九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)水的組成人教新課標(biāo)版市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、地 球美麗藍(lán)色水 球第1頁(yè)第1頁(yè)第一節(jié) 水構(gòu)成水生命之源第2頁(yè)第2頁(yè)第3頁(yè)第3頁(yè)水資源現(xiàn)實(shí)狀況不容樂觀地球上水總儲(chǔ)量雖很大，但97.2%是海水，淡水只約占地球水儲(chǔ)量2.53%?？杀焕?淡水資源不足1%。加之地域、時(shí)間分布不均；我國(guó)人均淡水占有量不足世界平均水平1/4。伴隨社會(huì)發(fā)展，人類生活、生產(chǎn)用水量不斷增長(zhǎng)。水體污染加劇，使可利用水減少。當(dāng)今世界，約20億人口面臨淡水危機(jī)，其中3億人口生活在缺水狀態(tài)中。第4頁(yè)第4頁(yè)認(rèn)識(shí)水 關(guān)心水 愛護(hù)水 節(jié)約水 是我們神圣之責(zé)！第5頁(yè)第5頁(yè)一、水是由什么構(gòu)成1. 水電解試驗(yàn)儀器、裝置試驗(yàn)演示（動(dòng)畫）試驗(yàn)演示（動(dòng)畫）第6頁(yè)第6頁(yè)返回第7頁(yè)第7頁(yè)試驗(yàn)分析第8頁(yè)

2、第8頁(yè)一、水是由什么構(gòu)成實(shí)驗(yàn)分析正極管內(nèi)氣體氧氣氧氣能使帶火星木條復(fù)燃1體積負(fù)極管內(nèi)氣體氫氣氫氣能點(diǎn)燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰2體積水通電H2O2含H、O兩種元素第9頁(yè)第9頁(yè)一、水是由什么構(gòu)成2. 純凈氫氣在 空氣中點(diǎn)燃試驗(yàn)演示（動(dòng)畫）第10頁(yè)第10頁(yè)下一頁(yè)第11頁(yè)第11頁(yè)水是由_和_構(gòu)成。氧氣氧氣氫氣氫氣水通電H2O2H2O氧氣氧氣氫氣氫氣點(diǎn)燃H2O2水H2O結(jié)論氫元素氧元素第12頁(yè)第12頁(yè)現(xiàn)象：1、正極產(chǎn)氣憤體能夠使帶 火星木條復(fù)燃。 2、 負(fù)極產(chǎn)氣憤體能夠燃燒。 3、 正、負(fù)極氣體體積為1：2結(jié)論：分解成氫氣和氧氣，這闡明水是 由氫元素和氧元素構(gòu)成。第13頁(yè)第13頁(yè)演示試驗(yàn)：拉瓦錫電解水試驗(yàn)試驗(yàn)

3、結(jié)論：水是由氫元素和氧元素構(gòu)成。分子分成原子。原子重新組合成新分子。在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng)。水氫氣+氧氣 下面微觀分析H2O H2 O2第14頁(yè)第14頁(yè)+氧原子氫原子+氧原子氫原子+ 氧分子氧原子 氧原子 +氫分子分離分離重新組合氫原子氫原子第15頁(yè)第15頁(yè)分子分成原子，原子重新組合成新分子第16頁(yè)第16頁(yè)實(shí)驗(yàn)分析你對(duì)水組成有什么認(rèn)識(shí)？水煮沸過程與水分解過程有什么不同？有些人說水能夠開發(fā)成能源，而且能夠循環(huán)使用。你是怎樣看？你還想繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？結(jié)束第17頁(yè)第17頁(yè)物質(zhì)分類物質(zhì)混合物純凈物空氣、溶液、合金單質(zhì)化合物C、S、P,O2、N2、H2，He、Ne、Ar、Ke、Xe氧化物酸堿鹽23-24頁(yè)

4、45頁(yè)81頁(yè)注意分類原則第18頁(yè)第18頁(yè)混合物與純凈物比較 混合物 純凈物定義由兩種或兩種以上物質(zhì)構(gòu)成由一個(gè)物質(zhì)構(gòu)成特點(diǎn)沒有固定構(gòu)成和性質(zhì)，各成份保持本來性質(zhì)含有固定構(gòu)成，含有一定性質(zhì)。實(shí)例空氣、溶液、合金氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水?lián)系混合物純凈物混合提純第19頁(yè)第19頁(yè)單質(zhì)與化合物比較 單 質(zhì) 化 合 物定義由同種元素構(gòu)成純凈物由不同樣種元素構(gòu)成純凈物不同樣點(diǎn)同種元素不同樣種元素相同點(diǎn)純凈物純凈物實(shí)例O2、H2、N2、C、S、P、Fe、Al、Mn、He、Ne、Ar、XeH2O、CO2、Fe3O4、H2S第20頁(yè)第20頁(yè)什么是氧化物呢？由兩種元素構(gòu)成，其中一個(gè)是氧化合物叫氧化物。H2O、CO、

5、CO、SO2、NO2、P2O5、Al2O、CuO、MnO2、Fe3O4第21頁(yè)第21頁(yè)想知道嗎？水化學(xué)式為何寫成H2O他們，他們揭開了水構(gòu)成秘密結(jié)束知識(shí)拓展第22頁(yè)第22頁(yè)想知道嗎？水化學(xué)式為何寫成H2O氧氣氫氣水通電我們已經(jīng)知道： H2、O2體積比為2:1，H2、O2密度分別為0.0899g/L和1.429g/L。設(shè)水化學(xué)式為：HxOy H、O兩種元素質(zhì)量比等于生成氫氣與氧氣質(zhì)量比返回第23頁(yè)第23頁(yè)揭開水構(gòu)成秘密18世紀(jì)末三位科學(xué)家卡文迪許拉瓦錫普利斯特里結(jié)束第24頁(yè)第24頁(yè)英國(guó)化學(xué)家普利斯特里，經(jīng)常愛給朋友們表演魔術(shù)：他拿了個(gè)“空”瓶子，在朋友們面前晃了幾下，然后，他快速地把一支點(diǎn)著蠟燭

6、移近瓶子?！芭?！”一聲，瓶口吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)火舌，但立刻又熄滅了本來，這位魔術(shù)師在瓶子里早已裝滿無(wú)色“可燃空氣”（氫氣和空氣）。它們混合后點(diǎn)燃，會(huì)發(fā)出巨大聲響。起初，普利斯特里只是給朋友們變變魔術(shù)而已?？伤]有發(fā)覺變完魔術(shù)后，瓶子里尚有一位神秘“客人”。終于有一天，普利斯特里發(fā)覺瓶壁上有不少水珠！ 水真面目第一次被識(shí)破（18世紀(jì)中葉）第25頁(yè)第25頁(yè)1781年，普利斯特里把他發(fā)覺告訴卡文迪許?？ㄎ牡显S用不同百分比“可燃空氣”和空氣混合物進(jìn)行試驗(yàn)，證實(shí)了普利斯特里發(fā)覺，并斷定生成液體是水。在氧元素被確認(rèn)后，卡文迪許用純氧代替空氣，從而確認(rèn)2體積“可燃?xì)狻迸c1體積氧恰好化合成水。虔誠(chéng)“燃素學(xué)說”信徒，

7、還一直認(rèn)為水是一個(gè)元素，沒有做出正確解釋。水也被看作是一個(gè)元素第26頁(yè)第26頁(yè)卡文迪許助手布拉格登于1783年6月訪問巴黎時(shí)，將這一試驗(yàn)告訴了拉瓦錫。拉瓦錫馬上進(jìn)行了跟蹤試驗(yàn)， 不但合成了水，同時(shí)還將水分解為氧氣和氫氣，再次確認(rèn)了水構(gòu)成，并且用氧化理論給以準(zhǔn)確闡明。 氧化學(xué)說是對(duì)“燃素學(xué)說”否認(rèn)，關(guān)于水構(gòu)成、空氣構(gòu)成等是對(duì)亞里士多德四元素說批判。18世紀(jì)科學(xué)發(fā)展史上最輝煌成就之一第27頁(yè)第27頁(yè)普利斯特里（Joseph Priestley ，17331804）英國(guó)化學(xué)家因?qū)怏w研究卓著成就，被稱為“氣體化學(xué)之父”第28頁(yè)第28頁(yè)亨利卡文迪許(H.Cavendish, 17311810)英國(guó)杰出物理學(xué)家、化學(xué)家制出純氧，并擬定了空氣中氧、氮含量，證實(shí)水不是元素而是化合物。被稱為“化學(xué)中牛頓”。第29頁(yè)第2