新教師交流會(huì)議發(fā)言稿

1、第 第 頁(yè)新教師交流會(huì)議發(fā)言稿新老師溝通會(huì)議發(fā)言稿篇1 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師好： 首先，特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)，同時(shí)我也對(duì)能夠有機(jī)會(huì)在這里進(jìn)行溝通發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸。今日我想就作為一名從高校畢業(yè)出來(lái)任老師工作不到一年，走上南三中三尺講臺(tái)不到一個(gè)月的工作經(jīng)受，來(lái)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感想。 記得，我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅熱忱地接待了我，還細(xì)心周到地為我安排住宿，帶我熟識(shí)學(xué)校環(huán)境。正式開學(xué)以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不管是在學(xué)校里遇到了我們，還是特地找我們談心溝通時(shí)，都會(huì)很親切地問(wèn)我們是否習(xí)慣學(xué)校的飲食生活、工作等。讓我深深地感受到了學(xué)校的人文關(guān)懷精神。 盡管進(jìn)出的依舊是校門，進(jìn)出

2、校門的還是那個(gè)充斥朝氣和活力的我，但我已經(jīng)從一名高校生轉(zhuǎn)為成了一名人民老師，從一名學(xué)校數(shù)學(xué)代課老師轉(zhuǎn)為成了一名中學(xué)信息技術(shù)老師。這一切要求我需要有一個(gè)改變，即角色的轉(zhuǎn)變，定好自己的位置。要記住“立場(chǎng)決斷一切”，要“虛心、積極、執(zhí)著”，保持空杯心態(tài)。因此，我把自己定位為一名新上崗的老師，我要一切從頭開始，真正保持空杯心態(tài)。我打算從以下這些方面來(lái)進(jìn)行我以后的教學(xué)工作： 第一、多多聽(tīng)課、虛心請(qǐng)教、仔細(xì)學(xué)習(xí)： 我們工作激情高，有一種急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教育教學(xué)的內(nèi)在客觀規(guī)律，不能很好地把握同學(xué)的客觀實(shí)際。所以如何把以前的閱歷轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的實(shí)際操作技巧對(duì)我們來(lái)說(shuō)特別的重要。常言道：

3、“姜還是老的辣”，這里的“老”是指富有教育閱歷的老師，他們的教學(xué)思想，教學(xué)方法，教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們剛踏進(jìn)三中的老師所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。他們的這份“珍貴財(cái)寶”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財(cái)寶，就需要虛心的學(xué)，一點(diǎn)一滴的學(xué)。那么聽(tīng)課就是我們學(xué)習(xí)的最好途徑。持之以恒地聽(tīng)，我們就會(huì)悟出他們的教學(xué)思想，教學(xué)理念，較快較好的促進(jìn)我們的進(jìn)展。 另外我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些理論性的知識(shí)，不斷總結(jié)自己的閱歷，不要做一個(gè)教書匠，要當(dāng)學(xué)習(xí)型、反思型老師。 第二、明確目的、把握全局、細(xì)心備課： 備好課是上好課的前提，實(shí)際它是比上課還重要的。沒(méi)有備課的上課是盲目的，是沒(méi)有把握的，是注定要失敗的?！胺彩骂A(yù)那么立，不

4、預(yù)那么敗”。我們的教學(xué)活動(dòng)需要建立在充分預(yù)備的基礎(chǔ)之上。一節(jié)課的時(shí)間有限，所以我們需要處理好重點(diǎn)，難點(diǎn)，留意各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排和相互連接。這也需要我們細(xì)心設(shè)計(jì)，做好充分的預(yù)備。特別是在我擔(dān)負(fù)的信息技術(shù)教學(xué)中，為了去適應(yīng)信息技術(shù)的不斷更新，更為了讓同學(xué)能夠?qū)W習(xí)到與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)知識(shí)。所以，在備課的時(shí)候，更要多查閱資料，從而做好充分的教學(xué)預(yù)備。 第三、關(guān)愛(ài)同學(xué)、建立良好師生關(guān)系： 從高校畢業(yè)后的這一年的工作中，我始終如一地保持著我積極向上的工作熱忱。我想這也是我們老師人格特征的表達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)“為人師表”，“以身作那么”。這樣我們才能給同學(xué)一個(gè)良好的形象，才可能在同學(xué)中樹立威信。師德的核心是老師對(duì)同學(xué)

5、的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”。一個(gè)班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)等等經(jīng)常會(huì)影響到老師的教學(xué)心情與立場(chǎng)；相同地，老師的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)技能、性格等等也會(huì)影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得特別重要。 對(duì)于我們剛到三中的老師來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有許多方面沒(méi)有做到，我期望我們這些新入職三中的同事們能夠順當(dāng)轉(zhuǎn)變自己的角色，盡快成為一名同學(xué)喜愛(ài)的良師益友。為三中的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的汗水，也制造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績(jī)。 我的發(fā)言完畢，再一次感謝三中的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷與援助。 感謝大家！ 新老師溝通會(huì)議發(fā)言稿篇2 敬愛(ài)的_校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁： 大家好! 我是_學(xué)院的老師_。在此提前祝各位老

6、師節(jié)日歡樂(lè)! 我要講有三點(diǎn)意思：榮幸，感謝，承諾。 1、榮幸 很榮幸能加入_大家庭。_高校是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來(lái)，_高校以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，一年比一年的錄用分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。_高校學(xué)校環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍深厚，在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真實(shí)感受到學(xué)院的饒恕、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充斥活力的工作平臺(tái)，制造了一個(gè)互幫互助、其樂(lè)融融的生活環(huán)境，我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和驕傲，同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位。 2、感謝 感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

7、在報(bào)到、工作等過(guò)程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的立場(chǎng)、開放和饒恕的心態(tài)、熱忱和耐煩的服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)新老師周轉(zhuǎn)房安置、提供購(gòu)買房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)老師的實(shí)際狀況等舉措，也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視。 3、承諾 作為_高校的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠(chéng)摯的立場(chǎng)，最大的熱忱投入到工作中，傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神，愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，真正成為同學(xué)的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過(guò)硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個(gè)真正的_(高校)人。 感謝大家! 新老師溝通會(huì)議發(fā)言稿篇3 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

8、們： 大家好! 在這秋意漸濃的季節(jié)里，我代表這次拜師的青年老師發(fā)言，深感榮幸，在此，請(qǐng)?jiān)试S我首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們制造條件，選擇了優(yōu)秀的師父，給我們提供了一個(gè)進(jìn)展平臺(tái)，這對(duì)于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體新老師感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師。 今日，我們不僅僅是一名一般的老師，更有幸是各位師父的同學(xué)，在以后的工作歷程中能夠得到師長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體新老師向各位師父致以崇高的敬意和真誠(chéng)的祝愿。和師父?jìng)兿啾?，我們有太多差距，我們盼望在師父的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。 作為年輕老師，我們對(duì)教育充斥著向往，充斥著熱忱。我們喜愛(ài)教育工作。但年輕的我們還

9、缺乏閱歷，還存在許多不足。像在教學(xué)語(yǔ)言上，不夠精煉，不能很好的吸引同學(xué)的留意力；在教學(xué)機(jī)敏上，不能很好的應(yīng)對(duì)課堂中涌現(xiàn)的突發(fā)性狀況，不能在教學(xué)過(guò)程中有效的駕奴進(jìn)程，對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題不能作出恰如其分的評(píng)價(jià)等。此時(shí)的我們就像蹣跚學(xué)步的孩童，需要您的指引。學(xué)?！鞍輲熃Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)進(jìn)行，如同雪中送炭給了我們盼望和信心。 我們拜師學(xué)藝，首先，要繼承和發(fā)揚(yáng)師父?jìng)儛?ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)立場(chǎng)，把學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。像師父?jìng)円粯?，把?ài)心和熱忱投入到教學(xué)工作中去，將愛(ài)崗敬業(yè)的火炬緊握在手。 其次，我們要虛心地向師父?jìng)儗W(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠(chéng)地向師

10、父?jìng)冋?qǐng)教。師父?jìng)冊(cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资辏e累了豐富的教學(xué)閱歷，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每一位師父身上都有很多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們肯定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)?zhēng)煾競(jìng)兊恼n，多作總結(jié)，有問(wèn)題實(shí)時(shí)向師父?jìng)冋?qǐng)教，有困惑實(shí)時(shí)向師父?jìng)冊(cè)儐?wèn)。聽(tīng)好課的同時(shí)，做好聽(tīng)課記錄，仔細(xì)分析總結(jié)。特別是對(duì)新教材，多聽(tīng)?zhēng)煾競(jìng)兊目捶?，多學(xué)習(xí)師父?jìng)冦@研教材討論教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。 第三，在向師父?jìng)儗W(xué)習(xí)的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在師父?jìng)兊膸?dòng)影響下，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教材、討論教法。在學(xué)習(xí)師父閱歷的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合

11、，學(xué)以致用，多探究，多積累，力求在師父的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)仔細(xì)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，仔認(rèn)真細(xì)反思好每一節(jié)課。 老師們稱我們是“新人”，是學(xué)校流淌不息的血液中的新鮮成分，我盼望我們的鮮活會(huì)給學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生氣，我們更加渴望通過(guò)師父?jìng)兊难詡魃斫?，以師父深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。通過(guò)師父的言傳身教和我們自身的努力，我們肯定能在嶄新的朝陽(yáng)學(xué)校健壯成長(zhǎng)，相信我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)！ 我相信-我們肯定不會(huì)辜負(fù)師父?jìng)兊呐瓮c厚愛(ài)！ 我相信-我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的培育

12、與關(guān)懷！ 面對(duì)這三尺講臺(tái)，我們要獻(xiàn)上我們的青春，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光；我們要獻(xiàn)上自己的靈魂，讓它在同學(xué)們純凈的目光里熔冶的更加純凈；我們要獻(xiàn)上我們的真誠(chéng)，讓昨天、今日培育我們的人們?yōu)槲覀兌湴?！最末我代表我校新老師們?duì)師父?jìng)冋f(shuō)聲“感謝”！ 感謝師父?jìng)?！感謝大家！ 新老師溝通會(huì)議發(fā)言稿篇4 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家下午好！今日我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開本學(xué)期的新老師座談會(huì)，我覺(jué)得特別的合適，很榮幸我們的全部行政領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)組長(zhǎng)都能來(lái)參與。本學(xué)期我校共有32位新老師，由于你們的到來(lái)，使我們明德學(xué)校更具生氣和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭！ 今日的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻進(jìn)行，

13、是盼望老師們能夠盡快了解我們共同努力的學(xué)校，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程，第一，由我來(lái)向大家簡(jiǎn)約介紹一下明德外語(yǔ)試驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新老師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來(lái)校后的一些感受；最末請(qǐng)校長(zhǎng)講話。 那首先就由我本人來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新老師提出以下要求。明德外語(yǔ)試驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于20_年9月，。這就是明德學(xué)校的過(guò)去；美妙的將來(lái)期盼各位的共同制造！所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求： 一、盼望新老師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中； 二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力

14、； 三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自己的才能； 四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。 對(duì)于剛剛邁入工作崗位的新老師，在做人上，要做一個(gè)勤奮和有聰慧的人、做一個(gè)勇猛和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕⒆鲆粋€(gè)懂孝道和負(fù)責(zé)任的人、做一個(gè)知恩圖報(bào)的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂(lè)于助人的人；在做事上，要上心做事、嚴(yán)謹(jǐn)做事、規(guī)范做事；在交友上，要慎重交友，結(jié)交積極向上的伙伴，受積極影響。 最末贈(zèng)給新老師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。 一貫以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的，盼望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛！接下請(qǐng)新

15、老師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎！下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言；下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言。 雖然大家來(lái)明德的時(shí)間還不長(zhǎng)，但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對(duì)明德的感情，對(duì)同學(xué)的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們感謝馮校長(zhǎng)，最末盼望在座的各位老師，努力工作、領(lǐng)先垂范，以身作那么，為學(xué)校的建設(shè)和進(jìn)展再立新功！今日的座談會(huì)到此結(jié)束，感謝大家！ 新老師溝通會(huì)議發(fā)言稿篇5 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、心愛(ài)的老師們： 大家下午好！我是高一班級(jí)生物組的_*，現(xiàn)擔(dān)負(fù)_的班主任。作為一名新班主任，特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)。我今日的發(fā)言主要有兩個(gè)方面：感動(dòng)和挑戰(zhàn)。 先說(shuō)感動(dòng)，剛

16、來(lái)試驗(yàn)就被漂亮的學(xué)校深深吸引，能在這里工作，是我的幸運(yùn)。學(xué)校內(nèi)的思源湖，取自飲水思源，這時(shí)刻提示著我：做人要常懷感恩之心。學(xué)校中的清靜路和致遠(yuǎn)路，清靜而致遠(yuǎn)，這是種人生立場(chǎng)，是我工作的起點(diǎn)，更是我一生的財(cái)寶。 我所在的生物組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的老師，他們都特別熱心援助我。除了日常的聽(tīng)課之外，每當(dāng)我遇到問(wèn)題，他們都耐煩指導(dǎo)我，教我如何奇妙地化解這些難題。這些天的工作下來(lái)，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了不少，這都離不開大家的援助。 還有高一班級(jí)組這個(gè)可愛(ài)的集體給了我最大的信任與支持。還記得主任們第一次來(lái)聽(tīng)我的課，我是焦灼的，一堂課結(jié)束后，前輩們給我提了很多珍貴的建議，比如，課堂上過(guò)渡連接要自然流暢等

17、，這些建議我都牢記在心，在以后的課堂上，更加留意這方面環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。對(duì)于大家無(wú)私的援助，除了感謝，更多是感動(dòng)。 其次，剛開學(xué)時(shí)繁雜的工作，對(duì)于剛開始工作的我的確是個(gè)挑戰(zhàn)。第一個(gè)挑戰(zhàn)是：如何平衡好上課和班務(wù)工作。經(jīng)常只能晚上備課，白天處理各種班級(jí)事宜。開始時(shí)有點(diǎn)跟不上節(jié)奏，每天忙得暈頭轉(zhuǎn)向。 好在學(xué)校有著高效完善的管理系統(tǒng)，對(duì)每一天的活動(dòng)安排都詳細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)，一切工作都有序進(jìn)行，打消了我最初的擔(dān)心與焦慮，在大家的援助下，我相信自己可以做好這份工作。 面對(duì)焦灼的工作節(jié)奏，我自己的方法是：一、隨時(shí)隨地做好備忘，快速?zèng)Q斷；二是果決行動(dòng)，拒絕拖沓?？粗鴤渫浬系氖虑椋患患煌瓿?，覺(jué)得自己每一天過(guò)得

18、很充盈，每一天都在成長(zhǎng)。 第二個(gè)挑戰(zhàn)是：面對(duì)一群生疏的孩子，如何把他們團(tuán)結(jié)起來(lái)。剛好開學(xué)期間，學(xué)校組織了一系列活動(dòng)。在大家共同努力下，10班取得了黑板報(bào)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以及教室布置一等獎(jiǎng)的好成果。這些活動(dòng)讓大家真真實(shí)切的感受到集體榮譽(yù)感和驕傲感，不知覺(jué)中就把大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起。各種課外活動(dòng)的對(duì)班集體影響是如此給力，一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的感覺(jué)，這是我以前沒(méi)有留意到的，在以后的工作中要引起重視，仔細(xì)組織好每一個(gè)活動(dòng)。 還有一個(gè)挑戰(zhàn)就是，如何援助他們盡快適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活，如何援助他們找到正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 化繁為簡(jiǎn)，主要抓住兩個(gè)方面，一個(gè)是寢室內(nèi)務(wù)，一個(gè)課堂紀(jì)律。學(xué)校有一套嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)管理方案

19、，這方面大大減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。解決好內(nèi)務(wù)問(wèn)題，才能全力以赴的學(xué)習(xí)。 第二個(gè)是課堂紀(jì)律。肯定要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能帶動(dòng)同學(xué)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升學(xué)習(xí)的專注力，從而提高學(xué)習(xí)效率。各位前輩的關(guān)于自習(xí)的建議都是無(wú)條件的閉上嘴巴。這的確很有效，剛開始的時(shí)候，班上是有些吵的，但經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的嚴(yán)格要求和訓(xùn)練，班上同學(xué)基本上都能寧?kù)o的自習(xí)。 依據(jù)各科老師的反映，這兩個(gè)禮拜來(lái)的課堂紀(jì)律及自習(xí)紀(jì)律都普遍良好。但班上的紀(jì)律管理仍需要一個(gè)強(qiáng)有力的保障，這方面我需要要多向前輩們請(qǐng)教，在實(shí)踐中摸索出一套行之有效的管理方法。 最末，我想再次感謝學(xué)校對(duì)我的信任，以及對(duì)我的培育；還要感謝導(dǎo)師們仔細(xì)負(fù)責(zé)，細(xì)心指導(dǎo)我

20、，援助我快速的成長(zhǎng)。將來(lái)的路還很長(zhǎng)，我相信自己可以在不斷的磨練中成為一名優(yōu)秀的人民老師。許多感受是無(wú)法用言語(yǔ)能夠表達(dá)的，總而言之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱忱投身于這份事業(yè)，上心和愛(ài)去培育同學(xué)。 我的發(fā)言完畢，感謝大家！ 新老師溝通會(huì)議發(fā)言稿篇6 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好! 首先感謝張校長(zhǎng)、感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)新但是有不算很新的老師發(fā)言的機(jī)會(huì)，我的心情特別激昂，我就簡(jiǎn)約的說(shuō)說(shuō)調(diào)入試驗(yàn)學(xué)校八個(gè)多月以來(lái)的親身感受： 第一、我為自己能夠加入試驗(yàn)學(xué)校這個(gè)充斥盼望的集體而倍感驕傲，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著重大的責(zé)任，從去年九月踏入試驗(yàn)學(xué)校，雖然對(duì)試驗(yàn)學(xué)校的教育充斥著向往和熱忱，卻

21、也曾由于角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫，我感覺(jué)自己還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。 第二、自從調(diào)入試驗(yàn)學(xué)校以來(lái)，我所看到的以及感受到的一些都讓我感到很欣慰，在我八個(gè)月的教同學(xué)活中，我感受許多，收獲也許多，我忘不了領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱撕芎玫亟M織一次活動(dòng)而放下身材與同事們一起努力為活動(dòng)的勝利進(jìn)行而東奔西走，他們不怕臟不怕累的精神感動(dòng)著我，這讓我感到很難忘，我覺(jué)得跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)干事業(yè)，就算是累也感到很歡樂(lè)，我也忘不了我們的組長(zhǎng)王會(huì)群老師帶領(lǐng)我們體育組老師共同進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我難忘的是她對(duì)我的援助，每次不管我有大的、小的、家里的或者學(xué)校的事情感到迷茫、困惑時(shí)找她幫忙，她都會(huì)仔細(xì)認(rèn)真地幫我分析并解決，更讓我忘不了的是學(xué)校的各項(xiàng)

22、活動(dòng)中全體老師相互援助、團(tuán)結(jié)全都、共同努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這讓我感到很暖和、很美滿。 總之，學(xué)校的關(guān)懷就像一縷春風(fēng)，我可以驕傲地說(shuō)：有領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注著我們，有同事在關(guān)懷著我們，有班級(jí)組長(zhǎng)在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是美滿的。因此，我覺(jué)得能成為試驗(yàn)學(xué)校其中的一員，我感到無(wú)比的驕傲和美滿! 最末，我相信我們?cè)囼?yàn)學(xué)校的明天會(huì)更加美妙 感謝大家! 新老師溝通會(huì)議發(fā)言稿篇7 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好! 本人楊慶寶、機(jī)械組成員，有幸成為臨海職技校的一位正式老師，我本人以及我的家人都為我感到榮耀。特別是在這一學(xué)期來(lái)的工作實(shí)踐中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和援助下，在機(jī)械組各位老前輩的悉心指導(dǎo)下，使我很快進(jìn)入了工作角色，并讓

23、我深深的感受到了這個(gè)集體予以的暖和和友情。工作一學(xué)期年來(lái)，雖然我沒(méi)有在工作中取得多大成果，但在這短短的一學(xué)期中讓我學(xué)到期了豐富的專業(yè)知識(shí)和做人的道理，并且心得體會(huì)頗深。 第一，學(xué)校嚴(yán)明的管理制度為老師的正常教學(xué)奠定基礎(chǔ);職業(yè)學(xué)校的同學(xué)是最難管理的同學(xué)，作為新老師，最擔(dān)憂的就是上課紀(jì)律難以維持。好在我校這一整套嚴(yán)明的管理制度，使我們新老師“有法可依，有法可循”使我在工作中能順當(dāng)?shù)幕庖粋€(gè)個(gè)偶發(fā)事項(xiàng)和同學(xué)的違紀(jì)事項(xiàng)。在制度的約束下，使我們的學(xué)校學(xué)校干凈，老師同學(xué)工作學(xué)習(xí)井然有序，在這種環(huán)境下讓我感覺(jué)到作為新老師更應(yīng)當(dāng)像老老師那樣，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作那么，努力作好同學(xué)的榜樣。 第二，學(xué)校積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍促進(jìn)了鉆研業(yè)務(wù)的積極性;走進(jìn)學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室，一眼望去新老設(shè)備整齊