2022高一班主任工作計(jì)劃書范文（匯編18篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 高一班主任工作方案書范文精選18篇 2022高一班主任工作方案書范文精選18篇 2022高一班主任工作方案書范文 篇1 一、指導(dǎo)思想 在校長(zhǎng)、書記、兩位級(jí)長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下，以突出表達(dá)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建立，加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力量，開(kāi)展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理安康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論力量的中新人。 二、班級(jí)奮斗目的 我們班的口號(hào)是“百舸爭(zhēng)流，奮楫者先，接手這個(gè)班以來(lái)，我始終嘗試營(yíng)造一種和諧進(jìn)展，歡樂(lè)學(xué)習(xí)，良性競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氣氛，在第一節(jié)班會(huì)課上，我提出我們的奮斗目的，成果進(jìn)入前八，文

2、明班評(píng)比進(jìn)入前五。 一個(gè)學(xué)期下來(lái)，成果方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有許多閃光點(diǎn)，語(yǔ)文更是沖入班級(jí)前三名，物理拿了班級(jí)第一。文明班方面，雖然我們一次都沒(méi)有拿到先進(jìn)文明班的稱號(hào)，但是五次評(píng)比中我們拿了三次第四，這無(wú)疑也給我們一個(gè)充分的信念，我們肯定能做得更好! 我們這個(gè)學(xué)期的目的是學(xué)習(xí)成果進(jìn)入班級(jí)前八，至少拿一次先進(jìn)文明班，爭(zhēng)取兩次甚至更多。 三、主要工作 1.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立 建立一支工作力量強(qiáng)、理論閱歷足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)展班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長(zhǎng)和團(tuán)支書為核心的班級(jí)指導(dǎo)核心。 每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì)議，并不定期對(duì)班干部進(jìn)展工作力量培訓(xùn)。 為了讓更多的同

3、學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。 2.加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成假設(shè)干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的理論力量、社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)步。 3.加強(qiáng)同學(xué)自我管理 建立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同進(jìn)步的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。 4.加強(qiáng)師生對(duì)話 建立師生聯(lián)絡(luò)制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō);對(duì)同學(xué)進(jìn)展一對(duì)一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)同學(xué)談話兩次以上;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)走近教師、理解教師、激發(fā)喜歡教師的熱忱，讓教師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好

4、地生活態(tài)度。 5.加強(qiáng)同學(xué)心理訓(xùn)練，促進(jìn)安康成長(zhǎng) 對(duì)心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對(duì)全體同學(xué)進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理的安康進(jìn)展。 6.協(xié)作學(xué)校德育部門做好以下德育工作 2月：優(yōu)秀同學(xué)頒獎(jiǎng)典禮; 發(fā)動(dòng)同學(xué)為災(zāi)區(qū)人民踴躍捐款; 班干部換屆選舉。 3月：組織同學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒，樂(lè)于奉獻(xiàn)活動(dòng); 播放“感動(dòng)中國(guó)，培育同學(xué)正確的人生觀和價(jià)值觀。 4月：迎接“廣東省心理安康訓(xùn)練示范學(xué)校的復(fù)評(píng)工作; 全力以赴，籌備參與“XX年主題班會(huì)公開(kāi)課; 中段考前復(fù)習(xí)考試方法、技巧及心理輔導(dǎo); “五一勞動(dòng)節(jié)的“艱辛奮斗訓(xùn)練、“愛(ài)勞動(dòng)訓(xùn)練、“平安訓(xùn)練。 5月：以“責(zé)任為主題進(jìn)展強(qiáng)化紀(jì)律的訓(xùn)練，增加“尊紀(jì)、守

5、紀(jì)意識(shí); 預(yù)備家長(zhǎng)會(huì)工作; 開(kāi)展“樹(shù)立自信念，艱辛奮斗的訓(xùn)練活動(dòng)。 6月：進(jìn)展分班發(fā)動(dòng)和指導(dǎo); 以高考為契機(jī)開(kāi)展“鼓勵(lì)與成功主題班會(huì)。 7月：考前的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)、守紀(jì)訓(xùn)練。 2022高一班主任工作方案書范文 篇2 一、班級(jí)狀況分析 本學(xué)期我班，共有同學(xué)42人，其中男生14人，女生27人。從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的班風(fēng)樂(lè)觀安康向上，同學(xué)思維活潑，班干部的工作力量有很大進(jìn)步，大局部同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)，在班級(jí)管理上有肯定的難度。這局部同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比擬差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能用心聽(tīng)講，自控力比擬弱。本學(xué)期仍

6、應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，順當(dāng)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活潑的先進(jìn)班集體。 二、目的任務(wù) 1、培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 2、穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，分散挖掘班級(jí)各方力氣，進(jìn)步班級(jí)整體程度。 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成果再上一個(gè)新臺(tái)階。 4、與同學(xué)融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。 三、詳細(xì)措施 ，這種盼望(或者說(shuō)壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)

7、班的工作而努力。我信任，只要專心，一切皆有可能! 以上方案爭(zhēng)取落到實(shí)處，假設(shè)有不妥之處，爭(zhēng)取在理論中漸漸完善。 2022高一班主任工作方案書范文 篇8 一、進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。 教書先育人，這是我教學(xué)訓(xùn)練的不變準(zhǔn)那么。我始終認(rèn)為：常規(guī)好，儀容儀表好，學(xué)習(xí)，自然也會(huì)很好。遍觀高一班級(jí)同學(xué)，無(wú)一不是存在做事不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。要么是自我為中心嚴(yán)，不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付，學(xué)習(xí)目的特別之不明確，學(xué)習(xí)不仔細(xì)。 養(yǎng)成訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)說(shuō)在這-屆同學(xué)身上尤其欠缺，但作為高中生，許多習(xí)慣已經(jīng)定型，且根本人人都有問(wèn)題。這就打算了養(yǎng)成訓(xùn)練絕不行能一蹴而就，而是要有方案、分步驟的進(jìn)展。否那么，貪多嚼不爛，造成無(wú)所不備無(wú)所不寡

8、的結(jié)果。詳細(xì)方案如下： 1、在訓(xùn)練內(nèi)容上，重點(diǎn)放在抓常規(guī) 遲到、穿校服、同學(xué)儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的訓(xùn)練上。學(xué)習(xí)成果的獲得，并不完全打算于聰明才智，很大一局部因素都在非智力方面。學(xué)習(xí)搞不好的同學(xué)，根底差只是外表現(xiàn)象，深層次的問(wèn)題是沒(méi)有進(jìn)取心、沒(méi)有好習(xí)慣。但，這種習(xí)慣的培育又不能完全從學(xué)習(xí)上去做，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)找不到成就感的同學(xué)已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對(duì)這方面的訓(xùn)練充耳不聞了。要想真正到達(dá)目的，必需曲線射門，以另一種的方式達(dá)這一目的。從日常生活、養(yǎng)成訓(xùn)練中培育同學(xué)良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將力量遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效措施。 2、在訓(xùn)練時(shí)間上，分時(shí)段完成。 擔(dān)當(dāng)班主

9、任，又身兼兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，精力實(shí)在有限，不行能同時(shí)全部完成。更何況，同學(xué)問(wèn)題較多，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就打算了，這一系列的養(yǎng)成訓(xùn)練必需分步進(jìn)展，每次一個(gè)重點(diǎn)，解決一個(gè)再進(jìn)展下一個(gè)。為此，我打算最短每周解決一個(gè)問(wèn)題，解決完一個(gè)，找一個(gè)負(fù)責(zé)人，連續(xù)執(zhí)行著。保證勞動(dòng)果實(shí)連續(xù)保有的根底上，穩(wěn)步前進(jìn)。積少成多，漸漸把問(wèn)題解決，逐步讓同學(xué)成為完善的人。而且肯定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進(jìn)展定期檢查。 3、在訓(xùn)練方式上，班主任有效引導(dǎo)的根底上，充分挖掘同學(xué)的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。訓(xùn)練，不是每一個(gè)同學(xué)都能承受的，所以在理解同學(xué)的根底上，做準(zhǔn)時(shí)的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。要

10、做好班主任工作，必需理解每一個(gè)同學(xué)，理解他們的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、家庭環(huán)境、性格特點(diǎn)，只有理解，才有溝通，有了溝通，才有深化人心的引導(dǎo)和關(guān)心。 二、構(gòu)建良好的班級(jí)精神相貌 集體需要分散力，班級(jí)需要昂揚(yáng)向上的班風(fēng)和良好的班級(jí)文化。比方我們班的班訓(xùn)是：得意失意，永不在意!進(jìn)步退步，永不止步!這是全班同學(xué)一起選出的口號(hào)，反映同學(xué)的心聲。班級(jí)墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長(zhǎng)等的職責(zé)，時(shí)刻提示同學(xué)們努力上進(jìn)。除此之外，班主任也應(yīng)提倡同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是無(wú)形的財(cái)寶。歡樂(lè)學(xué)習(xí)、喜歡生活，班主任可以發(fā)起跑步熬煉活動(dòng)、鼓舞同學(xué)們每個(gè)午后齊聲唱歌，興奮精神諸如此類的方法有助于形成互助互愛(ài)、輕松但不失努力、開(kāi)心但絕不

11、倦怠的班級(jí)氣氛。同時(shí)強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、進(jìn)一步做好信念訓(xùn)練。 因材施教，才能限度的挖掘同學(xué)的潛力，才能限度的發(fā)揮自己的作用。不管同學(xué)根底如何差，習(xí)慣如何不好，終究這是轉(zhuǎn)變不了的現(xiàn)實(shí)。這就是自己的同學(xué)，必需要面對(duì)，而且還必需有所轉(zhuǎn)變。對(duì)于這樣的同學(xué)，的問(wèn)題就是信念問(wèn)題。由于長(zhǎng)期的考試不抱負(fù)(相對(duì))，許多同學(xué)已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信念，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無(wú)斗志可言。這就打算了，我的訓(xùn)練必需是喚醒式的訓(xùn)練。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意、失意、永不在意!進(jìn)步、退步永、不止步! 上學(xué)期“超越自我的信念訓(xùn)練方法，這學(xué)期連續(xù)堅(jiān)持，并盡可能的豐富化。為此，我設(shè)計(jì)了“我的學(xué)習(xí)我做主的自我監(jiān)視形式，

12、內(nèi)容涉及到勵(lì)志格言、成果鼓勵(lì)、聽(tīng)課狀態(tài)自我監(jiān)視、作業(yè)自我解決、疑難解決方法、學(xué)會(huì)欣賞和家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)等。讓同學(xué)在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)視，自我競(jìng)爭(zhēng)。每天一小步，一年一大步。同學(xué)在日積月累中，增加自信，樂(lè)觀進(jìn)取，不斷超越。 四、用激情抱負(fù)鼓舞同學(xué) 十六七歲的高中生正是有激情的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，而不是壓制。班里成果差的同學(xué)也學(xué)習(xí)地很樂(lè)觀，因?yàn)槲乙o了每一個(gè)同學(xué)連續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時(shí)候不要強(qiáng)迫同學(xué)學(xué)習(xí)，否那么，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，同時(shí)用熱忱鼓舞同學(xué)，才能使整個(gè)班級(jí)齊心向上。 多理解、多鼓舞，少批判。把同學(xué)看成是與我一樣的成年人，他們有比擬成

13、熟的想法，他們不需要我們過(guò)多的說(shuō)教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)熟悉到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，就不要再批判了，否那么，只能起到相反的效果。 2022高一班主任工作方案書范文 篇9 一、班級(jí)根本狀況： 本班為平行班，同學(xué)總?cè)藬?shù)為69人，男生40人、女生29人，住校生23人。同學(xué)從學(xué)校到高中，從團(tuán)場(chǎng)到城市新的環(huán)境的轉(zhuǎn)變，從周邊布滿著光環(huán)到席席無(wú)聞新的心理承受力量的挑戰(zhàn)，再加上新的課程的沖擊，面對(duì)這些狀況班主任的工作支配顯得尤其重要。 二、工作理念 高中的同學(xué)身心進(jìn)展較學(xué)校要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培育同學(xué)自我管理才能的理念。當(dāng)然同學(xué)自我管理并不代表班主任就可以撒手不管

14、，當(dāng)同學(xué)管理不對(duì)時(shí)賜予指正。對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，集體榮譽(yù)感是特別重要的，它會(huì)影響一個(gè)集體的進(jìn)展方向，所以必需培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，而在這個(gè)點(diǎn)上我們必需讓每一位同學(xué)明晰本班的集體精神是：敬重每一個(gè)人，團(tuán)結(jié)、互助、勤奮、好學(xué)。對(duì)我而言，我的工作理念是：真正關(guān)心每一位同學(xué)，讓他時(shí)刻感到高一(13)班就是他暖和的家! 三、 指導(dǎo)思想： 讓同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)?石河子市第二中學(xué)同學(xué)管理手冊(cè)?上的有關(guān)內(nèi)容，乘我校德育評(píng)估成功的東風(fēng)，連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的德育訓(xùn)練，以全面進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)為目的，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論力量為打破口，搞好班風(fēng)建立，教會(huì)同學(xué)做人、求知，促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，使同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展，努力成為當(dāng)

15、今社會(huì)的“四有新人。 四、 主要工作： 1、 仔細(xì)學(xué)習(xí)?石河子市第二中學(xué)同學(xué)管理手冊(cè)?，讓每一位同學(xué)理解手冊(cè)上的根本內(nèi)容，真正做到遵守校紀(jì)校規(guī)。 2、 仔細(xì)總結(jié)前一段時(shí)間班級(jí)工作的成就和存在的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在后一段時(shí)間獲得更大的成果。 3、 對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)展家訪或打 ，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練相結(jié)合，探尋訓(xùn)練困難同學(xué)及后進(jìn)生的最正確方式。 4、乘我校德育評(píng)估成功的東風(fēng)，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格考勤制度，檢查儀容、儀表，搞好宿舍衛(wèi)生，不亂扔垃圾雜物，不亂花錢，不帶手機(jī)、MP3。 5、 班委、團(tuán)支部要定期向全班同學(xué)匯報(bào)工作，實(shí)在加強(qiáng)班級(jí)管理，訓(xùn)練同學(xué)與人相處、合作，培育同學(xué)的參加意識(shí)、

16、團(tuán)隊(duì)精神。 6、 挖掘本班同學(xué)中的德育訓(xùn)練資源，利用同學(xué)身邊的典范去感動(dòng)和訓(xùn)練同學(xué)。 7、 針對(duì)本班同學(xué)消失的心理困難，邀請(qǐng)心理安康教師對(duì)同學(xué)進(jìn)展心理輔導(dǎo)，并由學(xué)習(xí)成果優(yōu)等生，組成班級(jí)疑難問(wèn)題小組。 8、 班級(jí)實(shí)行民主管理，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部工作的樂(lè)觀性，主動(dòng)性。 9、仔細(xì)預(yù)備10月份高一班級(jí)演講競(jìng)賽，鼓舞、支持同學(xué)樂(lè)觀參加，爭(zhēng)取拿上名次，為班爭(zhēng)光 。 10、11月為科技月，仔細(xì)做好發(fā)動(dòng)工作，鼓舞同學(xué)參加、創(chuàng)新，盡量可以做出好的小創(chuàng)造，寫出一些好的科技論文。 11、12月份有學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)節(jié)，鼓舞本班有才藝的同學(xué)樂(lè)觀參加，班干部、團(tuán)干部要仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好全班大合唱發(fā)動(dòng)工作。 12、 召開(kāi)學(xué)習(xí)

17、閱歷溝通會(huì)，仔細(xì)備戰(zhàn)期末考試。 作為年輕教師，我會(huì)樂(lè)觀學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級(jí)的德育，樂(lè)觀做好自己的本職工作，全面進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)。 2022高一班主任工作方案書范文 篇10 一、班級(jí)狀況分析 從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的班風(fēng)樂(lè)觀安康向上，同學(xué)思維活潑，班干部的工作力量有很大進(jìn)步，大局部同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，順當(dāng)完本錢學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、先進(jìn)的班集體。 二、本學(xué)期目的： 1、進(jìn)一步培育良好的

18、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做，分散挖掘班級(jí)各方力氣，進(jìn)步班級(jí)整體程度。 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。 4、與同學(xué)融洽相處，建立“亦師亦友的新型師生關(guān)系。 三、總體措施： 1、堅(jiān)決，自信，獎(jiǎng)罰清楚，樹(shù)立班主任的權(quán)威。 2、加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)訓(xùn)練，建立完善合理的民主管理機(jī)制。 3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。 4、突出“成功體驗(yàn)訓(xùn)練，建立同學(xué)成功檔案夾。 5、開(kāi)展形式多樣的班會(huì)課，如話題班會(huì)、故事班會(huì)、案例班會(huì)等。 6、開(kāi)展心理訓(xùn)練、腦力思維訓(xùn)練和班級(jí)沙龍

19、。 7、探究進(jìn)展班務(wù)管理和思想訓(xùn)練。 8、細(xì)致關(guān)注和跟蹤同學(xué)思想變動(dòng)。 四、各月詳細(xì)支配： 二月份 1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月進(jìn)展一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部樂(lè)觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。，落實(shí)職責(zé)，協(xié)商班級(jí)管理機(jī)制 2、學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話，展望新學(xué)年，鼓舞士氣。 3、對(duì)同學(xué)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使他們能盡快把握適應(yīng)自己的有效的主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度 三月份 1、出好學(xué)雷鋒墻報(bào)，加強(qiáng)平安訓(xùn)練。 2、落實(shí)同學(xué)成功檔案夾預(yù)備狀況。 3、開(kāi)展一次頭腦風(fēng)暴腦力

20、訓(xùn)練或沙龍或研討會(huì)。 4、話題班會(huì)：有關(guān)集體感話題實(shí)話實(shí)說(shuō)或鏘鏘多人行的形式。 5、樂(lè)觀預(yù)備期中考試，以優(yōu)異成果向家長(zhǎng)匯報(bào)。 四月份 1、對(duì)上半學(xué)期進(jìn)展總結(jié)。 2、挖掘特長(zhǎng)，樂(lè)觀組織參加體育節(jié)活動(dòng)。 3、開(kāi)展肯定形式的心理訓(xùn)練以自信、成功為主題或其它 4、進(jìn)展班級(jí)體育活動(dòng)競(jìng)賽。 五月份 1、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，進(jìn)展肯定形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽。 2、開(kāi)展第二次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練。 3、發(fā)動(dòng)期末考試發(fā)動(dòng)。 4、開(kāi)展案例班會(huì)主題待定 六月份 1、同學(xué)德育考核，操行評(píng)定初定。 2、加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以樂(lè)觀的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試 3、完成學(xué)期末各項(xiàng)工作及暑假的布置。 2022高一班主任工作方案書范文 篇11 本學(xué)期，學(xué)校支

21、配我擔(dān)當(dāng)高一347班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀看和理解，目前我對(duì)本班的狀況已經(jīng)有了肯定的熟悉，現(xiàn)將同學(xué)的狀況和本學(xué)期班級(jí)的工作目的匯報(bào) 一、同學(xué)狀況分析： 我班是高一班級(jí)的18個(gè)平行班之一，現(xiàn)共有55名同學(xué)，其中男生25名，女生30名，大局部來(lái)自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學(xué)平均分579分。從如今已把握的狀況看，我班同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好，沒(méi)有生活特殊困難的同學(xué)。因此，我班同學(xué)有相當(dāng)一局部生活自理力量不強(qiáng)，比吃、比穿的現(xiàn)象仍舊存在，如有許多同學(xué)不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會(huì)洗或洗不干凈；違背校規(guī)偷帶手機(jī)入校；隨身

22、攜帶很多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有覺(jué)察。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。 在學(xué)習(xí)方面，大局部同學(xué)比擬自覺(jué)，據(jù)任課教師反映，課堂氣氛較活潑，同學(xué)的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我地留意到了我班同學(xué)在活潑的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成果的打擊，很簡(jiǎn)單變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是讓同學(xué)養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有局部同學(xué)入學(xué)成果很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有愛(ài)好和信念，有些同學(xué)已經(jīng)有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。 二、班級(jí)管理的初步設(shè)想： 高中三年，同學(xué)最終的結(jié)果如何，很大程

23、度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣打算一生。培育習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求同學(xué)把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要清掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有覺(jué)察全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求同學(xué)根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，覺(jué)察不對(duì)的地方隨時(shí)批判整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。 作為同學(xué)，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成合適于自己的、行之有

24、效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班同學(xué)提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的仆人。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，就是要求同學(xué)根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，實(shí)在制定好自己的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上教師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間安排表很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特殊強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊急，都要支配時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂仔細(xì)聽(tīng)講最重要。另外我還要求同學(xué)肯定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的根底打好，這是高考成敗的關(guān)鍵

25、。 為了全面把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還預(yù)備在班級(jí)建立一個(gè)“同學(xué)綜合狀況動(dòng)態(tài)表，它要可以全面反映每個(gè)同學(xué)不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況，讓同學(xué)理解自己、從而鼓勵(lì)自己做得更好。 建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的理解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)亟M建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)頭運(yùn)作，總的狀況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培育班干的獨(dú)立管理力量，特殊是不徇私情、嚴(yán)厲仔細(xì)的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。 本學(xué)期班

26、級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)困難的任務(wù)，就是怎樣使7位沒(méi)有到達(dá)一中錄用分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成果有所進(jìn)步。這一工作準(zhǔn)備分三步進(jìn)展。首先要從心理上消退他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)同學(xué)，入學(xué)的成果并不能說(shuō)明高中會(huì)怎么樣，來(lái)到一中，全部的人都是從零開(kāi)頭，學(xué)校和教師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓舞他們，從行動(dòng)上教誨他們，特殊是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有盼望使他們的學(xué)習(xí)成果趕上來(lái)。對(duì)于這些同學(xué)，要特殊留意常常

27、與他們的家長(zhǎng)溝通，討論恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方式，追求“家校合一的訓(xùn)練效果。 另外，高一新生的年齡大多在1517歲之間，這個(gè)年齡段的同學(xué)，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期，一中學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈，確定會(huì)給同學(xué)帶來(lái)較大的心理壓力，在這種狀況下，難免會(huì)有同學(xué)希圖查找感情上的寄予，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的閱歷，假設(shè)這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比擬好辦。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在入學(xué)訓(xùn)練時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)峻警告同學(xué)，高中的三年，沒(méi)有什么男性女性之分，大家都是中性，來(lái)到一中，考上抱負(fù)的高校是唯一的目的。假設(shè)有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會(huì)聽(tīng)之任之的。

28、我還想就這個(gè)問(wèn)題，特地支配一次班會(huì)課， 高一3班同學(xué)的來(lái)源和構(gòu)造或許是九個(gè)平行班中最簡(jiǎn)單的。參軍訓(xùn)到如今，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的盼望也是壓力，這種盼望或者說(shuō)壓力將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。 2022高一班主任工作方案書范文 篇12 一、指導(dǎo)原那么 以班級(jí)德育工作為首，以同學(xué)的進(jìn)展為目的，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以同學(xué)為本，努力進(jìn)步班級(jí)德育工作程度，不斷進(jìn)步同學(xué)的思想道德程度和綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以安康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育 “團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，

29、創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)。 二、班情分析 從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯(cuò)，班風(fēng)樂(lè)觀安康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有所進(jìn)步，大局部同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，樂(lè)觀，先進(jìn)的班集體。 三、總體設(shè)想 1 .重視班級(jí)日常管理 。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目的明確化，確立管理目的，并向同學(xué)公示同學(xué)，從而使班級(jí)的管理目的明確;加強(qiáng)同學(xué)的尊紀(jì)守法觀念，意識(shí)加強(qiáng)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。利用班會(huì)、黑板報(bào)，談話等各種形式加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，讓同學(xué)培育同學(xué)良好

30、的習(xí)慣。建成文明班級(jí)。 2 、深化同學(xué)道德訓(xùn)練 。強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的根底文明訓(xùn)練，進(jìn)步同學(xué)遵守公民根本道德的自覺(jué)性，增加同學(xué)的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí)，努力進(jìn)步他們的思想道德素養(yǎng)水準(zhǔn)。 3 、注意進(jìn)展法制訓(xùn)練 。班會(huì)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)展法制訓(xùn)練，不斷進(jìn)步同學(xué)的遵紀(jì)守法意識(shí)，進(jìn)步同學(xué)守法自覺(jué)性，杜絕惡性大事發(fā)生。 4 、抓好班級(jí)常規(guī)工作。 各項(xiàng)常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，管理人、責(zé)任人、施行人落實(shí)到位，使每位同學(xué)各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲清楚，工作重點(diǎn)著眼于同學(xué)文明行為培育、創(chuàng)新精神和理論力量的培育，與學(xué)風(fēng)訓(xùn)練相結(jié)合，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。 5 、仔細(xì)做好思想工作。 加強(qiáng)道德訓(xùn)練，把握同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)

31、，勤找同學(xué)談心，準(zhǔn)時(shí)做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)大事。 6 、培育熬煉干部隊(duì)伍 。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求，樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信，使他們可以順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作，進(jìn)步班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;關(guān)心班干部改良工作方式方法，進(jìn)步他們的班級(jí)工作力量，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們供給發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開(kāi)班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)合作，進(jìn)步班級(jí)工作效率;關(guān)心愛(ài)惜班干部，鼓舞他們英勇管理。 四、詳細(xì)目的 1 、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2 、穩(wěn)固良好班風(fēng) ,完善班級(jí)管理制度，分散挖掘班級(jí)各方力氣，進(jìn)步班級(jí)整體程度。 3 、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指

32、導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。 4 、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 五、詳細(xì)措施 ( 一 )連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作 ( 1)針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)展急躁的談話 ,直到行之有效。 ( 2)多理解關(guān)心同學(xué) ,努力開(kāi)導(dǎo)同學(xué) ,做好心理專家和引導(dǎo)者。 ( 3)利用時(shí)間進(jìn)展家訪 ,準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通狀況 ,統(tǒng)一思想。 ( 4)對(duì)要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性 ,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。 ( 二 )常規(guī)工作 ( 1)樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng) ,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。 ( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進(jìn)展一次班干部會(huì)議并做好記錄， 鼓舞班干部樂(lè)觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。 ( 3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的

33、心理安康訓(xùn)練，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。 ( 4)鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，理解社會(huì)，增加他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民效勞意識(shí)。 ( 三 )學(xué)風(fēng)建立 ( 1)常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，理解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 ( 2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 ( 3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量、制造精神的培育，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。 ( 4)加強(qiáng)同學(xué)早、午自習(xí)等時(shí)段的自主管理。 ( 四 )活動(dòng)支配 2 月：利用班會(huì)時(shí)間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái) ,對(duì)同學(xué)進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練 ,準(zhǔn)時(shí)總結(jié) ,揚(yáng)長(zhǎng)避短。 3 月：結(jié)合學(xué)校支配開(kāi)展各種活動(dòng),培育同學(xué)關(guān)心集體、關(guān)心別人

34、的好風(fēng)氣，同時(shí)做好紀(jì)律訓(xùn)練和平安訓(xùn)練工作，提升班級(jí)整風(fēng)光貌。 4 月：進(jìn)展前途抱負(fù)訓(xùn)練。有效利用學(xué)校訓(xùn)練資源,進(jìn)展專題講座 ,鞏固樹(shù)立“今日我以學(xué)校為榮 ,明天學(xué)校以我為榮的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作 ,迎接期中考試。 5 月：對(duì)期中考試進(jìn)展分析總結(jié) ,對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P(yáng)、鼓舞 ,對(duì)成果不抱負(fù)的同學(xué) ,指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法 ,進(jìn)步學(xué)習(xí)愛(ài)好。 6 月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展針對(duì)性總結(jié) ,做好期末考試發(fā)動(dòng)和完畢工作。 作為班主任，我會(huì)連續(xù)樂(lè)觀學(xué)習(xí)，不斷探究，多和同仁們溝通請(qǐng)教，重視班級(jí)的德育，樂(lè)觀協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)。 2022高一班主任工作方案書范文 篇13 一、根本狀況 全班共計(jì)59，

35、其中男同學(xué)19人，女同學(xué)40人;住宿生19人，走讀生40人。男、女比例差異較大，走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神。由于局部同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的緊迫感,紀(jì)律方面稍有松懈,所以做好他們的思想工作對(duì)整個(gè)班的學(xué)風(fēng)會(huì)起到更好的促進(jìn)作用。我班同學(xué)對(duì)理科如：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)等較感愛(ài)好，會(huì)產(chǎn)生偏科的思想。因?yàn)榇缶植康耐瑢W(xué)在學(xué)校成果較好，所以他們有傲慢的心情。本班的下游同學(xué)有較強(qiáng)的自卑心理，長(zhǎng)此下去會(huì)嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí).開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)、科任和班任的共同努力下，高一(18)班整體比擬穩(wěn)定，同學(xué)間、師生間相處融洽，逐步形成樸實(shí)、進(jìn)取的良好風(fēng)氣。 二、指導(dǎo)思想： 面對(duì)世界，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論力量為重點(diǎn)，以圓滿

36、完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作要求為目的，嚴(yán)格管理、科學(xué)備考，向管理要效益，用討論促進(jìn)步，用活動(dòng)保質(zhì)量，扎實(shí)有序、嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地開(kāi)展各項(xiàng)備考工作。 三、工作目的： 三年磨一劍。培育同學(xué)健全的人格，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，是我們?nèi)甑墓餐康?。起始班?jí)重在抓根底、抓養(yǎng)成訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為_(kāi)年的高考打下堅(jiān)實(shí)的根底。 四、工作重點(diǎn)： (一)班級(jí)管理：從嚴(yán)、從實(shí)、從愛(ài)、從細(xì)。 1.嚴(yán)格日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任務(wù)。從第四周開(kāi)頭班級(jí)每天由同學(xué)輪值，對(duì)各班的班容班貌、考勤、午讀、晚自習(xí)等方面進(jìn)展全面檢查，每周統(tǒng)計(jì)一次。班級(jí)

37、將檢查結(jié)果印發(fā)給每個(gè)班級(jí)。 2.增加同學(xué)的自我管理意識(shí)，進(jìn)步同學(xué)自我管理自我訓(xùn)練的力量。 隨著獨(dú)生子女越來(lái)越多，同學(xué)的自我管理、自我約束力量相對(duì)較弱。我們制造條件，供給時(shí)機(jī)，放手讓同學(xué)參加管理，進(jìn)步同學(xué)的自我管理意識(shí)，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力，使他們充分利用各種有利因素主動(dòng)地、自覺(jué)地熬煉自己，不斷進(jìn)步自己的綜合素養(yǎng)。 3.加強(qiáng)德育訓(xùn)練和行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，努力塑造同學(xué)健全的人格，培育同學(xué)堅(jiān)韌的意志力，鼓舞他們拼搏進(jìn)取，全力以赴實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。 高一，是同學(xué)學(xué)習(xí)心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵的一年。同學(xué)來(lái)自區(qū)內(nèi)的幾十所學(xué)校，很多原來(lái)學(xué)校的尖子，來(lái)到這個(gè)高手如林的地方找不到自己的位置，許多同學(xué)沒(méi)有了那種排在前面的成就感和優(yōu)

38、越感，很簡(jiǎn)單導(dǎo)致心理失衡。為了削減同學(xué)的挫敗感，增加同學(xué)戰(zhàn)勝困難的信念，肯定要加強(qiáng)同學(xué)意志力的培育。通過(guò)意志力的培育，使同學(xué)在日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)中能堅(jiān)決不移地、堅(jiān)持不懈地克制各種困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 4.作好男女同學(xué)之間安康交往的指導(dǎo)。 由于多種因素的影響，同學(xué)中的早戀已成為一個(gè)日益突出問(wèn)題。盡管這是一個(gè)越來(lái)越讓人頭痛的問(wèn)題。但假設(shè)能用遠(yuǎn)大的理性理想來(lái)引導(dǎo)同學(xué)建立起安康的交往形式。從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，分析早戀可能對(duì)同學(xué)生理、心理上帶來(lái)的消極影響，用真心去理解和關(guān)心同學(xué)，就能有效地削減早戀現(xiàn)象的發(fā)生。 五、班主任工作內(nèi)容 班主任工作總的要求是：做到四心俱備。即悉心、急躁、細(xì)心和熱心。對(duì)同學(xué)嚴(yán)要求。

39、即行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、管理嚴(yán)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)。詳細(xì)開(kāi)展好以下幾方面的工作。 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)程度與班級(jí)管理的力量。 2.建立健全的班級(jí)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度與德育考核評(píng)分細(xì)那么，并嚴(yán)格執(zhí)行。 3.營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 4.培育得力的班干部集體。 5.充分利用每一節(jié)班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)展有效的引導(dǎo)和關(guān)心，讓班會(huì)成為一個(gè)營(yíng)造勤奮團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)向上的班風(fēng)班紀(jì)的主渠道。 6.做好尖子同學(xué)和臨界同學(xué)的動(dòng)態(tài)跟蹤管理工作。 7.勤下班，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，做細(xì)致的思想工作。 8.勤調(diào)查，多思索，加大調(diào)控力度，準(zhǔn)時(shí)把握并解決班級(jí)發(fā)生的各種問(wèn)題。 9.增進(jìn)與科任教師的溝通與溝通，準(zhǔn)時(shí)理解各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)好同學(xué)

40、與教師之間的關(guān)系;準(zhǔn)時(shí)理解、反應(yīng)尖子同學(xué)和臨界同學(xué)的狀況，充分發(fā)揮任教師的作用，集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作，限度地獲得科任教師的親密關(guān)注和有效支持。 10、準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，要求他們重視和加強(qiáng)管理。 11、要有全局觀念，主動(dòng)參加班級(jí)管理，多向班級(jí)供給珍貴意見(jiàn)，也可以明確提出盼望和要求。 本人整個(gè)學(xué)期的工作內(nèi)容將圍繞學(xué)校，級(jí)的方案綻開(kāi)。以同學(xué)為本，嚴(yán)格日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，實(shí)在做好有利于同學(xué)進(jìn)展的各項(xiàng)工作。 堅(jiān)持不懈地整頓及穩(wěn)固班風(fēng)建議，管好衛(wèi)生清潔，抓好周會(huì)、兩操，及晚修的出勤率及紀(jì)律狀況。按學(xué)校及級(jí)的要求，抓好同學(xué)的儀容儀表，分階段做好同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作，將同學(xué)的惰性消滅掉，建立一個(gè)

41、朝氣蓬勃，樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)互助，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的班集體，并影響到個(gè)人。 1.組織好班干部隊(duì)伍。增加同學(xué)的自我管理意識(shí)，進(jìn)步同學(xué)自我管理自我訓(xùn)練的力量。 2.組織值日班長(zhǎng)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有時(shí)機(jī)當(dāng)一天班長(zhǎng)，感受一下當(dāng)指導(dǎo)的苦處，從而加強(qiáng)自律性，每月一次的值日班長(zhǎng)評(píng)比更是別開(kāi)生面。也給了同學(xué)一個(gè)表演的舞臺(tái)，力求做到。 3、以身作那么，以德服人，做同學(xué)心目中的好班任。 4、抓好班會(huì)課的質(zhì)量，理解高同學(xué)在生活、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的各項(xiàng)需求和特點(diǎn)，進(jìn)展各項(xiàng)有針對(duì)性的指引和訓(xùn)練。 5、加強(qiáng)抱負(fù)、前途和人格訓(xùn)練，確立奮斗目的及同學(xué)的心理承受力量及各種交際力量的培育。 6.發(fā)揮強(qiáng)團(tuán)組織的作用，增加團(tuán)組織的分散力，為團(tuán)

42、員的進(jìn)步效勞。 7、爭(zhēng)取科任參加對(duì)班的管理和家長(zhǎng)的協(xié)作。 8.作好男女同學(xué)之間安康交往的指導(dǎo)。 9.協(xié)作好體育教師及全級(jí)要求，抓好同學(xué)的體育課和課間操，增加同學(xué)的身體素養(yǎng)和化解壓力。做好防病、平安訓(xùn)練。 10.多與同學(xué)本人溝通，理解他們的學(xué)習(xí)，生活和心理動(dòng)態(tài)，并準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)和關(guān)心。多與科任教師溝通，理解同學(xué)的學(xué)科程度，助其揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取平衡進(jìn)展。多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。加強(qiáng)與級(jí)指導(dǎo)，級(jí)長(zhǎng)和各班主任的聯(lián)絡(luò)，商討工作的方法技巧。 六、每周工作要點(diǎn)： 2022高一班主任工作方案書范文 篇14 一.欣賞自我,展現(xiàn)自我 鑒于大局部孩子比擬內(nèi)向,并且有自卑的心理,所以要關(guān)心同學(xué)進(jìn)展正確的自我定

43、位,熟悉到自己的特長(zhǎng),進(jìn)展賞識(shí)訓(xùn)練. 關(guān)注每一個(gè)同學(xué),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛 親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向.親密關(guān)注同學(xué)思想,對(duì)消失消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做工作,始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體消失思想波動(dòng)現(xiàn)象,要準(zhǔn)時(shí)講教心理詢問(wèn)室教師,做好心理調(diào)整器整工作.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制.針對(duì)每一次月考成果,總分名次都通過(guò)列大榜理解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況,同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目的,通過(guò)實(shí)現(xiàn)目的,完成目的狀況與未完成狀況比擬,找差距,找緣由,以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)打破. 三,通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),培育同學(xué)的集體主義精神. 本期活動(dòng)較多,對(duì)同學(xué)樂(lè)觀引導(dǎo),讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中,并在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂(lè)和集體的暖和.工作中,不斷用班級(jí)獲得的集

44、體榮譽(yù)和成果鼓勵(lì)同學(xué),形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),訓(xùn)練同學(xué)要喜歡班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體建立不斷完善. 盼望同學(xué)可以在高一*班這個(gè)集體中愛(ài)學(xué)習(xí),歡樂(lè)的學(xué)習(xí)! 2022高一班主任工作方案書范文 篇15 在我送走了上屆高三之后，我又迎來(lái)了新一屆的高一新生，今年我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)高一班主任工作。在經(jīng)過(guò)之前很長(zhǎng)時(shí)間的假期之后，我又重新走上了講臺(tái)，還是很期盼自己班級(jí)的同學(xué)可以有很好的成果的。如今班級(jí)里許多同學(xué)都是根底很好的，信任只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大局部同學(xué)都會(huì)有一個(gè)很好的成果的! 一、根本概況 20 xx屆高一(4

45、)班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成果在670分以上的同學(xué)僅有3人，600分以上共有30人，400至500分之間的同學(xué)有5人。住校生有8人，其中1人為男生(新疆哈密)。同學(xué)全部來(lái)自于一般貧寒百姓人家，無(wú)特別背景的同學(xué)。 二、根本思路 1、紀(jì)律、思想方面 寬嚴(yán)適度。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。學(xué)校畢業(yè)生剛剛考入抱負(fù)的重點(diǎn)高中，從心理上講有肯定的滿意感、驕傲感，進(jìn)校之初，一切都感到奇怪新奇，正之十五六七歲的少男少女，好動(dòng)、活潑、貪玩是其天性。班主任教師要有愛(ài)心要漸漸地有意識(shí)地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟，告辭天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮的少年孩童時(shí)期，培育其獨(dú)立、獨(dú)立、安康向上的人格，逐步確立正確樂(lè)

46、觀的人生觀、世界觀，順當(dāng)步入青年時(shí)代。號(hào)召他們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)理想，為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)當(dāng)發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過(guò)班會(huì)和集體活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)訓(xùn)練，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一熟悉，樹(shù)立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號(hào)召并準(zhǔn)時(shí)敦促檢查同學(xué)主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。 2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面 以端正學(xué)風(fēng)、改變學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，高中同學(xué)應(yīng)主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，培育堅(jiān)忍不拔、不怕困難，敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于成功的良好毅志品質(zhì)。盡快形成合適自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索還要擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問(wèn)。平常敦促提示，考試前樂(lè)觀發(fā)動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)制定目的，考試后準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)總結(jié)。抓兩頭促中間，覺(jué)察有不良傾向準(zhǔn)時(shí)交談化解。

47、充分信任班干部，依靠班干部。準(zhǔn)時(shí)向科任教師征詢理解本班存在的問(wèn)題，集思廣益。加強(qiáng)與科任教師和同學(xué)之間的溝通，克制學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師樂(lè)觀營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。 三、根本目的 根據(jù)本班實(shí)際和現(xiàn)狀，我們提出了一個(gè)口號(hào)，就是班級(jí)和個(gè)人在各方面、在任何時(shí)候不當(dāng)?shù)箶?shù)第一。這個(gè)口號(hào)乍聽(tīng)起來(lái)好似有點(diǎn)低調(diào)消極保守，但實(shí)際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解熟悉，我向同學(xué)詳細(xì)解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感，使每個(gè)人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成互相競(jìng)爭(zhēng)互相學(xué)習(xí)的良好氣氛，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、1

48、00名之內(nèi)進(jìn)5人，前200名進(jìn)20人，前300名進(jìn)30人。力爭(zhēng)進(jìn)入文明班級(jí)之列。不愧對(duì)每一位同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的每一分錢負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。 在教學(xué)中，我已經(jīng)意識(shí)到了當(dāng)前所面對(duì)的形勢(shì)了，在教學(xué)方面，雖然國(guó)家訓(xùn)練改革和新課改都在進(jìn)展，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單就可以克制的困難。我所擔(dān)憂的就是班級(jí)的管理問(wèn)題。如今同學(xué)都已經(jīng)長(zhǎng)大了，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面許多，所以我就要加強(qiáng)管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓同學(xué)可以準(zhǔn)時(shí)的熟悉到當(dāng)前的形勢(shì)，仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)，我信任我可以做好! 2022高一班主任工作方案書范文 篇16 剛剛送完了一屆高三畢業(yè)生，由于畢業(yè)生靠的很好，我也非常興

49、奮，可是假期還沒(méi)有享受舒適，又要迎來(lái)新一屆的高一同學(xué)了，我當(dāng)然責(zé)無(wú)旁貸。作為一個(gè)當(dāng)了不少年高中班主任的我，我的閱歷打算了學(xué)校又要把我推到最難帶的班級(jí)上面去當(dāng)班主任，這是對(duì)我的信任，也是對(duì)我的考驗(yàn)。 我在接到學(xué)校的通知后，果真是要我?guī)Э傮w實(shí)力最差的班級(jí)，盼望我可以將他們高一差生帶到高三優(yōu)生，這種任務(wù)不知道我已經(jīng)接過(guò)多少次了，再來(lái)我駕輕就熟，我欣然承受，這是我的榮幸。 新一屆高一同學(xué)即將入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面進(jìn)展，充分展現(xiàn)自己的才能，特制定方案如下。 一、思想建立： 1.高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段同學(xué)極易產(chǎn)生一

50、些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與同學(xué)之間的間隔 ，與同學(xué)之間建立起融洽的師生關(guān)系，為同學(xué)排憂解難，讓每一位同學(xué)都能沐浴在陽(yáng)光下歡樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)消失心理特別的同學(xué)，賜予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理的安康進(jìn)展。 2.要做好同學(xué)從學(xué)校到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應(yīng)問(wèn)題。班主任要擅長(zhǎng)并專心觀看，覺(jué)察同學(xué)存在的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題，擅長(zhǎng)用一切方法來(lái)鼓勵(lì)先進(jìn)的同學(xué)，帶動(dòng)后進(jìn)同學(xué)，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)同學(xué)落伍。 3.大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每周的主題班會(huì)，班干部組織，集體參加，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培育。 二、組織建立： 在班

51、級(jí)干部任免中，采納民主集中制、自我推舉、班主任任命的方式進(jìn)展，使一局部熱心為大家效勞，并有肯定的指導(dǎo)力量的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學(xué)的自我管理力量。 三、制度建立： 以?中同學(xué)守那么?、?中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)?及校規(guī)校紀(jì)為根據(jù)，根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)實(shí)際狀況，放手讓同學(xué)自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。 四、學(xué)習(xí)方法： 樂(lè)觀探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑，協(xié)作各任課教師，開(kāi)展各課愛(ài)好小組，培育同學(xué)深沉的學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)步整體程度，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)深沉的學(xué)風(fēng)。 班主任工作方案肯定要落到實(shí)處。假設(shè)落實(shí)到理論的過(guò)程中有不妥之處，那么爭(zhēng)取在理論中漸漸完善。 帶好新一屆的高一新生，我很有信念，我有

52、閱歷，有力量，有程度，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的指導(dǎo)，同事的期望，還有同學(xué)家長(zhǎng)的期望，最最重要的就是我的同學(xué)。在以后的三年高中生活中，我都會(huì)以班主任的身份和他們度過(guò)，我的程度凹凸打算了他們的將來(lái)是否光明，我不能對(duì)不起他們，也不能對(duì)不起我的良知和良心。 總之這一屆新生我有信念帶好，我會(huì)努力的。 2022高一班主任工作方案書范文 篇17 高一5班現(xiàn)有同學(xué)54人，男生9人，女生45人。由于同學(xué)們剛剛進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí)，在遵守校規(guī)校級(jí)和快速投入高中的學(xué)校生活方面存在很大問(wèn)題。 基于以前班主任的工作閱歷和現(xiàn)階段的同學(xué)的詳細(xì)學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，為使他們盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得

53、到全面進(jìn)展，充分展現(xiàn)自己的才能，特制定方案如下。 一、思想建立： 高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段同學(xué)極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與同學(xué)之間的間隔 ，與同學(xué)之間建立起融洽的師生關(guān)系，為同學(xué)排憂解難，讓每一位同學(xué)都能沐浴在陽(yáng)光下歡樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)消失心理特別的同學(xué)，賜予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理的安康進(jìn)展。 要做好同學(xué)從學(xué)校到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應(yīng)問(wèn)題。班主任要擅長(zhǎng)并專心觀看，覺(jué)察同學(xué)存在的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題，擅長(zhǎng)用一切方法來(lái)鼓勵(lì)先進(jìn)的同學(xué)，帶動(dòng)后進(jìn)同學(xué)，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)同學(xué)落伍。 大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展

54、的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每周的主題班會(huì)，班干部組織，集體參加，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培育。 二、組織建立： 在班級(jí)干部任免中，采納民主集中制、自我推舉、班主任任命的方式進(jìn)展，使一局部熱心為大家效勞，并有肯定的指導(dǎo)力量的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學(xué)的自我管理力量。 三、制度建立： 以?中同學(xué)守那么?、?中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)?及校規(guī)校紀(jì)為根據(jù)，根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)實(shí)際狀況，放手讓同學(xué)自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。 四、學(xué)習(xí)方法： 樂(lè)觀探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑，協(xié)作各任課教師，開(kāi)展各課愛(ài)好小組，培育同學(xué)深沉的學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)步整體程度，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)深沉的學(xué)風(fēng)。 班主任工作方

55、案肯定要落到實(shí)處。假設(shè)落實(shí)到理論的過(guò)程中有不妥之處，那么爭(zhēng)取在理論中漸漸完善。 帶好新一屆的高一新生，我很有信念，我有閱歷，有力量，有程度，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的指導(dǎo)，同事的期望，還有同學(xué)家長(zhǎng)的期望，最最重要的就是我的同學(xué)。在以后的三年高中生活中，我都會(huì)以班主任的身份和他們度過(guò)，我的程度凹凸打算了他們的將來(lái)是否光明，我不能對(duì)不起他們，也不能對(duì)不起我的良知和良心。 我們?nèi)缃衽ぷ骶褪菍?duì)祖國(guó)的下一代負(fù)責(zé)，我們祖國(guó)的富強(qiáng)不能光看我們這一代，更要看將來(lái)，我們的將來(lái)就是如今的同學(xué)，我們肯定要訓(xùn)練好下一代，訓(xùn)練好下一代就是為祖國(guó)的將來(lái)打好了根底，祖國(guó)將來(lái)的強(qiáng)大也要我們每個(gè)人

56、發(fā)光發(fā)熱。 20 xx高一班主任工作方案(三) 一、指導(dǎo)思想： 以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作方案為抓手，以同學(xué)進(jìn)展為本，以連續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)兩綱為訓(xùn)練載體，本著高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，多奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)效精神，做好班主任的各項(xiàng)工作。 二、重點(diǎn)工作： 1、連續(xù)以班級(jí)文化建立為本學(xué)期工作重點(diǎn)。上半學(xué)期我班提出班級(jí)文化建 設(shè)口號(hào)：立大志，養(yǎng)大氣，習(xí)大雅，成大器，已根本被廣闊同學(xué)及其家長(zhǎng)承受和認(rèn)可，本學(xué)期我們將連續(xù)從班級(jí)文化建立入手，真正在班級(jí)文化建立中落實(shí)兩綱訓(xùn)練，鍛造市八學(xué)子高品人格。工作將從兩方面入手： 進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度在班規(guī)中成長(zhǎng)：我們以小組為一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，推選一名組長(zhǎng)與班委組成值日班長(zhǎng)，輪番管理班級(jí)日常

57、工作，詳細(xì)記錄班級(jí)一天中早自修，上課，午自修，勞動(dòng)，交作業(yè)等狀況，做到我的家我管理，要求同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心，樹(shù)立人人為班級(jí)爭(zhēng)榮耀的想法。學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員，班長(zhǎng)將一天班級(jí)的狀況反應(yīng)給班主任，真正做到班級(jí)同學(xué)自我管理，學(xué)會(huì)自控，班主任掌握管理。 班級(jí)學(xué)風(fēng)建立()制造班級(jí)學(xué)科品牌，制造個(gè)人品牌學(xué)科。我要求高一(7)班的全體同學(xué)在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會(huì)考中的個(gè)人目的，努力學(xué)習(xí)，在個(gè)人原有根底上人人打有備之仗，人人有自我打破。()爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)。對(duì)已經(jīng)申請(qǐng)免監(jiān)考生的同學(xué)進(jìn)展復(fù)查，連續(xù)鼓舞，考察更多的同學(xué)申請(qǐng)免監(jiān)考生。詳細(xì)抓手：考風(fēng)訓(xùn)練，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。 2、連續(xù)以?上海市第八中學(xué)同學(xué)手冊(cè)?為抓手，從狠抓同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)、言談舉止、思想品質(zhì)入手，重點(diǎn)放在定期對(duì)全體同學(xué)的穿著裝扮、個(gè)人衛(wèi)生、行為舉止的檢查，讓每一個(gè)同學(xué)自覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)行為，成為一個(gè)真正合格的市八學(xué)子。 3、連續(xù)以創(chuàng)立班級(jí)濃郁的學(xué)習(xí)氣氛為抓手，深化理解同學(xué)的思想狀況，和班中大局部同學(xué)逐人分析詳細(xì)狀況，為他們準(zhǔn)時(shí)排憂解難，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面進(jìn)步班級(jí)大局部同學(xué)的各科成果。詳細(xì)抓手：誠(chéng)信公約簽名活動(dòng)(將持續(xù)一學(xué)期)。 4、協(xié)作同學(xué)干部完成好學(xué)校德育處，校團(tuán)委要求的各項(xiàng)詳細(xì)工作，將每一項(xiàng)工作都努力做到表達(dá)它的實(shí)際訓(xùn)練價(jià)值，爭(zhēng)創(chuàng)校三星級(jí)班級(jí)。 2022高一班主