寄愁心與明月， 白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄天凈沙 秋思中直接抒發(fā)子愁緒的詩(shī)句是： ?？鬃佑?， ”具體解釋了待人接物的處世- 恕。王灣的次北固山下 ， ”道出了自然生生不息的規(guī)律。胡錦濤總書(shū)記在北京會(huì)見(jiàn)來(lái)自臺(tái)灣的國(guó)民 dang 主連戰(zhàn)時(shí)，引用論語(yǔ)中孔子的話 “ ， ？”表達(dá)了他見(jiàn)到遠(yuǎn)道而來(lái)的伴侶的喜悅之情。三、閱讀下面的古詩(shī)，完成下列各題4 分錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平

6、云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。10頷聯(lián)、頸聯(lián)中能表現(xiàn)錢塘湖早春景象的意象有 （選兩個(gè)分、對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是： 2 分A開(kāi)頭兩句寫詩(shī)人行經(jīng)孤山寺和賈亭時(shí)所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。 B幾處早鶯爭(zhēng)暖”出了鶯爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹(shù)上唱歌的情景人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。 C、亂漸欲迷人”寫是看花的時(shí)間長(zhǎng)了，眼前一片姹紫嫣紅，目不暇接，會(huì)使人生 迷亂的感覺(jué)。D、尾句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊陰里，更是美不堪收。四、文言文閱讀閱讀童趣成文后各題 分童 趣余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物

7、外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首不雅之，項(xiàng)為之 強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴不雅，果如鶴唳云端，為之 怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻 為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，悠然自得。一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，不雅之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一 吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 12解釋下列句中加點(diǎn)的詞 分（1項(xiàng)為之強(qiáng)（ ） （2）徐噴以煙（ ）（3作青云白鶴不雅 （ ） （）鞭數(shù)十 （ ）13

8、下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是2 分A私擬作群鶴舞于空中（在） B果如鶴唳云端（鳥(niǎo)鳴）C、叢草為林（認(rèn)為） D、之別院（它，代癩蝦?。?4用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思 分見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。譯文：_15請(qǐng)寫出源自本課的兩個(gè)成語(yǔ) 分 。五、閱讀春選段，完成 題10 )一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼朗潤(rùn)起來(lái)了水漲起來(lái)了太的臉紅起來(lái) 了。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿 是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕暗暗的，草軟綿綿 的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，

9、白 的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿?蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草 叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。吹面不寒楊柳風(fēng)，錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著 青草味兒還各種花的香，都微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉傍邊，高 興起來(lái)了呼引伴地賣弄清脆喉嚨唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童 的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。 雨最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織 著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的

10、眼。薄暮時(shí)候，上 燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘 慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜 默著。 天的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒 似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻磨礪以須，各做各的一份兒事去一年之計(jì) 在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。16小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠”一中偷地和鉆 兩個(gè)詞語(yǔ)用得好， 試說(shuō)說(shuō)好在哪里？（ 分）17朱自清的春給我們描繪了五幅美景圖。別離是春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、 迎春 圖。作家主要運(yùn)用 的法表示本身對(duì)春天的喜

11、愛(ài)和贊美之情 分 、第四段中作者是從些感官角度描寫春風(fēng)圖的？請(qǐng)選擇其中一個(gè)角度分析其妙處 分）19下列句子中只使用了一種修辭手法的是（ ） )A、吹不寒楊柳，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。B盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。C、兒將巢安在繁花嫩葉傍邊，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲 子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。D、朗起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。六、閱讀下文，完成第 （ 分蘑菇讓我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎那一年，我即將大學(xué)畢業(yè)，為了找個(gè)單位，天天出掃街，仍一無(wú)所得。我學(xué)的是建 筑設(shè)計(jì)專業(yè)了家建筑設(shè)計(jì)家的不是博士就是碩士負(fù)人看著我的簡(jiǎn)歷說(shuō)， 你讀書(shū)時(shí)，還獲過(guò)不少獎(jiǎng)，不錯(cuò)！可是，我們

12、這里暫時(shí)不缺設(shè)計(jì)方面的人才，要不你先來(lái)我 們這里干個(gè)保安什么的吧！等有機(jī)會(huì)再安排你。這番話點(diǎn)燃了連日來(lái)積壓在我心頭的委屈的火苗歹我也是個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生啊我干 保安，也太小看人了！我一口回絕了那家公司。那段時(shí)間我非?？鄲?，就回了趟老家。 父親問(wèn)我為什么回來(lái)，我便把找工作的遭遇向父親說(shuō)了。父親聽(tīng)后笑了笑，說(shuō)，現(xiàn)在像你這樣心態(tài)的年輕人很多。算了，別想了。哎，對(duì)了，這幾 天山上蘑菇正多，你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎？明天咱們?nèi)ゲ砂伞８赣H的話引起了我對(duì)兒時(shí)生活的回這天晚上，我睡得很香，夢(mèng)中又見(jiàn)到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香 沒(méi)想到第二天早晨，當(dāng)我和父親來(lái)到山上時(shí)，已經(jīng)有很多人在那里采了說(shuō)咱們晚 了一步。

13、我聽(tīng)了很失望，今天的蘑菇湯喝不成了。父親看出了我的心思，就說(shuō)，咱們摘一些 山果回去吧，這里的山果沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥，也是綠色食品呢！于是，我和父親就動(dòng)手采了起來(lái)。別看父親 頭的人了，手腳還挺利索，我明顯趕不 上他的速度。一頓飯工夫，我們便摘了滿滿一麻袋山果，父親說(shuō)，今天摘的山果太多了，咱 們也吃不了，這種鮮東西，擱幾天就會(huì)壞的，咱們一起背到鎮(zhèn)上的水果店去賣給他們。 沒(méi)想到還真賣了不少錢這時(shí)父親讓我在水果店等他半晌一會(huì)兒父親就拎了滿滿一袋 子?xùn)|西回來(lái)了。午飯時(shí)父竟然給我做了一香噴噴的蘑菇湯很吃驚蘑不是都讓人采走了嗎？ 父親看出了我的疑惑說(shuō)蘑是我用賣山果的錢買的今我們這里的人都喜歡在山上 采摘一些東西去

14、賣錢。其實(shí)，當(dāng)很多人都在搶同一樣?xùn)|西時(shí)不然能夠順利得到，有 時(shí)候我們不得不走一些彎路是辦法的事為徑并不多是不明白這個(gè)道理啊！ 我明白父親的用意了，父親是用這件事來(lái)啟迪我?。『髞?lái)，我還是去那家公司做了保安。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了我的才能，將我提拔到 設(shè)計(jì)崗位幾后我干出了讓領(lǐng)和同事另眼相看的成績(jī)。后來(lái)導(dǎo)很驚詫地問(wèn)我你 個(gè)專業(yè)人才當(dāng)時(shí)怎么愿意做保呢？我告訴他不來(lái)公司做保安你就不能發(fā)現(xiàn)我的才 能。我從父親那里學(xué)會(huì)了很多，蘑菇讓我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎改動(dòng)）20請(qǐng)將文中的畫(huà)線句改成反問(wèn)句 分21小說(shuō)情節(jié)一波三折，令人著迷。請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌锨‘?dāng)內(nèi)容 分父親提議上山采蘑菇- -改摘山果賣了不少錢 - -父親解惑，我去公做保安-22文中的父親是一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)作