感動(作文《令你感動的一個人或一件事》)課件

1、尋回心靈深處的感動 “面對一個生活場景，一句真情的話，一個善意的微笑只要我們的心靈不麻木，就會激起漣漪。”內心溫暖嗎因此會心微笑嗎內心感動嗎因此心生敬意嗎這種哭泣，你可明白？ 只有感動的回歸，我們才能擁有一塊建構豐富多彩的心靈世界的奠基石，否則我們永遠也找不到旅途上躲避暴風雨的屋檐。哈代說過：“將來總有一天，在整個自然界里，只有山海原野那種幽淡無華卓絕之處，才能與那些富有思想的人的感動絕對和諧。這種時刻即使還沒有到來，卻也不很遙遠了?！?心靈深處的感動是眼甘甜的井，將滋潤我們自己和我們身邊每個匆匆的過客。 心靈的觸動誘因是外在的，但其根源在于人性的光輝；心靈的觸動看上去是偶然的，其根源是常懷感

2、激之心。心中有愛，眼中才能有淚。怎樣寫觸動心靈的人和事？一、整體構思。動筆前一定要想一下要寫的人和事，需要從哪點展開敘述？重點安排什么材料？在何處、做怎樣的議論和抒情？怎么收尾？怎樣寫出觸動心靈的人和事？二、發(fā)掘感動點。從自己的生活儲備中尋找材料，要特別留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心靈受到了觸動，要把它發(fā)掘出來。在發(fā)掘感動點時，要注意抓住細節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來。羅丹羅丹藝術論1.著眼于“小”。 在寫作時，不一定要寫大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事，只要我們感受獨到，寫出來就是一篇好文章。所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人看過的東西，在別人司空見慣的東西上，能夠

3、發(fā)現(xiàn)出美來。2.著眼于“真”。 當然，文章中的真，并不是客觀描繪，生活實錄，而是經(jīng)過提煉、升華的真實，是一種藝術上的真，是“一種生活中的可能”。 你要自己先笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應。 賀拉斯題材類型那些觸動心靈的感動 世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。但丁下一頁游子吟孟郊慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰言寸草心報得三春暉智慧的啟迪溫馨的關愛無悔的付出堅實的肩膀蹣跚的背影安穩(wěn)的依靠母親是這樣老去的 父親是這樣滄桑的我們是這樣長大的生活還因他們而感動男兒一跪仍英雄！ 他是一位西藏運輸兵， 軍功章代表著他為祖國立的汗馬功勞， 可他連自

4、己的妻子難產死亡都沒來的及看上一眼。下跪， 在妻兒的墓前下跪男兒一跪仍英雄！ 2008年5月14日，張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。這種偉大的犧牲精神，感天動地！ 這是一個老人的眼淚，也是一個大國總理的請求。在大愛中國行的日子，有多少良知和正義被喚醒?廢墟下的堅持感動了多少熒屏前的眼睛，生命是可貴的，生命更是可敬的。最牛的不是教學樓，而是她的建筑者沒有丟失的良心。面對路上的朝圣者，你想到了什么？你可知道地球上還有饑荒、戰(zhàn)爭？小環(huán)為了能上學，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背1

5、6塊，重40公斤，走140米，只得3分3厘工錢這位疲憊的賣紅薯的老人，在影響市容和他要活下去之間，我們應該如何選擇呢？ 搖搖晃晃的公車上，這樣的畫面是否很熟悉？你，無動于衷嗎? 看著這張照片你怎么想的？ 為了幾塊錢的生活費 !垃圾堆里的精神家園 那天，我們可以讀書了，我們高興了，爺爺卻哭了其實我們也知道心疼老師你是否真正懂得一些名詞？有一種辛酸叫自食其力 有一種觀望叫冷漠 有一種笑容叫無邪 有一種感動叫分享有一種“親吻”叫拯救 有一種飄泊叫家園 有一種背影叫凄涼 有一種牽手叫永恒 有一種難忘是生活有一種希望是無奈有一種失去是痛徹心扉有一種關愛是回報有一種寂寞是堅守有一種等待叫希望 親人類主要是

6、與自己有密切血緣關系的人，因為他們與自己相處的時間最多，相處的空間最近，觀察得最多，感受最深刻。社會關系類主要是指與自己有一定血緣關系的人，一般的說，這類人與自己的關系僅次于親人，自己對他們的觀察也較多，感受也很深。同學朋友類這是人除家庭之外的另一個空間與自己關系密切的群體，自己與他們相處相交，有機會觀察并感受他們的人和事。不特定人群這類人根據(jù)每個人的生活空間，價值取向不同而不同，有的是一位經(jīng)?？匆姷氖盎恼?，有的是路邊的小販，有的是一位經(jīng)常到學校來送衣物的學生家長。不同的作者會根據(jù)自己的不同審美觀、價值觀去觀察并感受有關這個群體的人和事并寫出好文章。邂逅的人和事 這類人和事完全實在偶然情況下出現(xiàn)或發(fā)生的，你以前對他（或她）一無所知，然而他（她）在某一個特定的時間、空間向你展示了自我，讓你感動，這方面的代表作當屬莫泊桑羊脂球。我們也要有心理準備，時刻接受生活的突然饋贈。生活寫真法突出細節(jié)法氛圍