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文檔簡介

1、錢是天使?錢是魔鬼?1.1揭開貨幣的神秘面紗單位:哈爾濱市第三十二中學(xué)作者:李明明1.1揭開貨幣神秘的面紗思考貨幣是用來干什么的?用來購買商品(和服務(wù))上述不同種類的商品有什么共同特征?(一)商品.商品的含義和成為商品的條件(1)含義:商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品(2)成為商品的條件:勞動(dòng)產(chǎn)品、用于交換 思考:我們?yōu)槭裁匆徺I商品?我們買東西要考慮哪些因素?所有這些因素可以用哪一個(gè)成語來概括?思考: 同學(xué)們思考一下,我們?yōu)槭裁匆徺I商品?我們買東西要考慮哪些因素?所有這些因素可以用哪一個(gè)成語來概括?2.商品的基本屬性 使用價(jià)值和價(jià)值是商品的基本屬性(1)使用價(jià)值:滿足人們某種需要的屬性,是商品的自

2、然屬性。(2)價(jià)值:凝集在商品中無差別的人類勞動(dòng),價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性。假冒偽劣產(chǎn)品是商品嗎?有價(jià)值的東西一定是商品嗎?有使用價(jià)值的東西一定是商品嗎?商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。使用價(jià)值價(jià)值 有人說:買商品就需要貨幣,所以貨幣和商品是一對(duì)孿生兄弟,是同時(shí)產(chǎn)生的。(二)貨幣1.貨幣的產(chǎn)生2.貨幣的含義及本質(zhì)3.貨幣的基本職能4.貨幣的其他職能鹽棉布米茶葉馬匹閱讀教材:思考如果這幾個(gè)人都能成交,需要什么條件?鹽馬匹茶葉棉布米大米一般等價(jià)物 表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值,充當(dāng)各種商品交換的媒介。思考: 同學(xué)們思考一下,我們?yōu)槭裁匆徺I商品?我們買東西要考慮哪些因素?所有這些因素可以用哪一個(gè)成語來概括?1.貨

3、幣的產(chǎn)生是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物貨幣的產(chǎn)生經(jīng)歷了4個(gè)階段:偶然的物物交換、擴(kuò)大的物物交換、以一般等價(jià)物為媒介的商品交換、以貨幣為媒介的商品交換(商品流通)。曾經(jīng)的一般等價(jià)物布匹牲畜貝殼思考這些一般等價(jià)物有什么缺點(diǎn)?思考: 同學(xué)們思考一下,我們?yōu)槭裁匆徺I商品?我們買東西要考慮哪些因素?所有這些因素可以用哪一個(gè)成語來概括?2.貨幣的含義和本質(zhì)貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。 貨幣除了用于交換商品,還有什么用?思考思考: 同學(xué)們思考一下,我們?yōu)槭裁匆徺I商品?我們買東西要考慮哪些因素?所有這些因素可以用哪一個(gè)成語來概括?3.貨幣的基本職能貨幣的基本職

4、能是價(jià)值尺度和流通手段。價(jià)值尺度只需要觀念上的貨幣,而其他均需要現(xiàn)實(shí)的貨幣。以貨幣為媒介的商品交換,叫做商品流通。要實(shí)現(xiàn)由商品 貨幣的跳躍,商品生產(chǎn)者就要為購買者著想,生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品。貨幣的其他職能(一般職能)有哪些?儲(chǔ)藏手段、支付手段、世界貨幣 菜市場(chǎng)上叫賣聲一片一個(gè)人在賣菜,種類很多,不斷有人來問價(jià),他需不斷的回答,豆角.5元一斤,黃瓜元一斤最后是在不耐煩了,干脆寫上了標(biāo)價(jià)牌,于是,顧客自己看就不用再多問了。思考:(1)這個(gè)過程,有沒有看到真正的貨幣?表明什么?(2)貨幣在這里起了什么作用?思考: 同學(xué)們思考一下,我們?yōu)槭裁匆徺I商品?我們買東西要考慮哪些因素?所有這些因素可

5、以用哪一個(gè)成語來概括?3.貨幣的基本職能(1)價(jià)值尺度含義:貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能,叫作價(jià)值尺度。表現(xiàn):價(jià)格通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值。(1)貨幣發(fā)揮了什么職能?(2)由貨幣充當(dāng)商品交換媒介的商品交換叫什么?思考: 同學(xué)們思考一下,我們?yōu)槭裁匆徺I商品?我們買東西要考慮哪些因素?所有這些因素可以用哪一個(gè)成語來概括?3.貨幣的基本職能(2)流通手段含義:貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能,叫作流通手段。商品流通:以貨幣為媒介的商品交換。公式表示為:商品貨幣商品(WGW)思考: 同學(xué)們思考一下,我們?yōu)槭裁匆徺I商品?我們買東西要考慮哪些因素?所有這些因素可以用哪一個(gè)成語

6、來概括?3.貨幣的基本職能(3)貨幣的其它職能:貯藏手段支付手段世界貨幣 每個(gè)國家都有自己的紙幣,那紙幣是不是貨幣,如何產(chǎn)生?思考思考: 同學(xué)們思考一下,我們?yōu)槭裁匆徺I商品?我們買東西要考慮哪些因素?所有這些因素可以用哪一個(gè)成語來概括?(三)紙幣.紙幣的產(chǎn)生.紙幣的含義優(yōu)點(diǎn)和職能.紙幣的發(fā)行規(guī)律.紙幣的產(chǎn)生過程金銀條塊 (足值)足值的鑄幣不足值的鑄幣紙幣(三)紙幣2.紙幣的含義優(yōu)點(diǎn)和職能職能:執(zhí)行貨幣的價(jià)值尺度、流通手段、 支付手段、儲(chǔ)藏?cái)?shù)段、世界貨幣的職能含義:由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。紙幣的本質(zhì)是價(jià)值符號(hào)優(yōu)點(diǎn): 紙幣的制作成本低,更加易于保管、攜帶和運(yùn)輸,避免了鑄幣

7、在流通中的磨損。思考有同學(xué)說,為了使人們生活寬裕起來,我們可以要求國家多印些鈔票,使人們腰包鼓起來,生活富起來,這樣做行嗎?思考: 同學(xué)們思考一下,我們?yōu)槭裁匆徺I商品?我們買東西要考慮哪些因素?所有這些因素可以用哪一個(gè)成語來概括?3.紙幣的發(fā)行規(guī)律 國家有權(quán)發(fā)行紙幣,但不可以任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量要以流通中所需要的貨幣量為限度。流通中所需要貨幣量=商品價(jià)格總額貨幣流通速度=待售商品數(shù)量商品價(jià)格水平貨幣流通次數(shù)紙幣發(fā)行過多通貨膨脹物價(jià)全面持續(xù)上漲通貨緊縮物價(jià)全面持續(xù)下跌實(shí)質(zhì):社會(huì)總供給和總需求失衡紙幣發(fā)行過少揭開貨幣神秘的面紗 貨幣本質(zhì)貨幣職能紙幣商品含義及基本屬性 貨幣產(chǎn)生含義本質(zhì)價(jià)值尺度含義價(jià)格 流通手段含義商品流通 其他職能三種職能 紙幣優(yōu)點(diǎn)含義發(fā)行量 電子貨幣主要功能課堂小結(jié)習(xí)題鞏固1、金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物之后,在商品交換中,作為商

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