生活老師個人工作自我總結(jié)_第1頁
生活老師個人工作自我總結(jié)_第2頁
生活老師個人工作自我總結(jié)_第3頁
生活老師個人工作自我總結(jié)_第4頁
生活老師個人工作自我總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、生活老師個人工作自我總結(jié)_生活老師季度個人工作總結(jié) .更多總結(jié)編輯推舉 2021個人工作生活自我總結(jié) 這個時候?qū)懭ツ甑目偨Y(jié),陽歷年和農(nóng)歷年都已經(jīng)過去很久了, xx年都已經(jīng)過去快兩個月了。 還是根據(jù)農(nóng)歷年來計算吧,究竟中國人對春節(jié)比元旦要重視許多,我也情愿把全部的不快和哀痛都留下。 從20 xx年初開頭投資基金,算起來也有一年了,并不希望它能讓我立即富有,起碼是可以限制一下自己的花銷。從3月份開頭學(xué)著炒股,一年來也沒有什么收益,其實一樣并不希望它能能富有起來,只不過是讓自己太過平淡的生活豐富一些。 4月份開頭學(xué)著養(yǎng)熱帶魚,這還要感謝一位網(wǎng)友,讓我多了一個愛好。剛開頭的時候是買多少死多少,慢慢的開

2、頭把握了一些方法,添置了水族箱,魚也漸漸的養(yǎng)好了。年底的時候已經(jīng)開頭有自己繁殖的小魚了。閑暇無事的時候看看魚兒,的確是一種享受。 五一前加入了一個回族的談天群,五一和群里的一些同民族的伴侶一起去了延慶,熟悉了許多的伴侶。 七月和星月的一些老伴侶一起去了密云古北口,參觀完那里的.寺后又去了金山嶺長城。 算下來20 xx年參觀的展覽還真不少,長了不少見識。先是8月份的中國解放軍建軍xx周年展覽,后是11月份盧浮宮珍藏展古典希臘藝術(shù),最終還看了在國展辦的珠寶首飾展覽。 9月份公司組織了外出活動,去了南戴河,不管別人說好與不好,我由于沒去過,還是感覺很新奇。 20 xx年父母都已經(jīng)75歲了,身體真的是

3、大不如前,從7月份到10月份,幾乎每個月都要跑一次急診,膽囊炎,咳血,心臟。每一次都讓我膽戰(zhàn)心驚。每次在深夜跑急診的時候,我總是會感覺很孤獨,只有這個時候才真正感覺自己身邊應(yīng)當(dāng)有一個人,那怕只是陪著我,我就會很知足了。不過也讓自己漸漸成熟起來,讓自己變的頑強,把淚水留給自己,留給深夜。 10底一個好友結(jié)婚, 先要祝愿好友,能夠看到好友幸福,也是一種歡樂。 前一天父親正好由于心臟在醫(yī)院急診,由于其次天要去給伴侶幫忙,當(dāng)我在醫(yī)院給伴侶打電話的時候,心里真是形容不出的感覺。 10年的一月份, 20 xx年農(nóng)歷年的臘月,對于我來說是哀痛的一個月,初十突然聽說一個好友應(yīng)車禍而去世,太過于突然的消息,讓我

4、無法信任這是真的。哀痛的心無法用語言來形容。臘月二十六,工作時間接到家里的電話,說媽媽摔了,正在急診室,當(dāng)看看媽媽的樣子,聽焦急診室醫(yī)生的診斷,我緊緊握著媽媽的手,真的怕媽媽就這么走了。好在其次天,媽媽就好轉(zhuǎn)了許多。臘月二十八抽出時間和幾個伴侶一起去送了因車禍去世的伴侶。 20 xx年,在工作方面沒有什么變化, 12月份有一次換工作的機會,由于家里不同意,沒有換成。但是所在的公司確發(fā)生了很大的變化,公司被別的公司收購,真不知道是好事還是壞事。但是20 xx年的工資沒有變化卻是事實,有的同事由于有事一連請了4個月的假,我一個人干著兩個人的活,到頭來確什么都沒有,也真讓人寒心。談不到公正與不公正,

5、只是自己既沒有關(guān)系也不會迎合上司,這樣的結(jié)果也就不足為奇了 20 xx年的個人問題仍舊沒有解決,不過在這里要感謝從星月熟悉的一個伴侶,和我同歲的她雖然已經(jīng)結(jié)婚,但是總是很關(guān)懷我,陪著我跑這里那里的聯(lián)誼會,說是在要是沒有她陪著,許多聯(lián)誼會我都不會去。還要感謝一個伴侶的媽媽,不辭辛苦的給我介紹。20 xx年見過的人為數(shù)有限,我也拒絕了兩個,一個由于從春節(jié)丟了工作之后就再也找不到工作,一個由于比我小三歲,許多問題他都考慮不到,讓我心里無法踏實的交往。其實生活并不是為了工作和結(jié)婚,而是為了能讓自己歡樂。簡潔生活,簡潔歡樂! 最終只在這里祝愿關(guān)懷我的和我關(guān)懷的伴侶們,在霹靂鼠年里能夠平安,健康!也盼望自

6、己能夠在工組和生活上有所變化。 老師個人工作自我總結(jié) 我成為西部方案的志愿者,同時我成為了一名老師。雖然我不是師范專業(yè)畢業(yè)的但這也是我人生的一次考驗。不過作為一名老師我要以身作則,不思進取,多向別的老師請教訓(xùn)練教學(xué)面臨的問題和如何與同學(xué)準(zhǔn)時溝通。 當(dāng)我第一次上講臺時我的心情是緊急的,隨著時間轉(zhuǎn)動最讓我感動的是同學(xué)還在激勵著我,由于的確我在教學(xué)和管理同學(xué)上面存在許多問題和沖突,所以我為了預(yù)備好每一堂課的教案我都要收集大量的信息,這樣同學(xué)聽課時不會犯困,特殊是.力量課上課時壓力是最大的,由于這門課要求講課者必需有相當(dāng)豐富.閱歷,和人生感悟這樣才能激發(fā)同學(xué)人生觀、價值觀的熟悉和提高,在面臨挫折、壓力

7、時我,我們應(yīng)時刻保持良好的心態(tài)去面對這些困難,同時我也學(xué)會了一些豐富的人生閱歷。 下面是我這一學(xué)期的工作總結(jié): 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。 第一:課前預(yù)備:備好課,仔細(xì)把教材內(nèi)容與實際相結(jié)合,基本理論,每句話講清晰,用最簡練的語言表達(dá)清晰,使同學(xué)很快的把握和準(zhǔn)時消化學(xué)問,了解同學(xué)原有學(xué)問的把握以及他們的愛好愛好,學(xué)習(xí)方法和對學(xué)問的理解,同時在授課時與同學(xué)產(chǎn)生互動調(diào)動同學(xué)的樂觀性,這樣也能發(fā)揮同學(xué)的制造力。 其次:在課堂上。組織好課堂紀(jì)律,穩(wěn)定同學(xué)的心情,把全部同學(xué)的思想轉(zhuǎn)移到老師身上,通過圖畫、文字、語言快速要讓同學(xué)作出回答,通過提出問題,思索問題,回答問題時刻保持留意力集中。 第三:同時

8、,我也努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足新老教材,實踐新理念。使我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。并結(jié)合各班的實際,敏捷上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè),不同類型的課,不同班級采納不同的批改方法,使同學(xué)對美術(shù)更有愛好,同時提高同學(xué)的美術(shù)水平(如剪紙課就很好的提高同學(xué)想像力的發(fā)揮) 三:仔細(xì)完成學(xué)校其他工作。 本學(xué)期我校開展了一系列的比的文藝表演活動,樹校風(fēng)演講競賽,慶元旦合唱競賽表演,各班慶元旦晚會等;同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的其他宣揚工作,有的更

9、是需要我們?nèi)虡酚^參。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱忱把它完成好,基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。 四、加強反思,準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來的工作,在看成果的同時,也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點: 1、對于美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化,在課程的實踐中思索得還不夠多,不能準(zhǔn)時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思; 2、書法方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,仔細(xì)研讀了一些有關(guān)書法教學(xué)方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,討論做得不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);在上.力量訓(xùn)練課時學(xué)問還不過充實,思想還不夠到位。 雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、關(guān)心下,我

10、深深地熟悉到,授課需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在不斷的工作實踐中做到科學(xué)方案、科學(xué)落實、科學(xué)評價同學(xué)和老師,作好教學(xué)管理,還需不斷地努力,同時盼望大家對本人進行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批判指正。 生活老師個人工作反省與工作總結(jié) 時間過得很快,回顧這一年,感受頗深。似乎很勞碌,卻感到很充實而有意義,有壓力的同時也有了工作的動力。作為學(xué)校同學(xué)管理中的一個新角色,之前我并沒有太多任職此工作的閱歷,只能是在探究中漸漸積累。不過在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下,覺得自己的工作還是進行得有條不紊。但是在宿舍管理上也出現(xiàn)了很多的不足和漏洞。詳細(xì)表現(xiàn)如下: 1、同學(xué)就寢前紀(jì)律亂,晚上就寢鈴聲后仍有說

11、話現(xiàn)象。 2、打鬧現(xiàn)象存在。 3、同學(xué)衛(wèi)生意識有待加強,下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞,臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)峻。 4、同學(xué)中午寫作業(yè)時有抄襲現(xiàn)象,周日返校后也存在寫作業(yè)和抄襲作業(yè)現(xiàn)象。(經(jīng)嚴(yán)抓整改后周日現(xiàn)象得以消退)。 這些現(xiàn)象的發(fā)生我有不行推卸的責(zé)任,這種現(xiàn)象造成的緣由主要有以下幾點: 1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉,也沒能在行動上真正實行起來。 2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人不敬重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)。 3、平常生活作風(fēng)懶散、馬虎大意。 對此我打算做出如下整改: 一、在思想方面: 始終堅持以人為本,言傳身教的訓(xùn)練理念。通過自身的實際行動和模范帶

12、頭。強化同學(xué)的日常行為訓(xùn)練。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo),把同學(xué)的全面進展為工作主線。時刻.自己的職責(zé),借鑒其他生活老師的管理閱歷。聽從上級的支配,仔細(xì)工作,不斷提高工作思想,深化思想觀念。始終保持著鮮亮的工作思想,使在生活管理工作取得了驕人的成果。 二、在工作方面: 1、加強常規(guī)管理,規(guī)范就寢紀(jì)律。 沒有法規(guī),不成方圓。學(xué)校不僅針對同學(xué),還針對老師制訂了符合實際的規(guī)章制度,從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣。在下學(xué)年我會加強對同學(xué)的監(jiān)督與訓(xùn)練,早起晚睡檢查同學(xué)的就寢狀況,了解他們的一舉一動。發(fā)覺問題,準(zhǔn)時加強訓(xùn)練,問題嚴(yán)峻的按時上報學(xué)校。通過學(xué)校,班主任的共同努力,還有同學(xué)自身的進展與完善,使我校住

13、校生的就寢紀(jì)律不斷進步,不斷提高。 2、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練,促進衛(wèi)生行為。 養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,等于勝利了一半。加強對于同學(xué)的內(nèi)務(wù),用品,宿舍衛(wèi)生檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān),床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān),主要目的提高同學(xué)的自覺性,責(zé)任心。針對部分同學(xué)存在著破壞公物,欠缺衛(wèi)生意識,處事不仔細(xì)等錯誤問題,通過談話、交心、訓(xùn)練、開導(dǎo)等形式來訂正他們的錯誤。對宿舍,物品,用品的衛(wèi)生進行嚴(yán)格打分,并且打分狀況按時公布,同時在周口號會上口號本周的衛(wèi)生狀況,從而使同學(xué)漸漸重視衛(wèi)生,養(yǎng)成行為習(xí)慣。 3、愛惜公物,保障舒適的生活環(huán)境。 學(xué)校公物財產(chǎn)是同學(xué)正常學(xué)習(xí),生活的保障,也是必不行

14、少的基本條件。為了住校生愛惜公物,珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我會加強愛惜身邊每一公物的思想訓(xùn)練。首先是從宿舍長開頭,讓他們熟悉到疼惜公物的重要性,通過讓同學(xué)監(jiān)督同學(xué),從而大大削減公物設(shè)施的破壞。同時在管理同學(xué)的過程中,若發(fā)覺公物損壞,如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等,必需毫無退縮,自己主動去弄去修,通過自己的行為給同學(xué)樹立榜樣,讓同學(xué)也主動參加到中來,使同學(xué)的思想意識也漸漸有了進步,能夠疼惜公物。通過不懈的努力,使同學(xué)的生活設(shè)施,學(xué)校的公物財產(chǎn)會得到更好的愛護。 生活老師是寄宿制學(xué)校的一類新型老師,他歸屬于老師類,但他不同于其他任課老師,要對某一專業(yè)、某一學(xué)科負(fù)責(zé)。生活指導(dǎo)老師既有對同學(xué)宏觀上的訓(xùn)練,同時也有對同學(xué)生活細(xì)節(jié)的指導(dǎo),擔(dān)負(fù)著同學(xué)在校期間的近乎家長的職責(zé)。家長把孩子送到學(xué)校交給老師,本身就是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論