2021年中國(guó)古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共146題)

1、 4/42021年中國(guó)古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共146題) 2020年中國(guó)古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案（共 146題） 1、“漢魏最初名勝，湖湘第一道場(chǎng)”這副對(duì)聯(lián)指的是（A）。 A. 長(zhǎng)沙麓山寺 B.長(zhǎng)沙開(kāi)福寺 C.南岳福嚴(yán)寺 2、春秋時(shí)期諸侯之間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，周王室衰微無(wú)力制止，象征周天子權(quán)力的九鼎也成為列國(guó)覬覦的對(duì)象。公元前年，楚莊王北伐陳兵于洛陽(yáng)南郊，派使者詢問(wèn)九鼎的重量。周王的使者王孫滿以天命未改責(zé)備楚莊王的無(wú)禮，楚莊王最后只能悻悻而歸。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)故事講述的是那個(gè)成語(yǔ)？（問(wèn)鼎中原） 3、用一句成語(yǔ)描述下列圖片。（亡羊補(bǔ)牢） 4、成語(yǔ)“不蔓不枝”比喻說(shuō)話或?qū)懳恼潞?jiǎn)明扼要，不拖泥帶水。請(qǐng)問(wèn)這

2、個(gè)成語(yǔ)出自湖湘名人周敦頤的哪篇文章？（愛(ài)蓮說(shuō)） 【出處】：宋周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)：“中通外直，不蔓不枝?！?5、三國(guó)演義中“三英戰(zhàn)呂布”是一段非常精彩的故事情節(jié)。請(qǐng)問(wèn) “三英”指的是？（劉備、關(guān)羽、張飛） 6、三國(guó)演義中的人物都有名和字，如張飛字翼德，劉備字玄德，那么曹操的字是什么呢？（B） A.嘗德 B.孟德 C.仲德 7、“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”描寫的是誰(shuí)？（B） A.伍子胥 B.勾踐 C. 夫差 8、成語(yǔ)“周公吐哺”，是說(shuō)周公輔佐成王治理天下，常中斷洗澡，多次吐出飯菜，迎接來(lái)訪的賢士，唯恐冷落賢才。三國(guó)時(shí)期的政治家曹操在一首詩(shī)中頌揚(yáng)了周公禮賢下士的品德。請(qǐng)問(wèn)這首詩(shī)是？（A）

3、A.短歌行 B.觀滄海 C.龜雖壽 注明：短歌行：月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。 9、“半部論語(yǔ)治天下”這句話說(shuō)的是宋朝哪位宰相？（A） A.趙普 B. 薛居正 C. 范質(zhì) 注明：典出宋羅大經(jīng)鶴林玉露卷七：宋初宰相趙普，人言所讀僅只論語(yǔ)而已。太宗趙匡義因此問(wèn)他。他說(shuō)：“臣平生所知，誠(chéng)不出此，昔以其半輔太祖（趙匡胤）定天下，今欲以其半輔陛下致太平?！?10、成語(yǔ)“董狐直筆”中“董狐”的職業(yè)是什么？（史官） 注明：董狐：春秋時(shí)晉國(guó)的史官。直筆：根據(jù)事實(shí)，如實(shí)記載。指敢于秉筆直書(shū)，尊重史實(shí)，不阿權(quán)貴的正直史家。 11、墨子的主要思想是“兼愛(ài)”，他所反

4、對(duì)的“愛(ài)有差等”這一觀點(diǎn) 是哪家學(xué)派的？(A) A.儒家 B.法家 C.道家 注明：孔子維護(hù)的封建等級(jí)制度不是人人平等的社會(huì)制度，其“正名”思想就是要求人們各司其職，不能逾越“周禮”所規(guī)定的范圍，所以孔子的愛(ài)是有差別的愛(ài)。 12、“當(dāng)局者迷,旁觀者清”說(shuō)的是哪一活動(dòng)？（B） A.繪畫(huà) B.下棋 C.書(shū)法 13、西漢戴圣禮記曲禮上：“禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也?！闭?qǐng)問(wèn)“指禮節(jié)上應(yīng)該有來(lái)有往”是哪個(gè)成語(yǔ)？（禮尚往來(lái)） 14、列子湯問(wèn)，傳說(shuō)先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì)這是描繪巍巍乎志在高山和洋洋乎志在流水。伯牙驚道：善哉，子之心而與吾心同。鐘子期死后，伯牙

5、痛失知音，摔琴絕弦，終身不操，故有高山流水之曲。從這個(gè)傳說(shuō)我們應(yīng)該想到的一個(gè)“比喻知音或知己”的成語(yǔ)是哪個(gè)？（C） A、曲高和寡 B、陽(yáng)春白雪 C、高山流水 15、宋國(guó)有一富人，下雨墻壞，其子勸其速補(bǔ)，不然恐盜，鄰家老人亦言此。富人弗聽(tīng)，是夜果失盜。富人嘉其子之智，而疑老人為盜。這段文言文反映了哪個(gè)成語(yǔ)？（智子疑鄰） 16、論語(yǔ)述而：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”其中表示“教別人時(shí)耐心、不厭倦?！钡某烧Z(yǔ)是哪個(gè)？（誨人不倦）17、晉李密陳情表：“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)?！闭?qǐng)問(wèn)“比喻侍奉 父母的孝心”是指哪個(gè)成語(yǔ)？（B） A、入孝出悌 B、烏鳥(niǎo)私情 C、扇枕溫席 18、先秦莊周莊子養(yǎng)生

6、主：“庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音?！焙蟊扔骷妓囀炀毎l(fā)揮起來(lái)得心應(yīng)手的成語(yǔ)是哪個(gè)？（庖丁解牛）19、呂氏春秋義賞：“竭澤而漁，豈不獲得，而明年無(wú)魚(yú)。”現(xiàn)用以比喻做事只顧眼前利益，不計(jì)后果。這里是指哪個(gè)成語(yǔ)？（C） A、飲鴆止渴 B、殺雞取卵 C、竭澤而漁 20、晉代車胤小時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)；晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書(shū)。這兩件事合起來(lái)是哪個(gè)成語(yǔ)？（B） A、懸梁刺股 B、囊螢映雪 C、鑿壁偷光 21、孟子公孫丑上記載了有個(gè)宋人幫助禾苗成長(zhǎng)，以致禾苗枯死的故事。闡釋了一個(gè)“違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事”的道理。

7、這指的是哪個(gè)成語(yǔ)？（A） A、揠苗助長(zhǎng) B、欲速不達(dá) C、急于求成 22、史記季布欒布列傳：“得黃金百，不如得季布一諾。”用以形容自己說(shuō)過(guò)的話，答應(yīng)別人的事情，就如同千金般貴重。這是指哪個(gè)成語(yǔ)？（C） A、言而有信 B、言出必行 C、一諾千金 23、左傳莊公十年：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。”我們常用這個(gè)典故表示趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工 作做完。與這個(gè)典故有關(guān)的成語(yǔ)是哪個(gè)？（A） A、一鼓作氣 B、一氣呵成 C、趁熱打鐵 24、意為滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多。語(yǔ)出南朝宋劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)容止：“今日之行，觸目見(jiàn)琳瑯珠玉?！边@講述的是哪個(gè)成語(yǔ)？（ A ） 琳瑯滿目 B魚(yú)龍混雜 C金碧輝煌 26、出自清朝李寶嘉官場(chǎng)現(xiàn)形記第五十六回：“且說(shuō)彼時(shí)捐例大開(kāi)，各省侯補(bǔ)人員十分擁擠，其中魚(yú)龍混雜，良莠不齊?！闭?qǐng)選出哪個(gè)成語(yǔ)指好人壞人都有，混雜在一起？（ C ） 泥沙俱下 B魚(yú)目混珠 C良莠不齊 27、唐嚴(yán)從擬三國(guó)名臣贊序：“圣人受命；賢人受任；龍騰虎躍；風(fēng)流云蒸；求之精微；其道莫不咸系乎天者也?！边@個(gè)典故中的哪個(gè)成語(yǔ)形容跑跳時(shí)動(dòng)作矯健有力，也比喻奮起行動(dòng)，有所作為？（ B ）生龍活虎 B龍騰虎躍 C龍馬精神 28、明劉廷振薩天錫詩(shī)集序：“其所以神化而超出于眾表者；殆猶天馬行空而步驟不凡?！睋?jù)此演變而來(lái)的成語(yǔ)意思是天馬奔馳神速；像是騰起在空中飛行一樣。多比喻詩(shī)文氣