小學(xué)一年級作文《我的探索》范文五篇

1、第6頁 共6頁小學(xué)一年級作文我的探究范文五篇小學(xué)一年級作文我的探究范文五篇1、一年級學(xué)生作文我的探究大千世界，無奇不有。隨著知識的不斷增加，我常常喜歡去考慮和探究一些在生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂，每一次的探究都讓我心醉。今天，我就來說說其中的一個吧!每天早晨，奶奶都會給我精心準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的早餐，香噴噴的白煮蛋是必不可少的?？墒莿兊皻s是個費(fèi)力的活，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁兊谩翱涌油萃荨?，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢?我突然想起在1000個生活小百科一書中，有介紹過一個小實(shí)驗(yàn)飯盒剝雞蛋。于是，我決定自己來嘗試一下。說干就干，我首先按書上寫的內(nèi)容準(zhǔn)備了需要的材料一個剛

2、煮熟的雞蛋，一個保鮮盒和一些涼水。接著，我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中，參加一定量的涼水(水跟雞蛋的高度要差不多)，蓋上盒蓋，然后我就用力地?fù)u了起來。1098321，時間到了。我迫不及待地翻開蓋子。哇!我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一個完好的剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢!實(shí)驗(yàn)成功了!可是為什么飯盒能剝雞蛋呢?我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸著我的頭，笑著答復(fù)道：“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地?fù)u擺，這樣蛋殼就輕易地掉落了。”哦，我終于知道答案了。通過親手做的這個實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們?nèi)粘Ｉ钪校S多有趣的現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個科學(xué)道理。只要我們擅長觀

3、察，勤于考慮，勇于理論探究就一定能知道其中的微妙。 2、優(yōu)秀一年級作文我的探究學(xué)了關(guān)于死海的文章，我明白了：有些物體溶解在水里可以產(chǎn)生宏大的浮力，將很重的物體托起來。我非常好奇：鹽可是非常普通的，每個家庭都有，那么廚房里別的調(diào)料可不可以產(chǎn)生同樣的效果呢?于是，我到廚房找了三種調(diào)料，分別是，糖、小蘇打、鹽。我從櫥柜里拿出4個玻璃杯，分別往里面到了一樣量的淡水，再從冰箱里拿出4個雞蛋。分別往三個杯子里參加一勺糖、一勺小蘇打和一勺鹽。實(shí)驗(yàn)開場了!我迅速地攪拌，讓那些成分趕快溶解，先往只有淡水的杯子里放入一個雞蛋，只見雞蛋直接地沉了下去，再分別往糖水，小蘇打水和鹽水里分別放入一個雞蛋，可是它們?nèi)慷汲?/p>

4、了下去。我非常沮喪，就問爸爸：為什么雞蛋還是不浮起來?爸爸答復(fù)：“可能是因?yàn)闈舛炔粔虬??！蔽衣犃?，立即往里面在參加第二勺糖、鹽還有小蘇打我往糖水里放了一只雞蛋，只見雞蛋晃了幾下，立即沉到了杯底。我剛要?dú)g呼，沒想到卻被潑了冷水。爸爸仿佛看透了我的心思，對我說：“后面的你還沒看呢!”于是，我在往小蘇打里放了一個雞蛋，奇跡出現(xiàn)了!里面的雞蛋漸漸地浮了上來，我快樂極了，大聲歡呼：“哦，太好了!”接著，我又往鹽水里加了一個雞蛋，鹽水里的雞蛋也漸漸浮了上來。我特別開心，實(shí)驗(yàn)成功了!我問爸爸：“為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?”爸爸笑著答復(fù)：“因?yàn)樗鼈兌己幸环N元素，叫鈉，小蘇打含有碳酸氫鈉，而鹽含有氯化鈉，可能

5、是含有鈉的緣故，產(chǎn)生鈉離子，所以能浮起來吧。”我又問：“那么是不是所有含鈉的東西都能讓雞蛋浮起來嗎?”爸爸搖搖頭：“這我就不知道了，或許你以后長大做實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明?！?3、小學(xué)一年級作文我的探究星期六，我正在看動畫片團(tuán)結(jié)的螞蟻時，動畫次片中的一個情節(jié)拴住了我的心：一群螞蟻?zhàn)≡诤＿?，有一次，突然發(fā)洪水了，螞蟻們在水中聚在了一起，積成了一個團(tuán)，大局部螞蟻躲過了這節(jié)災(zāi)難。我非常疑惑，就準(zhǔn)備做一個實(shí)驗(yàn)。我在一棵樹下，找到了一個螞蟻窩，用美食把螞蟻聚到瓶子里，再將螞蟻都釋放在木板上，然后又準(zhǔn)備了一盆熱水。我期盼著實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?。這時，螞蟻有的四處瘋狂逃串，有的在水中奮力掙扎著，有的拼命的向前爬不一會兒，螞蟻都橫

6、七豎八的躺在了模板上。我絕望極了，難道動畫片了的都是假的嗎?這時，我想起了媽媽常說的一句話：失敗乃成功之母。我鼓起勇氣，又做了一次實(shí)驗(yàn)。我又找來了一些螞蟻，放在木板上，我靈機(jī)一動，心想：會不會螞蟻們都怕熱水呢?于是，我就往螞蟻身上潑冷水。果真，奇跡出現(xiàn)了!一只螞蟻在水中探出了頭，仿佛在觀察著四周的情況，又似乎在召喚著自己的伙伴。接著，旁邊的幾只螞蟻也聚過來了，后來，螞蟻越聚越多，它們順著水流的方向往前滾，最后總算來到了木板房?？上У氖悄景迳线€漂浮著一些螞蟻的“尸體”?！皩?shí)驗(yàn)成功嘍!”我興奮的跳起來。但我還沒解決心中那個疑問，不禁又納悶起來。我在百科全書里查了一下。原來，在洪水中，小螞蟻們抱成一

7、個團(tuán)是為了減少無謂的犧牲，這是它們逃生的最好方法。我不禁喜歡上了你們這群得意的小生靈。它們的智慧、它們的無私、它們的團(tuán)結(jié)，令我感動。 4、小學(xué)一年級作文我的探究螃蟹煮熟了，蟹殼為什么會變成紅色?我一定要通過自己的努力找到答案!于是,我便翻開十萬個為什么仔細(xì)地尋找起答案來.哈!功夫不負(fù)有心人,我終于在十萬個為什么這本書上找到了答案.原來,蟹殼的顏色是由許多顏色渾雜在一起形成的,其中有一種叫蝦紅素的物質(zhì).當(dāng)它們遇到高溫時,這些顏色便會被破壞,隨即分散而消失.而只有蝦紅素耐高溫,所以蟹殼就逐漸轉(zhuǎn)換成了蝦紅素的顏色.知識無處不在,但只有勇于探究的人,才能發(fā)現(xiàn)知識,運(yùn)用知識啊! 5、小學(xué)一年級作文我的探究一個清晨，天昏沉沉的，我一出門就發(fā)現(xiàn)許許多多的蜻蜓在頭頂上飛來飛去，好似再說：“馬上就要下雨啦!馬上就要下雨啦!”我也覺得天氣很悶熱