二年級家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

1、二級會導(dǎo)稿二年級家會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言家長會，面向?qū)W生、學(xué)生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會 議，那你知道哪些 下面為你整理了幾篇，希望對你有助。一尊敬的各位家長，你們好 首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地 感謝。我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有 教學(xué)班，在校學(xué)生 人，教職 9 人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看大學(xué)本科學(xué)歷 3 ，大學(xué)專科學(xué)歷 6 人從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級職稱 2 人，小教一級職稱 7 人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年教師占的比例較大，有 7 人 歲師 2 人。教結(jié)構(gòu)上看，教齡 年以上4 人，10 至 20 年有 人， 年

2、3 。師崗位設(shè)置及學(xué)科業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實施需要，教師教學(xué)評估全部合格。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn) 30 余年忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。教育教學(xué)成績突出，受到第 2頁 /總 19頁學(xué)校的肯定、同學(xué)們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅力量，她們年富力強，在學(xué)校能獨當(dāng)一面，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng)。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個性鮮明，他們有較強的創(chuàng)新意識和開拓精 神。 學(xué)年度我所迎接的各級、各項檢

3、查中績突出，授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號。學(xué)校教育碩果累累教師面李紅英師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲國家級獎 ;劉淑會、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級獎 ;曉、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級獎 曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩文誦讀表演獲縣級獎 ;培老師的教育論文獲縣級獎，嚴(yán)霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學(xué)成績獲鎮(zhèn)級獎 ;月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號等等。獲獎累計 36 次。學(xué)生面，分別獲國家級、省級、市級科技獎 8 人 13 ，級獎 9 人 15 ，級獎

4、人 28 次獲獎累計 31 人 。這些成績的取得與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配 合是分不開的。我代表學(xué)校對家長的大力配合表示感謝 !人們常說百年大計，教育為本要把學(xué)生教育好，認(rèn)需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育。第 3頁 /總 19頁幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點，把學(xué)

5、校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校。并依此開展工作。其次，談一談家庭教育。教育主要由學(xué)校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“

6、5+2=0”?！?”的學(xué)生 天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會。“5+2=0”說的是學(xué)校對學(xué)生 天的正教育被社會以及家庭對學(xué)生 2 的“負(fù)面影響”抵消掉。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，第 4頁 /總 19頁這樣才能有效地實施教育。下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：1、要好家庭教育，就真正了解孩子，關(guān)心孩子，這教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭

7、教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作注意觀察孩子的言行舉止，意子的書包筆，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩 子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。2、家教育不可忽視父的示范效應(yīng)，父母一定要為孩樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一

8、任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活 方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。第 5頁 /總 19頁3、注培養(yǎng)子女形成健的心理。心理健康了，才能產(chǎn)積極向上的動力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛 ;勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要 ;對孩子的成就給予稱贊和勉勵 ;灌正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，

9、引導(dǎo)孩子正確對待家長及老師的表揚與批評，與老師及同學(xué)和諧相處 ;及時發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久 而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。4、對子既不能過分溺，也不能苛求過度，更不能粗的斥責(zé)打罵。5、關(guān)孩子們的身體健。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣 中毒等各個方面的安全教育。6、注學(xué)生在家的習(xí)慣成教育。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。

10、任何不良習(xí)慣都不是固定 不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。第 6頁 /總 19頁再次，我談幾點建議望各位家長能做得更好：一、在安全方面家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長，接送時不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點接送，今冬明春是甲型 流感的發(fā)， 請家長密切關(guān)注孩子，作好配合。二、在學(xué)習(xí)方面：要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩 子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，

11、方便教育，一切為了孩子，坦誠交 流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。我堅信，有了您的配合，有校這批愛崗敬業(yè)樂奉獻(xiàn)充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會在蔡小健康愉快地成長與 發(fā)展。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝第 7頁 /總 19頁感激。謝謝大家的光臨!二尊敬的各位家長：您們好!謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個

12、家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績 !第一方面：班級介紹半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了作業(yè)完成得又快又好還很多方面我就不一一舉例了。第二方面：說說期中檢測。第 8頁 /總 19頁當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來

13、越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血當(dāng)然現(xiàn)的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能 力還有待加強。第三方面：經(jīng)驗交流激發(fā)子識字興趣?，F(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難如讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌 逛商，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。關(guān)心子學(xué)習(xí)。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是

14、獨生子女，非常的溺愛孩子，事都著他，他成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健第 9頁 /總 19頁康的成長。這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣 用加法，改正壞習(xí)慣用減法。有些目子不懂，家長要耐心地解釋題的意思，鼓勵孩子不懂 就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把

15、題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同 學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。家長孩拿回家的單元檢測卷不要只看數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩 子訂正好，然后簽好字。4、孩動作慢，怎么辦首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。第 10頁 /總 19頁我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要 有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。每個孩子

16、都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境而是指家風(fēng)好。心學(xué)講1 如果孩生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);2 如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗 ;3 如果子生活在鼓勵中，便會信;4 果子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人 如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解

17、決辦法是建 立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任好多家晚上還有很多工作要做非常辛苦。但是，大家再么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)看到孩子一點點地長大一點點地進(jìn)步， 內(nèi)心是非常開心的。各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教第 11頁 /總 19頁育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子對孩子或重智輕只關(guān)心孩子的考分 ;信奉“棒頭出孝子”，教

18、育孩子簡單粗暴 或?qū)ψ舆^度溺愛，百般呵護在庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題?！苯裉欤覀冋匍_本次家長會，就是希 望家長們能一如既往地做好以下幾點：1、思上要繼續(xù)引導(dǎo)孩。作為家長，我們平時要教育子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子 ;之生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境亂的家庭中的孩子

19、他行為也是粗魯、暴的“樹易直也易彎”家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后 的成長是什么有利的。2、行要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要第 12頁 /總 19頁多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一 點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。3、學(xué)上要幫助孩子。些家長總以自己忙找借口，對孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的

20、生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出 5-10 分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密 關(guān)系;還可以幫助孩子提學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。 謝謝大家 !三尊敬的各位家長，你們好 首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩

21、子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為第 13頁 /總 19頁了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本情況和辦學(xué) 特色向大家作個介紹。下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生 200 人，7 小教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工 13 人其中學(xué)教師 11 人學(xué)前教師 1 人，勤1 人，大分是本地老師。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來，學(xué)校以

22、“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色堅持走素質(zhì)教育之路逐步探索形成了“育人為本， 素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校強化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在：出勤理面，實行簽到制度，每天來學(xué)都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過 請假天數(shù)，都是要扣工資的。教學(xué)理面，學(xué)校定期開展教研課，共探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備第 14頁 /總 19頁好課再去上，

23、試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋。特色學(xué)面，我校把南音融入到教學(xué)之文卿，金爐師，培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué)先進(jìn)獎牌兩面 ;參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)音等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽 演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。教學(xué)施面，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校

24、各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是我們村周榮華先生去年捐助了 5 元幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們現(xiàn)在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金。現(xiàn)在已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生 ;年年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德范先進(jìn)個人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，可以說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終形成良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先第

25、15頁 /總 19頁后榮獲“市級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)?！薄ⅰ鞍蚕h文明學(xué)?！钡葮s譽稱號。人們常說百年大計，教育為本要把學(xué)生教育好，認(rèn)需要學(xué)校、 家庭、社會三方有機合作，共同努力。因此，教育僅是學(xué)校的事，也是家長的事兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持 高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分

26、之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間，在有一些家長都以自己忙為理由很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異第 16頁 /總 19頁成績。二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。1 正確看孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿 ;