電荷及其守恒定律 省賽獲獎-精講版課件

1、8.1 電荷 庫侖定律（1）電荷及其守恒定律1了解正、負(fù)電荷；2知道物體帶電的三種方式及其實質(zhì)；2掌握電荷守恒定律并能解答問題；3了解元電荷的含義。教學(xué)目標(biāo)2 人類從很早就認(rèn)識了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象，我國在戰(zhàn)國末期就發(fā)現(xiàn)了磁鐵礦有吸引鐵的現(xiàn)象。在東漢初年就有帶電的琥珀吸引輕小物體的文字記載，但是人類對電磁現(xiàn)象的系統(tǒng)研究卻是在歐洲文藝復(fù)興之后才逐漸開展起來的，到十九世紀(jì)才建立了完整的電磁理論。電磁學(xué)及其應(yīng)用對人類的影響十分巨大，在電磁學(xué)研究基礎(chǔ)上發(fā)展起來的電能生產(chǎn)和利用，是歷史上的一次技術(shù)革命，是人類改造世界能力的飛躍，打開了電氣化時代的大門。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通、通訊、國防、科學(xué)研究和日常生活都離不開電

2、。在當(dāng)前出現(xiàn)的新技術(shù)中，起帶頭作用的是在電磁學(xué)研究基礎(chǔ)上發(fā)展起來的微電子技術(shù)和電子計算機。它們被廣泛應(yīng)用于各種新技術(shù)領(lǐng)域，給人們的生產(chǎn)和生活帶來了深刻的變化。為了正確地利用電，就必須懂得電的知識。在初中我們學(xué)過一些電的知識，現(xiàn)在再進一步較深入地學(xué)習(xí)。31.兩種電荷：(1)物體帶電：(2)兩種電荷：正電荷： 絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷叫做正電荷。負(fù)電荷： 毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷叫做負(fù)電荷。 物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，表明它帶了電，或者說有了電荷。自然界只存在兩種電荷。41.兩種電荷：(4)電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。(3)自由電子和離子： 金屬中離原子核最遠(yuǎn)的

3、電子往往會脫離原子核的束縛而在金屬中自由活動，這種電子叫做自由電子；失去電子的原子便成為帶正電的離子，簡稱正離子；得到電子的原子便成為帶負(fù)電的離子，簡稱負(fù)離子。52.物體帶電的三種方式：(1)摩擦起電： 互相摩擦的物體因束縛電子的本領(lǐng)不同而發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移，一些束縛力差的電子往往從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，于是原來電中性的物體由于得到電子而帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電。如：毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒得到電子從而帶負(fù)電，則毛皮帶 電；絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒失去電子從而帶正電，則絲綢帶 電。6 例1、毛皮與橡膠棒摩擦后，毛皮帶什么電荷，為什么? A.毛皮帶正電，因為毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上;B

4、.毛皮帶負(fù)電，因為毛皮上的一些負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到了橡膠棒上;C.毛皮帶正電，因為橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上.D.毛皮帶負(fù)電，因為橡膠棒上的一些負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到了毛皮上; 72.物體帶電的三種方式:(2)感應(yīng)起電: 當(dāng)一個帶電體靠近導(dǎo)體時，由于電荷間的相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷便會趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號電荷，遠(yuǎn)離的一端帶同種電荷，這種現(xiàn)象叫做靜電感應(yīng)。利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過程叫做感應(yīng)起電。82.物體帶電的三種方式:(2)感應(yīng)起電:如圖所示：將帶正電荷的球C移近導(dǎo)體A時，A、B上的金屬箔將張開。感應(yīng)起電有嚴(yán)格的操作步驟：1.使帶電體C靠近相互接觸的兩導(dǎo)體A、B；2.

5、保持C不動，用絕緣工具分開A、B；3.移走C，則A帶負(fù)電，B帶正電。A+B+A+BC92.物體帶電的三種方式: 思考：若先移開C，再分開A、B，那么后來A、B帶電情況如何？A、B上感應(yīng)出的異種電荷會立即中和,不會使A、B帶電。例2、下圖所示的是一個帶正電的驗電器，當(dāng)一個金屬球A靠近驗電器上的金屬小球B時，驗電器中金屬箔片的張角減小，則;A.金屬球A可能不帶電B.金屬球A一定帶正電C.金屬球A可能帶負(fù)電D.金屬球A一定帶負(fù)電BA+10規(guī)律:近端感應(yīng)異種電荷、遠(yuǎn)端感應(yīng)同種電荷(近異遠(yuǎn)同)接觸后再分開-Q+2Q2.物體帶電的三種方式:(3)接觸帶電:一個物體帶電時，電荷之間會相互排斥，如果接觸另一個

6、導(dǎo)體，電荷會轉(zhuǎn)移到這個導(dǎo)體上，使這個導(dǎo)體也帶電，這種方式稱為接觸帶電。注意：接觸帶電時，兩個完全相同的導(dǎo)體球相互接觸后把剩余電荷量平分！例3、導(dǎo)體A帶5Q的正電荷，另一完全相同的導(dǎo)體B帶Q的負(fù)電荷，將兩導(dǎo)體接觸后再分開，則B導(dǎo)體的帶電量為( )A.-Q B.Q C.2Q D.4Q11Q3QQQ接觸后再分開2.物體帶電的三種方式:(4)物體帶電的實質(zhì):12 無論是哪種起電方式,其本質(zhì)都是將正、負(fù)電荷分開,使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造電荷.1.內(nèi)容：二、電荷守恒定律: 電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保持不變，這

7、個結(jié)論叫做電荷守恒定律。2.電荷守恒定律另一種表述： 一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和總是保持不變的。3.注意：(1)電荷守恒定律是自然界最基本的守恒定律之一；(2)兩個物體之間或物體的兩部分之間能轉(zhuǎn)移的是電子；(3)起電過程實質(zhì)是物體中正、負(fù)電荷的分離和轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；(4)電荷的中和現(xiàn)象實質(zhì)是正、負(fù)電荷的結(jié)合過程，但在 分離、轉(zhuǎn)移、結(jié)合等 過程中電荷的總量保持不變。131.電荷量(Q或q)表示電荷的多少。單位為庫侖(庫)，用符號C表示。2.元電荷:(1)電子所帶的電荷是最小電荷量，人們把這個最小電荷量叫做元電荷，用e表示，e=1.60 10-19C，由美國的密立根通過油滴實驗測得。(2

8、)對元電荷的理解：a.電荷量不能連續(xù)變化,因為最小的電荷量為e=1.60 10-19C ,所有帶電體的電荷量均為e的整數(shù)倍。b.質(zhì)子及電子所帶電荷量的絕對值與元電荷相等，但不能說它們是元電荷.143.電子的比荷(荷質(zhì)比)電子的電荷量e和電子的質(zhì)量me之比，叫做電子的比荷。例4、下列說法中正確的是( ) A.電子和質(zhì)子都是元電荷; B. 一個帶電體的電荷量為205.5倍的元電荷; C. 元電荷是最小的帶電單位; D. 元電荷沒有正、負(fù)之分.15161、科學(xué)家在研究原子、原子核及基本粒子時，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關(guān)于元電荷，下列論述正確的是：A、把質(zhì)子或電子叫元電荷B、1.6010

9、-19C的電量叫元電荷C、電子帶有最小的負(fù)電荷，其電量的絕對值叫元電荷D、質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對值叫元電荷172、有A、B、C三個塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則 ：A B、C球均帶負(fù)電;B B球帶負(fù)電，C球帶正電;C B、C球中必有一個帶負(fù)電，而另一個不帶電;D B、C球都不帶電.183、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置用手接觸B端，移去手指再移去Q，AB帶何種電荷 _ 若手的接觸點改在A端，情況又如何_ 。負(fù)電荷負(fù)電荷194、絕緣細(xì)線上端固定，下端懸掛一輕質(zhì)小球a，a的表面鍍有鋁膜在a的近旁有一絕緣金屬球b，開始時a、b都不帶電，如圖所示現(xiàn)使b帶電，則 A、a、b之間不發(fā)生相互作用 B、b將吸引a，吸住后不放開 C、b立即把a排斥開 D、b先吸引a，接觸后又把a排斥開四、小結(jié)1.兩種電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷叫做正電荷、毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷叫做負(fù)電荷2.物體帶電的三種方式摩擦起電感應(yīng)起電接觸起電3.電荷守恒定