蘇教版五年級數(shù)學下冊期末綜合

1、期末綜合復習一（數(shù)與代數(shù)）1.簡易方程3.因數(shù)與倍數(shù)4.分數(shù)的意義和性質5.分數(shù)加法和減法6.列方程解決問題的步驟？含有未知數(shù)的等式叫做方程。方程一定是等式。等式不一定是方程。方程是一種特殊的等式。 使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫作方程的解。 求方程的解的過程叫作解方程。兩邊大小相等的式子叫做等式等式的性質一： 等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得結果仍然是等式。等式的性質二： 等式兩邊同時乘或除以同一個不是0數(shù)，所得結果仍然是等式。列方程解決實際問題的步驟：（1）弄清題意，找出數(shù)量關系。（3）檢驗作答。判斷下列式子哪些是等式？哪些是方程？6+X=1436-7=2960+23708+X502

2、=25X+414y-28=355y=40方程一定是等式。在括號里寫出含有字母的式子：（1）一種賀卡的單價是a元，小英買5張這樣的賀卡，用去（ ）元；小明買n張這樣的賀卡，付出10元，應找回（ ）元。（2）一堆煤有a噸，每車運b噸，運了4車，還剩（ ）噸。 （3）小李和小王兩人合作一批零件，小李每小時做5個，小王每小時做4個，t小時候后，小李和小王共做（ ）個；小李比小王多做（ ）個。（4）一件上衣x元，褲子的價錢是上衣的4倍，褲子（ ）元，一套衣服共（ ）元。（5）三角形的面積是s平方米，底是a米，高是（ ）米。5a10-ana-4b9tt4x5x2sa解方程：6x - 4.6 = 87x +

3、 1.5 = 15.52.5x2 = 1 x-4.5+5.5= 2.2 x+3.2x= 14.1 4.5x-0.5x= 20.241.37+4x= 12.55x- 1.37= 12.5找出等量關系:（1）老師身高比小明的1.3倍少15厘米。（2）一個三角形面積比一個梯形的3倍多2.5平方厘米。（3）雞有68只，比鴨的4倍少12只。小明的身高1.3-15=老師的身高梯形面積3+2.5=三角形面積鴨的只數(shù)4-12=雞的只數(shù)（4）小明身高142厘米，比小剛矮10厘米。小剛的身高-10=小明的身高（5）小軍每分鐘行X米，半小時后行了有0.5千米。速度時間=路程（6）小軍再給小紅20元，兩人身上的錢就一

4、樣多了。小紅的錢+20=小軍的錢 小亮現(xiàn)在身高1.53米，體重46.5千克。他現(xiàn)在的身高比出生時的3倍少0.03米，體重比出生時的14倍多1.7千克。小亮出生時的身高和體重各是多少？解：設小亮出生時的身高為x米，體重為y千克。3 0.03=1.5314 y+1.7=46.53=1.56 =0.5214y=44.8 y=3.2答：小亮出生時的身高為0.52米，體重為3.2千克。 1.倉庫里有兩袋面粉，乙袋比甲袋輕34千克，甲袋的質量是乙袋的3倍。兩袋面粉各重多少千克？ 2.一張桌子和兩把椅子價錢的和為294元，已知桌子的價錢是椅子的4倍。一張桌子多少元？ 解：設乙袋面粉為千克，甲袋為3千克。3=

5、34 解：設一把椅子為元，一張桌子為4元。4+2=294 （1）甲乙兩輛汽車分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行，全程200千米，甲車的速度是40千米/時，乙車的速度是60千米/時，經(jīng)過幾小時兩車相遇？ （2）甲乙兩輛汽車同時從上海出發(fā)，相背而行，甲車的速度是40千米/時，乙車的速度是60千米/時，經(jīng)過幾小時兩車相距500千米？ （3）甲乙兩輛汽車同時從上海開往北京，甲車的速度是40千米/時，乙車的速度是60千米/時，幾小時后兩車相距300千米？ （4）一輛客車從上海開往北京，前2.5小時比后1.5小時多行300千米，這輛客車的速度是多少？甲車行的路程+乙車行的路程=總路程甲車行的路程+乙車行的路程

6、=相距乙車行的路程-甲車行的路程=相距前2.5小時的路程-后1.5小時的路程=多行的路程 小軍和小虎在學校環(huán)形跑道上跑步，跑道一圈長400米。小軍每秒跑6米，小虎每秒跑4米。 （1）如果他們從跑道的同一地點出發(fā)向相反方向跑去，幾秒后兩人相遇？ （2）如果他們同時從同一地點出發(fā)，同向而行，那么最快經(jīng)過多少秒小軍第一次追上小虎？ 解：設x秒后兩人相遇。6x + 4x = 400 解：設經(jīng)過x秒小軍第一次追上小虎。6x - 4x = 4001、舉例說說什么是因數(shù)和倍數(shù)？2、找一個數(shù)因數(shù)的方法？3、一個數(shù)因數(shù)的特點？4、找一個數(shù)倍數(shù)的方法？5、一個數(shù)倍數(shù)的特點？6、2、3、5倍數(shù)的特征？7、既是2又是

7、5的倍數(shù)特征？8、什么是奇數(shù)？什么是偶數(shù)？9、什么是質數(shù)？什么是合數(shù)10、100以內(nèi)的質數(shù)？11、什么是公因數(shù)？最大公因數(shù)？12、什么是公倍數(shù)？最小公倍數(shù)？13、最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法？14、只有公因數(shù)1的幾種情況？15、什么是質因數(shù)？什么是分解質因數(shù)11、什么是公因數(shù)？最大公因數(shù)？12、什么是公倍數(shù)？最小公倍數(shù)？13、最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法？14、只有公因數(shù)1的幾種情況？15、什么是質因數(shù)？什么是分解質因數(shù)17和3413和555和119和101和16(17,34)=17(55,11)=11(17,51)=17(13,5)=1(9,10)=1(1,16)=117,34=3455,1

8、1=5517,51=5113,5=659,10=901,16=1618和2415和2512和30(18,24)=6(15,25)=5(12,30)=618,24=7215,25=7512,30=6017和51求出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):69 63 3670 48 分解質因數(shù):69=23363=7936=223370=25748=22223一張長方形紙，長24cm，寬18cm。從中裁出小正方形且沒有剩余，正方形邊長最大是多少？可以裁幾個這樣的正方形？用一些長6cm，寬4cm的小長方形紙貼合成一個大正方形。正方形邊長最小是多少？至少需要幾個這樣的小長方形？(24,18)=6246=4（

9、個）186=3（排）34=12（個）6,4=12126=2（個）124=3（排）23=6（個）把兩根分別長24dm和30dm的木料鋸成若干相等的小段且沒有剩余。每段最長是多少？一共可以鋸成幾段？王軍和李明到圖書館借書，王軍每6天去一次，李明每8天去一次，如果2012年2月6日他們兩人在圖書館相遇，那么下一次他們在圖書館相遇是幾月幾日？(24,30)=6246=4（段）306=5（段）4+5=9（段）6,8=246+24=30（日）答：下一次他們在圖書館相遇是3月1日.答：每段最長是6米，一共可以鋸成9段.媽媽買來一籃雞蛋，小明想知道一共有多少個，媽媽告訴他：“如果4個4個地數(shù)，會余一個；如果5

10、個5個地數(shù)，也會余一個?！彪u蛋至少有多少個呢？五（1）班學生排隊做操，每排站6人，則缺2人.如果每排站7人，還是缺2人，五（1）至少有多少人？4,5=2020+1=21（個） 答:雞蛋至少有21個.6,7=4242-2=40（個）答：五（1）至少有40人。1.奇數(shù)+奇數(shù)=（ ）數(shù)2.偶數(shù)+偶數(shù)=（ ）數(shù)3.奇數(shù)+偶數(shù)=（ ）數(shù)4.奇數(shù)個奇數(shù)連加=（ ）數(shù)5.偶數(shù)個奇數(shù)連加=（ ）數(shù)6.乘數(shù)都是奇數(shù)，積是（ ）數(shù)7.幾個乘數(shù)中，只要有一個偶數(shù)，積一定是（ ）數(shù)奇偶奇奇偶奇偶說說下面分數(shù)的意義。1、地球上陸地的覆蓋面積為 。291002、小學一節(jié)課的時間是 小時。 2 33、一袋大米有 千克。11

11、 104、嬰幼兒睡眠時間占全天的 。 5 85、全?？側藬?shù)占六年級人數(shù)的 。11 3填空。1、把15顆糖平均分給3個小朋友，每顆糖占總顆數(shù)的 ，每人分得的糖是總顆數(shù)的 。 （ ） （ ） （ ） （ ）2、把一根木料鋸成一樣長的小段，鋸了6段，每段占全長的 ，5段占全長的 。 （ ） （ ） （ ） （ ）3、把4千克蘋果平均分給5個班級，每千克蘋果是蘋果總量的 ，每個班級分得的蘋果是蘋 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 15 1 3 1 6 5 6 14 15 （ ） （ ） 45果總量的 ， 每班分得蘋果 千克。 有同樣大小的紅、黑、白球共73個，按1個紅球、 2個黑球、 3個白球的順序排列著。三種顏色的球各占總數(shù)的幾分之幾？第68個球應該是什么顏色？紅球：7313黑球：7324白球：7336第68個球是黑球。 一個分數(shù)，分子與分母的和是56，約分后得 ，求原來的分數(shù)是多少？ 我能行352153 一個分數(shù)，分子與分母的和是45，如果分母減去7，這個分數(shù)就等于1，原來的分數(shù)是多少？ 我能行2619同分母分數(shù)加減分數(shù)的加減法異分母分數(shù)加減分數(shù)加減混合運算通分分母不變分子相加減再按同分母分數(shù)相加減的方法計算運算順序運用定律進行簡算最簡分數(shù)同整數(shù)相同1.說出下面各題通分后的分母分母互質，積做分母兩數(shù)成倍數(shù)，大數(shù)做分母2.說出下面各題通分后的分母常規(guī)兩數(shù)，