部編版語文七年級下冊教學計劃及進度表

1、完善的教學計劃，需要未雨綢繆，有計劃地開展教學工作。一、學情分析通過一學期的教學實踐，對學生上課的表現(xiàn)與平時的作業(yè)進行觀察，大部分學生學習習慣好，書寫認真，發(fā)言積極，成績較好，而一小部積累較少，閱讀面狹窄。所以，必須付出超常的努力才能使整體素質(zhì)得到一定提高。二、教材分析七年級下冊按照群星閃耀、愛國情懷、凡人小事、修身正己、生活哲習、寫作和口語交際。第一單元選取了四篇體現(xiàn)人物精神的文章，第二單元主要是歌頌祖單元要反映的是人類對自然界勇敢的挑戰(zhàn)。從閱讀部分的選文來說，從情感、態(tài)度、價值觀和語言文字兩個方面理清思路、把握意蘊、抓住要點、發(fā)表見解為閱讀能力的實踐環(huán)節(jié)，全面考慮、組織單元。海底兩萬里和科

2、幻探險單元，作為課內(nèi)閱讀的一種延伸，它將因令學生走向一片更為遼闊的天地。三、教學目標義，積累文言實詞虛詞及文言翻譯方法。的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。四、教學措施1、根據(jù)本班學生實際情況制定教學計劃和課時設(shè)計。2、建立切實有效的檢查落實機制：班級建立四個學習小組，每組選老師抽查的方式落實學習任務(wù)。3、認真學習新課標，落實“學生為主體，老師為主導”的科學教學觀，牢記老師的教為了學生的學，盡量多手把手地教，少泛泛地空空問題，老師不要插手”的原則，充分發(fā)揮學生的積極能動性。最大化的激發(fā)學生的學習興趣。4、樹立“大語文觀”理念，將語文課堂學習和學習生活工作應(yīng)用緊腦和學以致用的思想和能力

3、。5、認真做好月考期中期末考試的試卷批改和講評工作，關(guān)注錯題的實到日常教學工作中。6、每課時教學必須突出一兩個重點作為學習和訓練重點，不可面面為若干較簡單的問題，然后引導學生自行完成，克服老師滿堂灌，學生滿堂聽的無效課堂做法。7、學習目標設(shè)計要切合學生的實際情況，針對不同的學生要提出不同的要求，實行分層次教學，只要每節(jié)課學生都有不同的收獲就行，不可目標過高或過低。8、讓優(yōu)生幫差生，實行“一幫一”學習語文。五、教學進度表周次123時間3.1-3.53.8-3.123.15-3.19教學內(nèi)容或活動內(nèi)容課時數(shù)566備注4563.22-3.263.29-4.24.6-4.9665清明節(jié)784.12-4.164.19-4.236691011121314151617184.26-4.305.5-5.85.10-145.17-5.215.24-5.285.31-6.